心灵深处的真情呼唤

一个小男孩十岁左右,他侧身坐在一张破椅子上,细一瞧:天啊,他的右脚是畸形的!我瞥了一眼他面前的破碗,里面装着少得可冷的几毛钱,我动了钡」隐之心.摸了摸口袋中的20元钱。我正欲掏出,一个念头迅速闪     

聆听心灵深处的呼唤

教育不能没有爱。爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,是滋润学生心田的甘露,是密切师生关系的纽带。正因为如此,热爱和关心每一个学生,用爱架起一座通往学生心灵的桥梁,就成为班主任的一门必修课。     

留在心灵深处的呼唤

面对着苍翠的大山,我在心里深情地呼唤：哥哥——你回来吧！ 脑海中不由闪现出我们分别时的情景。那天,天上下着毛毛细雨,我、爸爸,还有你一同来到车站,你接过爸爸手中的行李说：“爸,您和妈以后多注意身体,我一到那里就来信,别惦记着……”许久,你又转过身对我说：“妹,我走后,你就多帮爸妈干点活,好好学习,不要淘气。”我心里酸溜溜的,真想哭出来,但为了不让大家难过,我强忍住了,我的眼泪流回了心里。……车来了,你赶紧跳上车,隔着车窗,我们挥手告别,车启动了,我追上去,但车子很快就在雨雾中消失了,我忙立在雨中…     

心灵深处

他迎着晨曦跑步,心中充满激情。他太兴奋了。昨晚凌海燕的一篇作文,竟使他深夜难寐,挥笔写下一篇《爱,发自内心》。说也奇怪,五十开外的人了,何以如此爱激动?是医生讲的亢奋型神经吗? 他叫钟成,辛勤耕耘已近三十个春秋。他眼角的皱纹很深,似烙进去的。眼睛却炯炯有神,象学生们说的,能“洞察肺腑”,有时它射出严厉的光芒,但更多的时候闪动着爱抚、鼓励、温暖的光。高考前     

心灵深处

用“打饭”的“小”事,掀起内心深处的波澜——向生活要素材。此文还需要升格:对“垫床脚”的“原因”展开内心冲突——向纵深处开掘。目前的文章,宽题窄做;但是,为了作文更具个性,宜拟一个更“合身”的标题,如“初识室友”。     

心灵深处

我们是介于应试教育和素质教育之间的一个尴尬群体,就像辛亥革命胜利初期的大清朝的遗老遗少们,既不忍心割断专制的辫子,又不甘心上缴专制的苛税,对于恨却不能丢,爱却不敢接的这两样完全冲突的事物,我们进退两难,仿佛等待考验的试验品。那么,身为这场人的实验的操纵者,老师就担起了至关重要的角色。记题     

心灵深处的音乐

Life…What is it? See it in the colors of autumn, A gentle snow fall in winter, A sudden shower,the radiance of a summer day.     

心灵深处的风景

爸爸是一座山,是我心灵深处的风景。山,深沉稳重。山,刚直伟岸。爸爸是一座山。爸爸站着,是峰,爸爸躺着,是岭,我爱我的爸爸。我是山上的一棵树,踩着爸爸宽宽的肩,我爬呀,长呀。     

心灵深处的企盼

在我心灵的深处,涌动着一股非常强烈的企盼,有如花儿渴望阳光、鸟儿渴望蓝天、鱼儿渴望大海--我的企盼,集中了对弟弟的爱.     

心灵深处的名字

"感恩的心,感谢有你,伴我一生……"每当唱起这首歌,我的心就像那平静的湖面被扔了一颗小石子,激起层层涟漪,久久不能平静。是的,没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长。我要感谢我的老师。记得刚上小学的时候,我对学校的一切     

心灵深处的音乐

生命是什么?它浸染在五彩缤纷的秋色里，飘融在轻柔无语的冬雪中，在阵阵春雨里，在绚丽夏日中。它包含在老人爽朗的笑声里，也隐匿在孩子们无声的嬉戏中。它涌现在人们的希望里，它荡漾在美好的祝福中。生命是什么?是欢乐，是领悟，是心灵深处的音乐。} 1|eeJ口奋.....ee; Life…Whati、it? See ir in全he。·‘，10rs‘，f autumn，A gentle snowfllll in winter，As一〔l。{en sh(一wer in，Pring，The ra(liance()f a summer (lay. Behold it in rhe la一ghtel·‘、f they(，[一ng an({the()l(l，Know‘、f ir in a slirge、)f ho…     

