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这是一位谦逊但爽直的老人，思路清晰而敏捷，话语坚定而自信。白皙的肌肤、得体的着装、慈祥和蔼的微笑．很难让人把李方华院士与古稀族的老人联系起来。更难想到，这位精神矍铄的长者，竟然和枯燥的物理学打了一辈子的交道，并且是中国单晶体电子衍射结构分析的开创者、中国建立并发展高分辨电子显微学的代表人物，那单薄的身体里的分量是这样厚重。 相似文献
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尝试用“以史带论,史论结合”的方式,阐述这样一个主题：一部化学发展史也是一部化学方法的演化史。并以此文,作为对近期发表的化学史话系列的阶段性小结。作者愿与读者一起,以史为鉴、努力当下、展望未来。 相似文献
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非线性化学动力学研究的内容是化学反应系统在远离平衡条件下的各类非线性动力学行为,如化学振荡、化学混沌、化学波、Turing结构等。非线性化学动力学作为一门交叉科学正在形成与发展中,这方面的研究有助于人们对宏观过程的不可逆性本质及其作用的认识。 相似文献
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本文导出轴对称衍射波场复振幅分布的一种新形式,尝试性地给出一种物理诠释,将这一分布应用到几种典型的衍射波场区域表现出较好的自洽性。 相似文献
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本文试论了化学知识结构与认知结构的含义以及两者之间的区别与联系,并探讨了化学知识结构转化为学生认知结构的途径和方法。 相似文献
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本文从生物油的相关概念谈起,然后就基于生物质热解技术的生物油化学组成成分的分析方法进行说明,最后就不同种类的生物油化学组成结构进行对比分析。 相似文献
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由波前相因子判断法并考虑到孔径的影响,来揭示环形光阑的夫琅禾费衍射场所含成分。分别给出衍射场的积分表达式,进而导出像面衍射场振幅分布公式,并显示出像面衍射场光强分布图。为光阑的夫琅禾费衍射场的分析提供了一种新的分析方法。 相似文献
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生物学与化学、物理学之间的联系是众所周知的。生命科学发展到今天,化学早已 不只是提供方法和材料,而它所起的主要作用是提供理论、观点方法。然而,整个生命 现象究竟在多大程度上可以用物理化学的规律来解释;既然普通化合物、高聚物和生命 体都是由最基本的化学元素组成,那么这些组成生命体的生物大分子要大到什么程度 (量变)具有什么奇异功能、产生什么突变(质变)才能跨越无生命界进入生命界,等 等问题,历来存在着争论。矛盾双方有的已“和平共处”了一百多年。有的几经复出, 至今仍处于交战的前沿、交叉科学的热点。 相似文献
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谢蓉 《安徽教育学院学报》2010,28(3)
结构化学是一门具有极强数理性的理论化学学科.针对结构化学课程的知识特点,提出教学中求精求新,并结合实践教学的教学方法,以激发学生学习兴趣,取得良好教学效果. 相似文献
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谢蓉 《合肥师范学院学报》2010,(3):94-95,98
结构化学是一门具有极强数理性的理论化学学科。针对结构化学课程的知识特点,提出教学中求精求新,并结合实践教学的教学方法,以激发学生学习兴趣,取得良好教学效果。 相似文献
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赖增荣 《福建教育学院学报》2011,12(5):111-114
化学实验是一种学习方式,有助于激发学生学习化学的兴趣,有助于体验科学探究的过程,有助于培养科学精神和问题意识,是提升实验能力的最佳途径。探讨了如何在化学教学中落实化学实验教学的功能。 相似文献
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康俊利 《数理化学习(高中版)》2012,(9):43-44
化学实验的教学功能就是指化学实验在教学方面所发挥的作用.实验既是教学手段,又是化学学习的重要内容.实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要的意义,通过实验能培养学生观察能力和实验能力,激发学生学习兴趣,使学生亲其师而信其道.本文从多方面具体分析了化学实验的教学功能以及在构建和谐化学课堂方面的作用. 相似文献
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《高分子化学与物理基础》是高分子材料与工程、生物功能材料等专业的专业基础课,也是材料化学、应用化学等专业的选修课。本文针对本校高分子化学与物理在生物功能材料专业教学中体现的学时少、教学内容广等特点,探讨如何提高该学科的教学质量,激发学生的探知欲望、强化学生的创新意识和能力等问题,提出合理安排教学内容、理论联系实际、多种教学方法相结合、网络教学方法的运用、开展互动式教学等具体措施,提高教学效率。 相似文献
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