高校发展战略风险:识别与控制

我国高校发展战略风险广泛存在于高校的外部社会环境和内部组织结构中。高校应交互使用诸如德尔菲法、SWOT分析法、价值链分析法、检查表法等来识别高校发展战略风险。高校可以通过树立风险存在意识、规范风险管理制度和制定风险应急预案等措施对风险进行规避和控制。     

高校发展风险预警研究

在我国，高校发展风险的研究越来越受到了各界专家和学者的重视。目前我国理论界对于高校发展风险的定性研究取得了一定的成果，但定量方面的研究却非常欠缺。事实上对各种风险指标进行量化，根据其各个阶段的不同值来预测其风险的高低，在此基础上进行风险预警不光是理论研究的方向，也是具有重要实践意义的一项课题。本文在对各种风险进行识别和量化的基础上，利用模糊数学工具建立了高校发展风险预警模型，为高校发展风险的理论研究和实际运用提供了一种方法和途径。     

高校发展风险评估框架的建构

本文在总结一般组织风险管理理念和高校组织特点基础上,建构了高校发展风险评估框架的基本理念和它的三个组成部分:环境风险源、风险域、风险暴露。     

高校网络青年自组织发展风险防范对策研究

在社会转型的关键期,青年群体出现了价值多元化、需求多样化、参与自主化的趋势。以QQ群、飞信好友、SNS好友、微博粉丝、聊天室、校园BBS等为主要形式的网络青年自组织在社会上大量出现,且跟者从众影响巨大。可以说,高校网络青年自组织的蓬勃发展已成为一个不容忽视的校园现象和社会现象。但是,随着网络青年自组织的深入发展,在网络青年自组织发展中所存在的组织、群体和个体风险越发成为其组织健康发展的桎梏,因此,对网络青年自组织发展风险研究有着重要现实意义。     

略论高校发展中的筹资风险

近年来，高校的迅速发展极大地满足了人民群众接受高等教育的迫切愿望，拉动了教育消费。但发展需大量的资金支持，而银行贷款则是最重要的筹资渠道。贷款就有风险，如何正确地认识风险，正视风险，积极地防范风险，从而化解风险，是目前高校财务值得探讨的重要课题。     

高等学校举债的行为分析与风险防范

举债是解决高校当前和今后发展资金紧缺的有效措施。本分析了高校举债的动因和目前高校举债中存在的问题，论述了高校举债的经营风险和财务风险问题，提出了用“恰当举债的数学模型”来控制举债规模以及应用其它防范措施减小高校举债风险的建议。     

论高校的战略联盟

本文认为高校战略联盟的优势在于有利于高校创新与知识学习，有助于防止“巨型大学病”，有利于高校整合优势特色和降低改革发展过程中的风险。为此，本文探讨了构建高校战略联盟的三个基本原则和两个主要方面，提出高校战略联盟要注重平等合作与长远利益、重视组织建设与信息沟通、加强文化创新。     

略论高校财务风险的界定

首先，高校的财务风险不能等同于筹资风险。因为筹资风险是目前我国高校扩招和建立大学城情况下首当其冲的、也是最显著的风险，但并不代表高校全部的风险。否则，对其他风险的忽略必然导致高校发展受阻。     

高校发展之“爱”的风险

高校发展的风险始伏于动因之中,“爱”是刺激高校发展根本的内在动因。至深的“爱”使高校使命走向僵化;执着的“爱”使高校反应变得迟钝;裂变的“爱”使高校组织遭遇离散;变异的“爱”使高校方向出现偏离。     

高校内部组织模式风险探源

文章从组织运行模式的角度对高校发展过程中的内部风险进行分析,认为组织运行模式风险主要包括学会组织模式风险、官僚组织模式风险、政党组织模式风险和无政府组织模式风险,并在此基础上分别进行了详细阐述.     

