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"蓝领"工人尤其是中高级技工缺乏是制约我国制造业发展的"瓶颈"。 "技工荒" 我国各地普遍存在技术工人短缺,并且有越来越加重的趋势。技术工人供不应求,技工市场出现断档,用工单位无处寻找合适技工的现象很普遍。以武汉市为例,2002年全 相似文献
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朱亚丽 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(10):64-64
一、入世给技工学校的发展带来"难得的机遇" 中国入世后,与世界各国之间的经济往来更加频繁,势必要有大批的高级技术工人作基础.在这种大环境、大气候的影响下,全社会对技术工人的价值和地位都会有重新的认识,尊重技术工人,爱惜技术人才将会成为当今世界经济时代永恒的主题.技工学校在国民经济中发挥的作用更为明显,随之人们的择业观将会明显地改变.这些都给技工教育的发展带来一个难得的发展机遇. 相似文献
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作为为我国第二产业培养后备技术工人的技工教育,从上世纪70年代兴起到如今的近40年来,已伴随着我国社会主义市场经济的发展和产业结构的深幅调整以及就业结构、方式的变化,开始陷入了困境之中。作为技工教育的第一道门槛,招生,已表现出了严重的危机。因此,如何正确面对技工教育生源危机,采取有效的对策使技校招生尽快摆脱困境,步入健康发展的轨道,这是我们当前亟待探讨的一个重要课题。 相似文献
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近几年,随着我国的经济快速发展,我国企业对高素质技术工人的需求越来越多.许多地方甚至出现了"技工荒".这对我国的职业教育提出了一个新的挑战:如何培养适应21世纪新经济、新科技发展要求的新型高素质技术工人,这也意味着我国的职业教育的发展将迎来新的春天. 相似文献
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一、问题的提出 技工教育是我国中等职业技术教育的一种表现形式,其主要任务是为企、事业单位培养合格的中级技术工人。 我国技工教育事业肇始于建国初期的五、六十年代,曾大量借鉴了苏联技术工人培养的一些做法和经验,为解放初期新中国各项事业以及后来社会主义现代化建设事业的发展,输送了一批又一批具有社会主义觉悟、掌握一定工种所需要的基础知识、技术理论和现代生产技能的中级技术工人。 相似文献
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宋一梅 《中国职业技术教育》2007,(36):45-46
社会经济发展需要大批高素质的实用型人才,近几年职业教育发展滞后,劳动力就业技能缺失的矛盾日益突出,"技工荒"现象愈演愈烈,严重制约了企业技术进步和产业结构升级。要破解"技工荒"难题,当务之急是端正对职业教育重要性的认识,树立大学生和技术工人都是人才的全新人才观,在全社会形成有利于职业教育发展的良好氛围,走出"技工荒"困境。 相似文献
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突出技能训练和应用教学是技工学校的教学特点,也是技工教育区别于其他教育的重要特征.随着国家市场经济的不断发展,企业急需一大批会技能、能创新、守纪律的新一代技术工人.这为技工教育的发展提供了广阔天地.然而我们也应认识到随着社会分工的进一步的细化,技工教育不断适应市场需求,调整专业设置,势必造成学校专业多、学科杂、内容广,因此,如何建立与市场要求相适应的符合技工教学特点和教学要求的教学方法,以提高教学质量,培养合格人才,是我国技工学校教学改革面临的重大课题. 相似文献
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技工学校课程设置改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文仅就我国社会发展需要现代化技术工人的迫切性和今后技工学校课程设置的设想及增设职业定向教育内容等问题谈一些粗浅看法。一、明确培养目标,转变教育观念（一）社会需要现代化技术工人所谓培养目标,就是学校培养人才的规格标准。技工教育是职业教育的重要组成部分... 相似文献
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随着我国加入WTO，技工教育的需求将大幅度增加，高新技术要转化为现实生产力，离不开技术工人，特别是高素质的技术工人，在新的技术转化为生产力的过程中，技工教育将会发挥更重要的桥梁和纽带作用。技工教育要为社会培养实用型的技术工人，因此学校注重对学生实用技术的传授 相似文献