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相似文献
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1.
班集体是学校的基本组成部分,一个良好的班集体有助于学生健康成长。要使一个班级具有良好的学风和班风,班主任工作是至关重要的,班主任工作直接影响到一个班集体发展的方向。我认为作好班集体工作可以从以下几个方面着手。  相似文献   

2.
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证,一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。要建立一个良好的班集体,我认为要做到以下几点。  相似文献   

3.
张碧珍 《成才之路》2012,(28):86-86
班主任是班级工作的领导者和组织者,班主任的工作直接影响着学生的成长。在多年的班主任工作实践中,我深刻地认识到:培养和组织班集体是班主任工作的重点。班主任有责任建设一个好的班集体,给学生创造一个良好的育人环境,使学生健康成长。关于这点,本人谈几点体会。  相似文献   

4.
一个优秀班集体有着显著的特征,良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的促进作用。建设一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。现结合班主任工作谈谈自己的做法。  相似文献   

5.
班级是学校教育和管理的基本单位.也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对于每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体需要每一位班主任做大量深入细致的工作,下面就将我做任班主任工作的一些体会谈与大家交流:  相似文献   

6.
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育的依靠力量和组织保证.一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作.在多年的班主任工作中,我深深地体会到,要建立一个"团结守纪、勤奋向上"的班集体,就必须培养一帮能抓善管的学生班干.  相似文献   

7.
高职学校班集体建设之探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
十多年的班主任工作使我深刻体会到:一个团结、向上、蓬勃发展的良好班集体,能够形成巨大的教育力量。因此,培养和建设班集体不仅是班主任义不容辞的职责,也是班主任工作的目的和进行教育的手段。  相似文献   

8.
班风即一个班集体的作风,是一个班集体在情绪、行为、言论上的共同倾向,是班集体的灵魂。班风的好坏对一个班集体、对学生个体的发展起着举足轻重的作用,优良的班风能够对学生个体产生“久熏幽兰人自香”的效应。良好的班风不是自然形成的,而是需要班主任做长时间、大量的艰苦细致的工作,有意识的进行培养。我在多年的班主任工作实践中,十分注重良好的班级建设,下面是我的一些体会和做法。  相似文献   

9.
班主任工作事无巨细。要面面顾到.可以说是学校工作的重头戏。一个班集体的好坏.关系到每一位科任教学工作的成效:关系到一个学校的各项工作能否在这个集体内得到落实、贯彻。而一个好的班集体更离不开一位优秀的班主任。在多年的第一线教学实践中.我深深地体会到没有一个好的班集体.各科要取得良好的教学效果几乎是不可能的。那么如何创造一个良好的班集体呢?[编者按]  相似文献   

10.
良好班集体的建立,确实是一门深奥的学问。笔者从事职教工作十多年,担任班主任工作也有十余年。在每年的班主任工作中,我严格按照学校政教处的要求,围绕促进学生良好习惯的形成,建立一个纪律严密,学风浓厚,团结向上的班集体,创造性地开展了一些工作。现结合多年来班主任工作的经验就良好班集体的建立,谈谈一些肤浅的认识。  相似文献   

11.
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。如何做好班主任工作,笔者认为应从以下几个方面做起。  相似文献   

12.
黄秀英 《考试周刊》2013,(22):190-191
<正>小学生正处于活泼好动的时期,事事都依赖老师的帮助完成,都离不开班主任,所以班主任应该利用小学生的这一特点,把活泼好动变成有利条件,于动中学知识,动中开智力,动中得乐趣。一个先进的班集体,一个好的班集体,是和班主任的工作分不开的。我结合多年的班主任工作经验,对班级管理提出几点看法。一、树立良好的班风班风是班集体的集中表现,没有良好的班风,就没有先进的班集体,所以在各方面都要严格要求学生,使其养成良好的习惯。  相似文献   

13.
班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁与纽带,是一个班集体的组织者和管理者。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有巨大的教育作用,构建一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。  相似文献   

14.
班集体是学生成长过程中的重要组成部分,实践证明,良好的班集体会激励学生不断进取,主动、健康地成长。在十年的班主任工作中,我越来越明白提高班集体的凝聚力在建设优秀班集体中的重要性。班集体如果没有凝聚力,只能是一盘散沙,对学生起不到任何的良好教育作用。如何建立一个具有很强凝聚力的班级呢?下面我结合自己的工作试做论述。  相似文献   

15.
班集体是学校教育和管理的基本单位,也是班主任开展教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有巨大的教育作用,同时,一个良好的班集体需要班主任大量、细致而又富有艺术性的工作。  相似文献   

16.
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。  相似文献   

17.
班主任是一个班集体的灵魂,一个班班风的好坏,主要取决于班主任,可见班主任对一个学生一生的影响非常大。在长期的班主任工作中,深感班主任工作要讲究科学性、艺术性,必须遵循育人的客观规律,否则就收不到良好的效果。下面是我在作班主任工作中的几点体会。  相似文献   

18.
班主任手记     
班主任工作是学校教育工作的重要组成部分,班主任是班级的领导者、组织者和教育者。一个良好班集体的形成,巩固和发展离不开班主任的管理。下面我就从《班主任手记》挑一点琐碎的回忆,谈谈我这么多年来做班主任的一些感受。  相似文献   

19.
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。  相似文献   

20.
班主任是班集体的组织者和管理者,要管好一个班级,促进每个学生的健康成长,对于教学目的的实现和教育任务的完成,起着至关重要的作用。经过多年的班主任工作实践,我认为培养良好的班集体需要从以下几方面入手  相似文献   

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