淮河流域“大雨大灾,小雨小灾,无雨旱灾”的原因

淮河是中国南北地理分界线,全流域地跨湖北、河南、安徽、山东、江苏5省。历史上的淮河,本来是一条水清流急、无水患的河流。在农耕时代,拥有广袤平原、良好气候和水利条件的淮河流域是中国最富裕的地区之一,也是最适合人类生存的地区之一。"走千走万,抵不上淮河两岸"这句流传甚广的民谚,是淮河流域富庶文明史的最好概括。这里不但盛产稻、麦、棉花,还有六安的名茶、大别山的竹木、怀远的石榴,以及淮河的银鱼等名产。时至今日,淮河流域仍是全国七大流域     

近年来信阳地区出土文物概况

信阳地区南靠大别山,北临淮河水,古老的大别山峰峦叠翠,古生代地层发育良好.信阳市南湾和固始县南山,已经发现了二迭纪的原始植物羊齿蕨类化石,距今一亿年以上.水草丰盛的淮水流域,已经发现了古水牛角、鹿角、马牙和鸵鸟蛋化石.这些第三纪地层中的哺乳动物化石,为我们寻找第四纪猿人的化石提供了重要线索.目前,南阳地区发现了云阳人化石和居住遗址,安徽和县也发现了龙潭洞猿人化石和居住遗址.信阳地区肯定也有类似的猿人化石和洞穴遗址,这是今后旧石器考古调查的重大课题.     

淮河生态经济带战略下皖北地区绿色发展路径研究

作为淮河生态经济带的重要组成部分,加快推进绿色发展是皖北地区"十四五"时期落实淮河生态经济带战略的主要任务。绿色发展离不开科技创新驱动、体制改革保障和民众广泛参与。基于此,皖北地区可通过科技创新、体制改革与民众参与等方面,探寻推进绿色发展的有效路径。     

新课标教材《地理》八年级下册(人教版)第五章《中国的地理差异》第二节“北方地区和南方地区”教学设计

[课程标准要求]在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭一淮河一线的地理意义;运用地图指出北方地区和南方地区的范围,比较它们的自然地理差异;说出北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。[教材分析]本节教学内容所涉及的北方地区和南方地区同属我国     

极地地区地理概要

1．位置、范围 北极地区是指66°34’N（北极圈）以北的广大区域,包括北冰洋的大部分以及沿岸的亚、欧、北美三大洲的陆地和岛屿,是三大洲间重要的空中走廊和最短的航线。     

黄河"夺泗入淮"对苏北的影响

黄河“夺泗入淮”彻底改变了淮(河)泗(水)流域水系,严重破坏了原有的水网河流,河道淤塞,湖泊兴替,导致了苏北乃至整个淮河中下游流域的重大环境变迁:土壤沙化碱化,原始植被除极少数地区外被彻底破坏,许多城镇沉入湖(河)底,农作物种植结构发生重大改变,水、旱、蝗、风灾频繁,“饭稻羹鱼”的富饶之地变成了“有雨则涝,无雨则旱”的贫穷之地。     

茶香思茅

思茅区位于云南省南部、普洱市中南部、澜沧江中下游,在北纬22°27’,—23°06’、东经100°19’—101°27’之间。是普洱市委、政府所在地,全市的政治、经济、文化中心和连接东南亚的交通枢纽。是云南省唯一与周边3国接壤的地区,也是著名的普洱茶的故乡。在《普洱府志》里沿着唐宋元明清的历史印记一步步走来时,思茅也随朝代的沿革在不断更名改属。宋大理时为     

国外水电纵览中北美洲篇（一）

1水资源 伯利兹主要流域为伯利兹流域。年平均降雨量,北部地区为1295mm,南部地区为4445mm。     

八年级《地理》(下册·人教版)第五章《中国的地理差异》 第一节“四大地理区域的划分”教学设计

一、课标要求1.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭一淮河一线的地理意义;2.运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异。     

改天换地展新颜

我国水土资源分布很不均衡,长江流域及其以南河流的水资源占全国的80％以上,耕地面积却不到全国的40％,属于富水区。这些地区有时甚至水满为患,引发水灾;黄河、淮河、海河三大流域和西北内陆的面积占     

大凌河流域朝阳地区的历史文化考察

在中国东北地区的流域文明史中,大凌河流域朝阳地区在三燕、北魏、隋唐时期曾经是中国东北的文明中心。朝阳地区保存下来的丰富的历史遗迹和遗物所表现出历史风貌,具有独立的地域特征,朝阳在历史上具有兼容并蓄的人文地理性格。文章通过对大凌河流域朝阳地区的历史文化考察,来说明朝阳地区是东北历史研究中值得特别关注的地域。     

