民族地区高校毕业生就业信息素质调查分析报告——以吉首大学为例

在信息不对称条件下毕业生就业信息对于民族地区高校毕业生成功就业具有重要的意义。加强民族地区高校毕业生就业信息素质教育、开展民族地区高校毕业生就业信息素质教育的研究已经引起重视。作者通过问卷调查的方式,了解民族地区高校2014届本科毕业生就业信息意识、就业信息能力、就业信息道德等情况,并进行初步分析,旨在为民族地区高校毕业生就业信息素质教育的开展与研究提供客观依据。     

后危机时代大学毕业生就业区域选择的趋势分析

后危机时代境遇下,大学毕业生对就业区域选择上有着重新的审视。借鉴推拉理论和托达罗模型,并采用问卷调查湖南省20多所高校,结果发现毕业生在就业区域选择上呈现出一些新趋向:二线城市成为就业主力、西部地区就业比例走高、家庭因素对就业区域选择影响变大、兼顾区域经济发展意识增强等。基于此,提出完善就业机制,推动人才的合理流动等对策。     

教育部出台高校毕业生就业政策

国家教育部最近发文,要求各地积极疏通,拓宽今年普通高校毕业生就业渠道,放宽地区限制,消除各种人为障碍．今年高校毕业生双和向选择就业政策基本不变,毕业生在规定时间内,通过供需见面与双向选择落实工作单位的,国家负责派遣;在规定时间内未落实具体单位的,派回家庭所在地区,由当地"毕业生招办公室"推荐就业或自行联系工作毕业研究生的服务范围主要是高等学校,科研机构,国家爱重点企业,文化,医疗卫生等公益事业单位,党和国家机关以及人民解放军宫所属单位,凡超出此范围就业的需补办委托培养手续高职毕业生实行学校推荐,自…     

试论高校少数民族毕业生就业

新疆高校民族毕业生的就业很困难,作者结合实际情况分析了原因,旨在引起民族毕业生和有关部门的重视,共同做好相关工作,提高民族毕业生的就业率。     

“十二五”我国把高校毕业生就业放在就业工作首位

“十二五”我国将继续把高校毕业生就业放在就业工作的首位.《促进就业规划(2011 - 2015年)》指出, “十二五”时期我国将切实做好高校毕业生和其他青年群体的就业工作,继续把高校毕业生就业放在就业工作的首位.规划指出, “十二五”时期我国要积极拓展高校毕业生就业领域,鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业;鼓励引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区,以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业,落实各项扶持政策;要鼓励高校毕业生自主创业,支持高校毕业生参加就业见习和职业培训,鼓励科研项目单位吸纳高校毕业生就业.     

新疆大学民汉毕业生就业差异比较

新疆是个多民族聚居地区,社会发展离不开各民族的共同努力。作为新疆人才培养基地,新疆大学毕业生就业工作一直受到政府的高度关注,做好这项工作也是新疆实现跨越式发展、长治久安的内在要求。近些年来,随着高校毕业生就业体制的改革,民汉毕业生就业情况出现了一定差异,主要表现在就业质量、就业态度、就业地域选择、创业意识等方面。文章着重从这几个方面展开分析研究,探索有效解决少数民族大学生就业问题的路径和措施,进一步完善新疆高校就业制度,帮助各民族大学生实现就业。     

重庆高校毕业生就业工作记实

核心提示：近日,在全国就业创业工作表彰大会上,重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心为评为＂全国就业先进工作单位＂,成为中西部地区教育系统唯一获得此项殊荣的就业先进工作单位。这是对重庆高校毕业生就业工作的又一次褒奖。2009年,重庆出台了应对金融危机,促进毕业生就业的十条举措,在全国范围推广;2010年,重庆组织高校与工...     

江苏高校毕业生初次就业与再次就业区域选择影响因素分析

创新驱动背景下,社会各界对人才的需求日益增加。区域发展不平衡等因素一定程度上导致了区域间人力资源分布不均,供求不匹配。江苏作为教育大省,人力资源丰富,而人力资源的合理性分配问题更应得到重视。文章对江苏省高校毕业生初次就业和再次就业区域选择的影响因素进行实证分析发现:个人能力资源是影响初次就业区域选择的最大影响因子;专业-户籍是影响再次就业区域选择的最大影响因子;再次就业群体更加关注就业地是否适合自身现状、是否适合长远发展;再次就业群体相比初次就业群体的区域选择,增加了对婚姻的考量。     

发达国家高校毕业生就业模式分析与思考

欧美国家或地区在大学教育扩大化之后,都面临着毕业生择业难问题,限制了高校的发展。经过探索、实践,发达国家或地区在解决高校毕业生就业的问题上取得了显著的效果,规律性的经验可指导我国解决高校毕业生就业问题更加行之有效,结合各行各业的力量,变革教育格局,适应我国的具体情况,推动就业问题的解决。     

论民族地区高校毕业生就业工作“四化”机制的构建——以吉首大学为例

西部民族高校毕业生就业工作面临的困难与挑战相对于大中城市高校毕业生就业工作要严峻得多,如何做好毕业生就业工作是大家一直在探讨的问题。吉首大学毕业生就业工作的＂四化机制＂的构建对民族地区高校毕业生就业工作具有一定的借鉴意义。     

