中等职业学校高级工班实施学分制的探索

随着中等职业教育改革的不断深入和社会主义市场经济的迅猛发展．学分制越来越受到人们的重视和关注。学分制改革是中等职业学校教育教学管理体制和学籍管理机制适应社会主义市场经济体制的重大改革。文章结合实践．对现在职业学校办学热门的、就业市场所热求的高级工班,如何实行学分制改革进行了探讨。     

浙江省中等职业学校高级工培养现状调研及对策

目前，在我国的1．4亿城镇职工中只有7000万技术工人，其中高级工比例不足3．5％。技术工人比例严重失调的现状，极大地降低了我国企业产品的合格率。近30％的不良产品每年就损失近2000亿元。在全国处于经济发展前列的浙江省的高级技术工人短缺现象同样十分严重。我省目前高级工比例不足5％，为了适应我省经济发展对技能人才的迫切需求，加快高级技术工人的培养，提高企业竞争能力和发展后劲，从2003年起．我省在全省范围实施国家高技能人才培训工程，充分依靠行业、企业和全社会教育培训力量，开展技能振兴行动，力争到2005年底，全省高级工、技师、高级技师数量明显增加．     

河南省中等职业学校技能竞赛年活动省级决赛拉开大幕

由河南省教育厅主办，有关骨干中等职业学校、职业教育集团、省专业教研中心和行业企业的河南省中等职业学校技能竞赛年活动省级决赛，于10月15日拉开大幕。     

中职今年再扩招 招生规模800万

2007年中等职业学校招生工作即将全面展开。记者从教育部昨天召开的贯彻落实中等职业教育国家助学政策座谈会上了解到．教育部门日前对2007年秋季中等职业教育招生工作作出了部署。     

开展技能竞赛提高教育教学质量

近年来,河北省举办了八届中等职业学校技能比赛,并同时实施了职业资格证书等级鉴定.据统计,8年来全省共有859支参赛代表队次、3000名优秀学生和1500名骨干专业教师参加了机械、电子等22个专业(工种)的技能比赛,获得高级职业资格证书累计750人.从工作实践和反馈信息看,比赛取得了良好的效果.主要体现在以下几方面.     

职校生的天空很精彩

杭州诞生首批学生高级工 一直以来，中等职业学校是按照中级工的标准来安排教学内容，所以在校学生一般都只能取得中级工证书。而2006年起，杭州有30多所职校和技校学生联合参加中职学校技能竞赛，最大的突破是凡获得个人前5名的选手，将获得由劳动和社会保障局颁发的高级工职业资格证书。     

热烈祝贺河南省建筑工程学校在2009年全国职业院校技能大赛中荣获佳绩

由教育部、住房城乡建设部、中国建设教育协会、天津市教委主办的2009年全国职业院校技能大赛中职组“广联达杯”建筑工程技术技能比赛,于6月27日至29日在天津国土资源和房屋职业学院举行。本次比赛是全国职业院校技能大赛首次设立的分项赛事,也是近年来面向建筑工程技术领域中等职业学校举办的最大规模的技能竞赛。经过选拔和推荐,共有31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团和4个计划单列市组队报名,参赛选手、指导教师近500人,参赛人数位居各分项赛事前列。     

护理专业综合技能竞赛带来的思考

为了提高中等职业学校护理专业毕业生的综合素质．深化中等职业学校以技能训练为突破口的教学改革．焦作市卫生局主办的“时代女子杯”护理专业毕业生综合技能竞赛．于2009年5月16日在焦作市护理学校圆满结束。参加本次竞赛的学校有焦作市卫生学校、焦作职工医学院、焦作市中医药学校、焦作市护理学校,     

校园消息树

业界动态江苏:对口单招扩大招生范围,职校往届生可报考高校不久前,江苏省教育厅对2010年对口单招政策作出了三项重要调整:招生对象从职业学校的应届毕业生扩大到往届生;统考时间提前;完善技能大赛获奖选手的奖励政策。有关人士说,此举将进一步完善普通高校对口单独     

Corel公司成为“全国中职技能大赛”指定应用软件厂商

“2008年全国中等职业学校计算机技能大赛”在天津市拉开帷幕。此次大赛是面对全国中等职业学校计算机及其相关专业的学员开展的一次全国范围内的赛事。大赛共设“企业网络搭建及应用”、“园区网互联及网站建设”及“动画片制作”三个比赛项目。Corel公司成为此次赛事官方指定的应用软件厂商之一。     