永恒的大别山魂

<正>大别山是中国的名山大川,山脉连绵千余公里,是中国长江和淮河的分水岭,山南麓的水流入长江,北麓的水流入淮河,因此大别山南山北山的气候环境截然不同,植物的差异性也很大。相传,西汉史学家司马迁在20岁时曾游历今江苏、浙江、江西、湖南、安徽、山东、河南等地的许多名山大川,当他登上大别山主峰,观赏了南北二侧的景色后不禁感叹道:"山之南山花烂漫,山之     

青海乐都南山射箭习俗述略

射箭是乐都南山地区的一项重要的民间体育活动。本文通过文献资料的搜集和实地考察对乐都南山地区民间射箭习俗进行了探讨,以便更好地挖掘优良的民族传统文化,弘扬民族体育,提高民族地区的文化生活和经济发展水平。     

“中国的地理差异”教材解析

<正>一、课标解读"中国的地理差异"是人教版八年级下册第五章的内容,《义务教育地理课程标准》(2011年版)对本章教材内容的要求:一是"在地图上找出秦岭、淮河,说明‘秦岭—淮河’一线的地理意义",课标重在找出"秦岭、淮河"在我国的位置,明确它是我国重要的自然地理分界线。二是"在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异",课标重在培养学生学会读图、析图,     

沿淮地区农村林网建设及发展研究

沿淮地区是安徽省很特殊的一个区域。从自然条件看,淮河是中国一条很重要的地理分界线,所以淮河两岸是我国南北方的过渡地带,无论是在自然环境方面,还是在社会经济生活方面,都是兼具南北方的特点,同时又存在着巨大的反差。通过对沿淮地区的植被状况进行调查,发现其农村林网建设的状况很不理想,总体建设水平低,空间发展不均衡。但是换各角度考虑,该地区在林网建设方面大有潜力可挖。如果能充分发挥这一潜力,将会产生相当大的经济效益、生态效益和社会效益。     

《水经注·(氵纍)水》有关涿鹿境内河流及黄帝遗迹考

就自然地理而言,今涿鹿县以中部的南山(东、西灵山迤西一线)为界,分属两个流域。南山北麓以北属于桑干河流域,南山南麓属于拒马河流域。桑干河即占(氵纍)水。有关(氵纍)水的情况,《水经注》叙之较详,今认识也都一致。但关于(氵纍)水支流的情况则不然,或见解有分歧,或认识有错误。本文拟以《水经注·(氵纍)水》所记今涿鹿县境支流的资料为基础,探讨这些支流的方位、流向以及有关的山峰、城邑和古迹,以期明了这些支流的古今对应关     

淮河流域气候变化与淮河干流径流量变化特征研究

根据淮河流域1958-2007年观测气温、降水量、径流量数据和NCAR-CCM3、CSIRO_MK3和ECHAM5/MPIOM三个气候模式数据对该流域气候变化和淮河干流径流量进行预估分析。结果表明:1)淮河流域平均气温,在20世纪90年代以前以降温为主,90年代中后期增温显著;季节上,春秋两季气温呈现波动增加趋势,冬季增暖速率较高,夏季则呈下降趋势;年降水量1958-2007年无突变性的增加或减少趋势,季节变化上,流域夏季降水量变幅较大。2)预估表明,淮河流域未来气温增幅明显,2011-2060年间三模式平均增温相对1961-1990年距平达2.61℃,降水相对1961-1990年距平变幅达-84.6至168.0mm之间波动,相对1958-2007年观测期淮河径流量没有明显变化,2011-2060年淮河径流量可能存在上升趋势。     

北大荒的开发与保护

北大荒,位于123°40′E～134°40′E,横跨11个经度;从40°10′N～50°20′N,纵贯10个纬度,总面积5．53万千米2。包括中国黑龙江省北部三江平原、黑龙汀沿河平原及嫩江流域广大荒芜地区。这里土地肥沃,部分为低湿沼泽地;这里是世界三大黑土带之一,土质肥沃,有机质含量大都在5％～8％之间,     

"北方地区和南方地区"教学设计(人教版)

一、教材分析 本节教材对应“地理课程标准”要求有：在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭一淮河一线的地理意义;运用地图指出北方地区、南方地区的范同,比较它们的自然地理差异;说出北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。本节教材是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点之一,在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展一般特征的基础上,     

初二英语Units 11—13正误例析

1.淮河以北地区有大风。【误】There will be a strong wind in the northof the Huai River.【正】There will be a strong wind to the north ofthe Huai River.【析】in表示在某一地区或范围之内,而to则指