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在湖北省荆门市区西郊的象山东麓 ,有一所有着三百余年历史的学府 ,她饱吸山水之灵气 ,顺应时代之跫音 ,培育了一批批良才贤士。她就是湖北省重点中学———龙泉中学。座落在风景宜人的山水之中的龙泉中学 ,始终以全面培养学生素质为己任。课内打基础 ,课外求发展。课余 ,文学爱好者或漫步于文明湖畔 ,触景生情 ,吟诗作文 ;或驻足于象山之巅 ,托物言志 ,酬答唱和 ;或云集绿茵草坪 ,聆听文学大家的精彩讲演 ;或相邀来龙桥头 ,品评各自的得意之作。于是 ,文学爱好者们有了自己的组织 ,一个富有诗意的名字———岚光文学社 ,也办起了自己的刊物… 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2007,(7)
荆门龙泉中学是湖北省重点中学和示范高中,荆门市最佳文明单位。她坐落在荆门市西郊象山东麓,占地80余亩。校园布局合理,建筑凝重典雅,既具现代气息,又具民族风格。 相似文献
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暮色渐渐沉淀下来 ,将村里嗡嗡的人声压住。隔着模模糊糊的田地与树丛 ,乡村里桔黄的灯一盏盏地亮起来。偶而几声犬吠 ,呜呜咽咽地仿佛在天边。李荣珠收拾完桌上的剩菜 ,一声不响地锁上大门 ,回头在她父亲老荣前坐下。老荣眯缝着一只眼 ,慢慢地吸了口烟 ,两只脚往对面的小凳上一搁 ,懒洋洋地问 :“东西都收拾好了 ?”荣珠垂下眼去 ,淡淡地应了一声。老荣弹弹烟灰 :“明儿一大早就上路 ,别的事我都给你弄好了 ,路上有你方嫂照料着 ,不打紧。”荣珠捉住一只爬爬停停的蚂蚁。她父亲皱皱眉头 ,斜着眼睛瞟瞟她 ,轻轻嘀咕了一句 :“犟货……”后门… 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2003,(1)
新槐文学社创始于1983年春天。本社的宗旨是:丰富学习生活,繁荣校园文学,培育文学新苗。19年来,本社吸收社员19届次,1700余人。橱窗文学《新槐》是本社的主要刊物,至今已出版130期;另外还出版过《新槐(油印刊物)、《新槐周报》等。我校学生的作品除大量刊登在校刊校报上外,还有1000余篇优秀作品刊登在《少年文艺》、《读书月报》、《翠苑》、《常州教育报》、《武进日报》、《武进文化》等报章杂志上;本社社员还积极参加全国、地区举办的各种征文比赛、演讲比赛,所获荣誉颇丰。名著《红岩》作者杨益言题词祝新槐文学社“团结奋斗,创造新的文… 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2010,(9):F0004-F0004
成都市龙泉中学位于成都东大门、国家级成都经济技术开发区龙泉驿.是龙泉区唯一一所国家级示范性普通高中。学校创建于1944年,有着66年的办学历史;学校占地210亩,84个教学班,5000余名学生。龙泉中学是一所现代化、生态化的公办高中。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2003,(2)
翠园文学社是深圳市翠园中学作文教学改革的一个窗口,校园文学百花园中的一枝奇葩,素质教育大潮中的一朵浪花。翠园文学社的前身是红枫文学社,成立于1991年,有油印刊物《红枫》,印行18期,1998年12月社团更名为翠园文学社,社刊更名为《青青翠园》,每半年一期,每期刊发学生佳作近14万字。各年级有自己的文学社团分社和分社刊,初三的《金眼睛》,高一的《心弦语》、《绿视野》,高二的《坐标》,高三的《流火》,不少班级还有班刊,文学社的群众基础非常坚实。翠园文学社的宗旨是“贯穿素质教育,活跃校园文化,服务作文教学”,社刊要求“坚树高品位,… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2005,(16)
语文,承载着多姿多彩的民族文化,积淀了博大深厚的文化内涵,包孕着无限丰富的人文精神。用心去感受生活,你会发现生活丰富多彩;用笔去抒写生活,你会写出人生最华丽的篇章。江苏昆山中学校长陆琪江花文学社简介在1984年的金秋十月,在提出“天下兴亡,匹夫有责”著名思想的顾炎武故乡江苏昆山,绽开了一枝校园文学的奇葩,那就是江苏省昆山中学的江花文学社及其社刊《江花》。经当时社团成员共同商议,最终决定取白居易的《忆江南》词中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”里的“江花”二字作为社名。20多年来,在历任学校领导的的关心下,在全校师生… 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2009,(32):34-34
汉高故里神龙飞,复新河畔雏凤舞。凤林文学社犹如一棵破土而出的幼苗,又像一只羽翼待丰的雏凤,是丰县创新中学师生激扬文字、展示才华的一方沃土。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2007,(9)
<正>早在春秋时代,楚人行军,就有人举着芭茅当旗帜,走在队伍的前列,"名列前茅"的成语遂沿用至今。有敢为天下先者,莫不秉承着这种"前茅"精神。嫘祖养蚕 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(26)
深圳市田东中学山音文学社成立于1997年。光阴荏苒,14年风雨中,山音袅袅唱响了属于自己的清越之音。文学社多次被中国教育学会中语会评为全国中学生文学社百家及中学生文学社团活动示范单位, 相似文献
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中学文学社团是培养学生的文学兴趣、提升语文综合素养的重要途径。近年来,学界对中学文学社团进行了初步研究,成果集中于"中学文学社团活动特性与基本内容""中学文学社团与语文教学的关系""中学文学社团对素质教育及学生未来发展的影响""中学文学社团的推进策略"四个方面。提升关注度、找到理论与实践的契合点、注重活动研究、拓展研究视野,是进一步研究中学文学社团的值得关注之处。 相似文献