心灵深处的破茧

柔和的灯光洒在房间的每个角落，男孩伏案练笔，字迹却疯狂而紊乱。耳畔，又响起父母山崩地裂的争吵声。     

心灵深处的感念

在英雄城南昌的胜景之一百花洲一侧 ,面对波光潋滟的东湖 ,坐落着一所具有百年历史的名校———南昌二中。３０多年前 ,我在那里完成自己从初中到高中整整六年的学业。在这所学风纯正、严谨的学校里 ,我从一个懵懂少年成长为一个确立了自己人生理想、以及开始懂得如何去实现这个理想的青年。那是一段永远难忘的流金岁月。数学老师———熊大楚数学老师熊大楚是当时南昌市中学数学界的“四大金刚”之一 ,可谓声名遐迩。我们早就听人说 ,他上几何课从不用三角板和圆规 ,只要用一枝粉笔就能准确地画出各种几何图形。后来 ,等到我们第一次看到他…     

心灵深处的感念

在英雄城南昌的胜景之一百花洲一侧，面对波光潋滟的东湖，坐落着一所具有百年历史的名校——南昌二中。三十多年前，我在那里完成自己从初中到高中整整六年的学业。在这所学风纯正、严谨的学校里，我从一个懵懂少年成长为一个确立了自己人生理想，以及开始懂得如何去实现这个理想的青年。那是一段永远难忘的流金岁月。一拍脑门就开讲 数学老师熊大楚是当时南昌市中学数学界的“四大金刚”之一，可谓声名遐迩。我们早就听人说，他上几何课不用三角板和圆规，只要用一枝粉笔就能准确地画出各种几何图形。后来，等到我们第一次看到他时，大家…     

心灵深处的力量

我有一个习惯：随身携带一本书,有空就拿出来读一读。2012年年底我随九龙坡区政府招聘团去上海考核大学毕业生,候车时在重庆机场书店转悠,有两本畅销书深深吸引了我,那是索达吉堪布所著的《苦才是人生》和《做才是得到》。元旦之后,在回程时由于雨雪天气,机场临时关闭。当有乘客与机场值班人员发生争执时,我试着让自己静下来,开始阅读索达吉堪布的书。我们时常沉浸在抱怨中,而上师用简洁的文字,向我们讲述着一个个生动的故事,点亮了我们前行的心灯。在这本书里,上师把一个个哲理向我们娓娓道来,如同清澈的泉水浸润着我浮躁的心。不知不觉,时间已悄然滑进第二天的凌晨,书中的文字渐渐在我眼前模糊起来……当周围剧烈的争吵声把我从梦中拽出时,我侧了侧疲倦的脑袋,天啦！我惊呆了--封面上那位慈祥上师索达吉堪布居然就坐在我身边：他静静地看着一本书,周围的喧闹仿佛并不存在……     

心灵深处的愧疚

那一年我刚踏上讲台,当初二(7)班的英语教师兼班主任。面时着六十多双亮晶晶的眼睛,我心里没了底。俗话说:“万事开头难。”尽管学过一些教育理论,可我听说这个班的顽皮生有好几个,而且这个班的整体水平在全年级十个班中排在倒数第一位。“这可不是容易的活啊!”我对自己说。     

心灵深处的不安

心灵深处的不安不是因为我们一无所有一无是处,心灵深处的惶恐却是来自我们年富力强超乎想像。是光明而不是黑暗使我们惴惴不安,扪心自问无上荣光睿智卓越者是我还是非我?上帝的子民啊你奉献给造物的是那样微不足道。让那些畏蒽不前的人们顿悟吧!让他们环绕你的身旁充满自信和力量。与生俱来我们就已明白上帝的荣光将与我们同在。这荣光不归于个别人而属于芸芸众生。我们自身的光芒闪烁的瞬间,就是人类群星闪耀的时刻;我们挣脱了自身恐惧不安的镣铐之时,也就给予他人解脱生命枷锁的钥匙。心灵深处的不安!南非@纳尔逊·曼德拉     

心灵深处的兰花

"高三的日子不好过!"又到了迎战高考的日子,我时常想起自己的高三——同样是一次次的挑灯夜战、一次次的睡眼惺忪、一次次的"困倚危楼"。我们都会用"披星戴月""早出晚归"这样的字眼来形容一个人的勤劳,但却不知道该用什么字眼来形容高三那段日子。是勤奋刻苦吗?是煎熬忍耐吗?我却觉得我的高三不仅仅如此,因为,我