浅析高校内部审计风险的防范与控制

随着高校办学规模的扩大，高校内部审计工作风险也日益增大。文章根据高校自身特点，从分析高校审计风险产生的原因入手，提出高校审计人员应树立审计风险意识，采用先进的审计理论与审计技术、合理评价审计风险等一系列措施来防范与控制审计风险。     

高校负债办学的财务思考

高校负债办学成为一种普遍现象，负债办学在给高校带来快速发展的同时，也给高校带来了巨大的财务风险。正确认识、及时防范财务风险，有利于高校的稳定发展。负债管理已成为高校理财者必须认真对待的新课题。     

高校转型与大学教师学术职业风险——基于全国30所试点转型高校的实证研究

基于全国30所试点转型高校的调查数据，对地方高校转型背景下的大学教师学术职业风险感知状况开展实证研究。通过均值比较对学术职业风险的人口学变量进行分析，通过多元线性回归模型对学术职业风险的可能成因加以探寻。研究结果表明：高校转型下的大学教师学术职业风险总体上仍处于低水平感知状态，但在部分人口学变量上呈现出显著性差异；在生命安全、身心健康、专业能力、职业声望、生涯发展等五个风险维度上，均检测到了具有统计学意义的可能成因。研究建议从研修培训、监测指标、转型改革等方面加强大学教师学术职业风险治理。     

高校快速发展过程中的财务危机与风险研究

二十一世纪，高等教育大众化使高校快速发展，高校财务风险逐渐增大。简述高校产生财务风险和出现财务危机的原因，分析财务风险的种类，提出防范财务风险的具体措施。     

高等学校负债风险的微观成因及控制

为适应高校教育大众化要求，高等学校进入了规模扩张阶段；政府投入的不足，使高校负债发展成为必然选择；由于政府拨款和自身收入的增长幅度有限、高校内部财务管理制度缺失等因素易导致高校负债风险的产生。落实高校的办学主体地位，建立高校风险遇警机制，调整负债结构，建立健全内控机制等，可以有效控制高校负债风险的发生。     

高校贷款建设财务风险防范的几点认识

高校抢抓机遇，利用银行贷款改善办学条件，解决了事业发展过程中的实际困难。但部分高校对贷款风险认识不够，贷款规模大大超出高校自身的经济承受能力，使之面临一定的财务风险。文章在对上述分析基础上，提出防范和化解高校贷款建设财务风险，促进高校持续健康发展。     

高校财务风险初探

由于我国市场经济的发展,高校的经济活动日趋复杂起来,财务风险随之而来。高校财务风险有各种表现,对高校的发展建设产生了巨大的危害。探究高校财务风险发生、发展及存在的规律,找出规避风险的办法,使高校稳步前进,为教育的发展做出贡献。     

高校继续教育办学风险防控分析

我国亟需发展高校继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会.高校继续教育作为成人教育的一种重要形式,对于实现成人再社会化有着重要的意义.针对高校继续教育办学风险中存在的风险,如合作办学风险、宣传招生风险、教学管理风险、结业审核风险等,应建立高校继续教育风险防控体系,健全继续教育风险防控措施.     

高职院校贷款学生违约风险控制路径研究——以淮安信息职业技术学院为例

贷款违约风险是影响助学贷款可持续健康发展的主要障碍,而高校在贷款违约风险控制方面发挥着不可替代的作用,文章以淮安信息职业技术学院为例,对高校在宣传、教育、机制三个方面的违约风险控制路径进行了分析。     

高校政府采购风险防控机制建设路径

随着高校政府采购数量不断增长,腐败问题屡禁不止。针对国家新出台的政策,结合高校政府采购的现状,通过分析经费立项、论证审批等具体采购环节中的主要风险,从制度建设、组织架构等方面进行系统研究,提出监管措施,加强风险防控建设,完善高校内部控制体系。有利于进一步深化、具体化高校政府采购风险防控机制建设,推动高等教育领域政府采购工作健康、科学地发展。