分娩过程的心理护理

分娩期对产妇进行必要的产前宣教,正确的心理护理,使其分娩时情绪稳定,精神放松,精力充沛,对保证母婴安全,最大限度地防止心理因素导致的难产是十分重要的.     

心理护理对分娩期产妇的影响

分娩是产妇面临的一个实际问题。在分娩过程中，很多产妇对分娩产生焦虑、恐惧心理。为帮助产妇顺利完成分娩，保证母婴健康，我院对住院分娩产妇进行心理护理干预，收到满意的效果，现报告如下。     

加强心理护理对促进分娩的意义

目的:通过对110例心理护理分娩产妇的临床观察，探讨心理护理对分娩的影响。方法：正常足月妊娠，无产科手术指症及妊娠合并症并发症的初产妇220例，随机分为心理护理且和一般护理组，每组各110例，结果：心理护理的产妇、产程，剖宫产率及新生儿窒息率明显低于对照组。结论：适时恰当的心理护理能够缩短产程，促进顺利分娩，减少剖宫产及新生儿窒息率。     

浅谈教师临堂心理与教学效果

教师的临堂心理状态直接影响课堂的教学效果.本文对此进行了探讨并提出教师保持良好的临堂心理状态应注意五个方面的问题,才能获得较好的教学效果.     

产妇阴道分娩产后出血的护理措施分析

目的:研究产妇阴道分娩产后出血的护理措施。方法:选择2013年8月-2014年6月在我院进行生产的100例孕妇为研究对象,将其分为观察组和对照组,每组50例。对照组采取常规护理,观察组产妇采取综合性护理方式进行护理,比较两组产妇产后出血情况。结果:观察组产妇的产后出血率为38.0%,对照组产妇的产后出血率为56.0%,两组相比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对产妇在不同时期的心理状况提供不同的护理干预,使产妇在最佳的身心状态下完成分娩过程,将产后出血发生率降低到最低水平。     

病人心理分析及心理护理

本文就病人的心理活动进行了分析,按照病人心理活动的规律,论述了心理护理的重要性,心理护理是现代护理的重要组成部分,它对疾病治疗具有积极的促进作用。     

注重患儿心理护理 培养整体护理能力

心理活动对人体的健康有着很重要的影响，在儿科护理工作中，不仅要实施疾病护理，还要针对不同患儿的心理特点，实施身心全方面的整体护理，这样才能使患儿达到真正的健康，体现现代护理的真正内涵。     

浅谈心理护理的技巧

心理护理是整体护理重要组成部分,为了完成整体护理要求,要实行心理护理.要做好心理护理,护士必须具备高尚的护理道德素质、才智素质、心理素质,良好的人际关系素质等,对病人温柔可亲,富有同情心.学习护理心理学知识,掌握各种病人的心理特点,有效的使用语言性技巧和非语言性技巧,通过与病人交往与沟通,建立和维持良好的护患关系,达到好的护理效果.     

癌症病人的心理护理

通过对癌症病人的心理分类,提出了不同的心理病人的护理方法以及对医护人员医疗、医德素质的要求。     

局麻手术病人的心理护理

局麻手术时间短,使用频率高.但这种外科手术常会忽略患者的心理问题.局麻手术虽然时间短,但是患者的心理仍存在很大的负担.他们往往会有恐惧、焦虑、害怕的心理反应,而且比全麻手术病人的心理更严重,这极容易引起生理上的病理变化,进而影响患者的生命体征,关涉到患者的健康和手术的完成.因此,不可忽视局麻手术的心理变化,必须认真要做好局麻下手术病人的心理护理.     

浅谈不同病人心理与心理护理

分析了不同病人的心理特点,介绍了心理护理的方法及作用。     

让学生在快乐中学习——“分娩期产妇护理”的教学案例

【教学背景】 中专护生,大多数是15～18岁的少女。对于“分娩”这个生理现象,大部分学生通过网络、影视媒体等,略有目睹耳闻,但给她们脑海里留下的印象无疑均是“很痛”!为给学生创建一个接纳的、丰富的、轻松的课堂氛围;激发学生的学习兴趣,消除其“绝不生孩子”的不良阴影;让学生充分认识分娩是一个“痛并快乐”的生理过程,白衣天使应尽可能地去做好护理,减轻产妇的痛苦,升华其准妈妈的快乐!     

孕产妇的心理特征及心理护理

“受胎之后，喜怒哀乐，莫敢不慎”．这充分说明了孕产妇心理因素的重要性．因为孕产妇的心理状态对胎儿有着密切的关系，所以说妇产科护士对孕产妇的心理特征必须透彻了解，并对他们实施正确的心理护理．这不仅关系到孕产妇本人的身心健康，也直接影响胎儿的生长发育乃至今后一生的健康．     

论心理护理

心理护理是现代护理工作的重要范畴,做好心理护理是提高护理质量的重要环节。心理护理工作要把握心理护理的基本要求,针对心理护理的重点对象,掌握心理护理的主要内容和正确方法,认真做好患者的心理护理,使他们处于良好的心理状态,情绪稳定,主动配合治疗,促进病程向健康方向发展,从而大大提高医疗和护理质量。     

癌症病人心理护理的体会

对癌症病人心理护理的目的。是消除病人的不良心理反应,调动其内在的积极因素,唤起兔疫监视机能,加强体内抗癌能力,克服躯体反应的不适、坚持各种治疗。     

浅谈高校病人的心理护理

本提出在高校门诊中应重视运用生物、心理、社会医学模式的医学观，以适应社会的发展；满足师生对防治疾病和促进健康的要求。     

脑卒中病人的心理分析和护理

目的探讨心理护理对脑卒中患者的作用。方法将352例脑卒中患者在常规治疗基础上给以心理干预30 d后进行疗效评测,包括神经功能、运动功能、ADL及脑卒中后抑郁状态评定。结果经极积的干预,患者在各项指标上均有明显改善。结论心理干预能显著提高脑卒中患者的治愈率,降低至残率。     

浅谈老年病人的心理护理

护理心理学起源于医院内和医院外的护理工作,它的主要应用是保证医疗工作顺利进行,促使患者早日康复.具有不同职业、不同性格、不同爱好和不同社会环境的病人对待疾病的心理特征各不相同,而心理因素的变化与机体各系统器官功能的变化有着密切联系,因此,医务人员在患者就医过程中对他们进行心理护理是十分重要的.老年人由于体内诸器官功能退化,其心理特点亦与青壮年不同,故老年病人的心理状态与疾病的发生、发展更为密切.如何做好老年病人的心理护理,使他们在诊断和治疗过程中保持心理平衡,情绪稳定,精神愉快,形成心理与病理之间的良性循环,…     

浅谈不同病人心理与心理护理

分析了不同病人的心理特点,介绍了心理护理的方法及作用