部委

5月26日,教育部公布了《教育系统关于做好灾区师生安置和恢复重建准备工作的方案》。方案中提出,各高等学校、中等职业学校和普通高中学校,都必须严格落实国家的一系列资助政策、迅速、及时、足额将资助资金发放到灾区学生手中;各级各类学校要了解掌握家在灾区学生有关信息,给予更多的经济资助,积极开展心理疏导,全力做好家在灾区的高校和中职毕业生的就业工作。     

广东省中职教育将建立技能竞赛制度

为进一步深化职业教育教学改革,广东省决定从2009年起每年举办全省中等职业学校技能大赛,并形成定期举办的长效机制,这标志着广东省“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的制度设计基本形成。据悉,技能大赛共设三个奖励类别,分别是学生奖、指导教师奖和团体奖。     

中职技能大赛政策解读

近日,广东省教育厅制定并印发了《关于举办2009年广东省中等职业学校技能大赛的通知》,决定每年定期举办中等职业学校技能大赛,这标志着我省“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的制度真正形成。全省各中职学校正积极准备和热切期待这一职教大事,那么技能大赛将是一个怎样的制度设计呢？广东省教育厅高中与中职教育处作了如下解答。     

杭州市轻工技工学校

学校简介杭州市轻工学校系浙江省重点技工学校,隶属杭州市劳动和社会保障部门,是一所集学历教育、技能培训与鉴定为一体的多功能、综合性学校。学校现有数控、机电、药剂、装潢、服装、通讯服务等专业的高技、中技、中专、大专48个全日制班,在校学生1900余人。     

校园消息树

业界动态北京18所中职校会计专业学生技能赛场比高低日前,北京市商业学校迎来了"2012年北京市中等职业学校技能比赛暨全国职业院校技能比赛——北京地区预赛会计技能比赛"的举行。来自北京市18所中等职业学校的百余名会计专业的学生进行了一场扣人心弦的技能竞技。本次比赛由会计电算化、点钞和翻打传票三项竞赛内容组成。靠着娴熟的专业技能、扎实的技能功底和良好的     

开展职业技能竞赛提升中职教育吸引力

在普高热的今天,中职教育社会吸引力降低.在这种不利形势下,中等职业学校如何闯出一条发展之路.是学校管理者需要深刻思考的问题,本文就通过开展职业技能竞赛来提升中职教育吸引力的的问题进行探讨.     

平湖市职业中专学生在浙江省技能竞赛中喜获二等奖

日前,为期三天的浙江省中等职业学校学生技能竞赛(电工电子技术组)在浙江工业大学职教学院落下了帷幕,平湖市职业中专葛陈良同学在电子产品装配与调试项目竞赛中喜获二等奖。本次浙江省中等职业学校学生技能竞赛电工电子技术组共设置了6个项目,电子产品装配与调试是其中的一个重要项目,根据大赛组委会的规定,以地级市为单位组队每队选派两名学生参加该项赛事。葛陈良同学在去年12月的嘉兴市中职学校第六届技能节上脱颖而出,以一等奖的身份代表嘉兴市参加了本次省赛,与来自其他兄弟地区的22名选手一决高下,最终获得了二等奖的佳绩。     

职业教育有序发展

正一、组织各类比赛一是专业技能大赛。2012年三明市中等职业学校技能大赛,由市教育局、人力资源与社会保障局、农业局、卫生局、旅游局、交通运输局等6个部门共同举办。1月、3月分别在三明学院、三明市农业学校、三明林业学校、三明工贸学校、永安职业中专学校、三明市高级技工学校、三明职业中专学校等院校举办。本次大赛涉及14个专业门类、47个师生竞赛项目,全市14所中等职业学校选派了760名师生参赛,其中学生723人、教师37人。在此基础上选派了103名学生参加省技能大赛14个专业门类、     

中等职业学校英语技能竞赛选手选拔标准

正现在,中职学校的教学中,"以赛促教"的理念越来越多地体现在实际的英语教学过程中,同时也在不断地显示出其对英语教学的积极促进作用。同时,对于学校的教学实力和教师的指导水平也都有很直观的展示作用,提供给学生提升到更高层次的英语学习机会,给参赛的选手带来更多的机遇,是一举多得的好事。所以,准备、组织和参加英语竞赛也渐渐成为各个学校的工作重心之一。本文针对中等职业学校学生英语竞赛的选手选拔标准进行讨论。