"你先挂"

此文能得满分。第一,找到了一个很好的载体"你先挂"。谁见过抽象的亲情?只见过其载体。"你先挂"这一载体,司空见惯,只有"有心人"才能发现它。更难能可贵是,作者发现了其中的"挂",还发现了"电话线",它十分契合地承载"牵挂"的亲情。第二,这一载体托起两个层面。第二个层面"女儿牵挂母亲",要言不烦,含义隽永--人类将爱传递。但是,倒数第二自然段中的"'嘟嘟'"。应改为"'嘟,嘟……'"。这样,就写出了"女儿"长时间欣赏"忙音"的情态。     

也来谈谈"社区词"

“社区词”是近年来汉语词汇学研究领域出现的一个新概念、新名称。本文试图在以往学者研究的基础上，就社区词的确定，社区词的共享，不同社区社区词的特点以及社区词和方言词、外来词、文言词的划界等问题做进一步的探讨。     

掀起你的"盖头"来

怎样对青少年学生进行性教育呢?笔者认为,科学有效的性教育应从以下几方面入手.     

谈谈数学教学方法

在数学教学过程中，要使学生学会提出、分析和解决带有实际意义的问题，教师应有意识地，恰当地讲解与渗透基本数学思想和方法，帮助学生掌握数学方法。从而达到传授知识、培养能力的目的。只有这样，学生才能灵活、综合地运用所学的知识。结合具体问题，教给学生应用解答的基本思路、方法、步骤和过程。     

谈谈改革教学方法

许多有教学经验的教师从切身感受中认识到,语文教学满堂灌、注入式已成为严重的弊病。这种教法,把学生置于被动接受知识的地位,扼杀了他们学习的主动性和积极性,影响培养新时代需要的勇于探索、勇于创新的开拓型人才。因此,提倡学生自学,注重培养学生自学能力的教法,是教育改革不可忽视的一个方面。我们时代的特点是信息丰富。假如语文教学还是采取传统的教学方法,先生不教学生便不会,那么,即使所有的教师都来加班加点,学生毕业后仍不能适应经济和科技发展的要求。科学在不断发展,语文教学方法也要跟上科学发展的步伐。那么怎样教会学生学习的方法呢? 首先,要从单纯“教师讲、学生听”的注入式教     

谈谈哲学教学方法

我们马克思主义哲学的教师,是宣传辩证唯物主义、历史唯物主义,给学生认识世界改造世界的思想武器,去进行生产、科研和各项工作,并抵制与批判各种唯心主义、形而上学思想的,理应受到学生的欢迎。但是,由于种种原因,有的学生对哲学课却不感兴趣。要解决这个问题,需要多方努力。就我们教师     

谈谈数学教学方法

在数学教学过程中,要使学生学会提出、分析和解决带有实际意义的问题,教师应有意识地,恰当地讲解与渗透基本数学思想和方法,帮助学生掌握数学方法。从而达到传授知识、培养能力的目的。只有这样,学生才能灵活、综合地运用所学的知识。结合具体问题,教给学生应用解答的基本思路、方法、步骤和过程。     

谈谈作文教学方法

在语文教学中,作文课教学是非常重要的一个环节,必须注重贴近生活实际,教给学生写作方法,写出真情实感。作者就作文课堂教学提出了几点教学方法。     

"读"出你的个性来

阅读是学生学好语文的首要途径和必要工具,传统的阅读教学过程中,教师统一的要求,划一的指导压抑了学生个性的发展,忽视了学生的个性差异和学习潜能,使得阅读教学缺乏灵动与生气.<语文课程标准>指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践."     

"优秀"女孩拿什么来拯救你

她头上有很多令同学们羡慕的光环:全国民族舞新人大赛第三名、学校升旗手、高一年级团支部书记、班级文体委员。然而她却被一道“环”套住了:抢劫罪。7月22日,广西南宁市中级人民法院二审以抢劫罪判处小喻有期徒刑5年。     

谁来先开口

我的同桌在全年级四个班百十号女生中,应该可以划入比较漂亮的那一拨。和我要好的几个男同学却滑头,他们也不表态,只是暖昧地笑。然后数出一大堆芳名来挤兑她。而我一直这么认为,即便当年的毕业照都发黄了生霉了,我还能看出她那羞怯的样子。可能是想起往事心有歉疚吧。说起来,这种歉疚之情真是莫名其妙。其实.我并没有什么对不住她的地方。没有划“三八线”,更没有揪人家的小辫子。对于高中生,那些勾当太“小儿科”了。而且。我历来的自我鉴定、班级评议都有这么一条不足之处:有“老好人”     

谈谈教学方法的优化

教学方法是教学过程最优化的一个举足轻重的因素。教学方法是否科学,直接关系到我们的教育质量,关系到我们教育对象的素质。因此,选择和运用优化的教学方法对当前深化教学改革具有十分重要的意义。本文就什么是“最优的”教学方法以及如何生成“最优的”教学方法两个问题谈点想法,以就教于大家。     

谈谈如何改进教学方法

最近,北京市教育局组织专人协助几位著名的老教师总结了教学经验。下面发表张子锷同志的经验介绍,就是其中之一。这些老教师终身从事教育工作,积累的丰富教学经验是宝贵的财富。它对我们提高教学质量,建立我国自己的社会主义教育理论,都是有意义的。北京市教育局的做法,值得各地教育部门参考。     

谈谈孔子的教学方法

孔子的教学方法主要是善于处理六个方面的关系 ,即教与学、有教无类与因材施教、学与思、温故与知新、讲授与答疑、言传与身教的关系。这些方法仍值得我们借鉴。     

谈谈教学方法的改革

一、教学为什么要改革 为什么要改革?用一句话来说,就是因为我们现在的教学不够理想,不能令人满意,有不少问题。 有哪些问题?主要问题,用十二个字来概括,就是:知识窄、能力缺、负担重、效率低。 知识窄。日本早稻田大学教授依田喜家对新华社记者说,他接触了不少的中国留学生、进修生,印象是这些人知识面太狭窄,在自己的专     

谈谈小学音乐教学方法

谈谈小学音乐教学方法河北省石家庄市东里小学王秀华有人曾说过，音乐是一种伟大的艺术，它具有普遍的感染力。它最有力地表达出人们的感情和情绪。而将这种伟大的艺术教给学生，则是小学音乐教师的基本职责和任务。由于音乐是一种通过自身多种形式的再现来塑造形象、沟通...