厦门市大学生择业心理应激源的调查研究

以厦门市两所高校的500名学生为被试,对大学生择业心理应激源进行探索性因素分析和差异检验。结果发现：厦门市大学生择业心理应激源主要包括社会因素、个人因素和家庭同伴因素等三个方面;厦门市大学生在择业心理应激源上出现性别差异、专业差异、院校差异和家庭背景差异。因此,对大学生进行择业心理指导时,应注意来自各方面的应激源,根据不同背景的大学生有针对性地进行指导。     

大学毕业生就业质量现状分析及对策思考

大学生就业质量是一个包括工作收入、工作地点、工作环境、专业对口和工作满意度等丰富内容的新概念。目前,我国大学生就业质量主要表现出大学生收入水平持续下降、非正规就业增加、就业流向中小城市甚至乡镇发展等新趋势。提高大学生就业质量首先要提高大学生的“就业力”,其次要加强大学生的就业准备教育,并重视与就业市场的联系,建立畅通的就业渠道。     

社会资本、人力资本、择业观念在大学生就业中的影响分析——以大连地区 D 大学本科毕业生为例

以辽宁省大连地区D大学2013年本科毕业生为例,通过对大学生的社会资本、人力资本与择业观念进行定量分析,运用二项分类logistic回归模型与定序对数比率回归模型,找出影响大学毕业生就业的影响因素,为大学生自身就业和公共决策提供相关依据。社会资本在就业中能为大学生提供就业信息,有很大的运作空间;人力资本在就业中也发挥重要作用,工作经历等因素对大学生就业机会的获得以及就业质量有着显著影响;择业观念同样也有不可忽视的作用,就业声望观与择业代价观都对大学生就业有着显著影响。     

蚁族问题对大学生就业指导工作的影响及对策分析

蚁族作为高校毕业生的一部分,其生存与发展理应得到高校的重视与关心。蚁族问题与大学生就业指导工作的紧密相连既体现于部分大学生毕业即成蚁族的现实,又体现于蚁族问题对在校大学生就业认识与选择的深刻影响。科学应对蚁族问题,高校就业指导工作需首先准确定位人才培养目标,从主观上避免蚁族群体的产生;其次,要以毕业生为本,及时更新就业指导工作内容,增强大学毕业生就业竞争力;再次,可以创建高校后大学时期的就业指导工作体系,尽可能地为蚁族毕业生提供必要的帮助;最后,还可以通过在蚁域创建社区服务站、建立大学生就业保险、优化蚁族保障房申请政策等措施,进一步健全大学毕业生就业指导工作的社会机制。     

社会资本对大学生就业影响的调查研究——以华侨大学为例

主要分析了大学毕业生社会资本的特征以及对就业的影响,揭示了大学毕业生社会资本的使用现状及社会资本对就业的积极意义和消极作用,并对大学毕业生积极扩充社会资本和人力资本,正确、高效运用社会资本提出可行方法与指导意见。     

大学生创业问题浅析

随着大学毕业生规模的不断扩大．金融危机导致的经济衰退,我国大学毕业生就业难,已经成为了一个社会性的问题,而大学生付业成为了解决这一问题的重要手段之一。本文分析了大学生创业的优势和劣势．并对大学生创业的一些必要条件进行了相关的探讨和分析。     

论大学生创业问题及发展对策

创业作为一种高层次的就业,是解决目前高校毕业生就业问题的一种途径,已被社会和高校毕业生广泛认同。分析我国大学生创业现状,针对如何解决大学生创业过程中所遇到的问题与困难进行研究,并提出了相应的对策。     

高校毕业生择业焦虑成因及其团体辅导的心理教育机制

笔者分析了造成当前高校毕业生择业焦虑的心理和社会因素,包括就业竞争压力、缺乏就业支持、自信心不足、对就业前景担忧等,探讨了帮助毕业生克服择业焦虑的教育对策,并对团体心理辅导帮助毕业生克服择业焦虑的心理教育机制进行了分析。     

关于我国大学生自主创业情况的问卷调查报告

调查目前我国大学生自主创业的背景、动机、创业方式、面临的困难,分析制约我国大学生创业成功的因素。为探索大学生创业就业的有效模式,引领大学生创业就业,构建创新创业型人才培养模式,将创业元素、创业模块嵌入专业课程教学,强化大学生创业素质教育等提出改进措施。     

“本科插班生”考试背后的职教深层次矛盾探析

"本科插班生"考试虽然为部分高职毕业生进入本科学习提供了有效途径,但也造成职业教育"终结性教育"的形象被强化、高职教育人才培养体系断裂、职教规模隐性萎缩等问题。这些问题反映出职业教育教育政策与学生的升学需求之间、单一的人才培养规格与市场对人才多样化需求之间、学历层次与学位结构之间脱节的深层次矛盾。抓住这些主要矛盾,调整"本科插班生"考试政策、发展高职本科、建立相应的职业教育学位制度,可以有效解决插班生考试的问题,推动职业教育的可持续发展。