浅谈如何提高初中语文作文教学质量

初中语文教学当中的关键在于作文教学,作文写作质量的高低体现了学生的语文水平,这值得引起老师的高度重视。本文从当前初中语文作文教学现状出发,指出现在初中语文作文教学的种种弊端,并且提出提高作文教学质量的方法,以供大家参考。     

如何提高农村初中语文教学质量

新课程标准要求农村初中语文教学要探索语文教学形式，改革学习内容，以适应时代和形势发展的需要，进一步提高教学质量。为此，笔者略陈管见以求教方家。     

浅谈如何提高语文教学质量

近年来,随着我国教育体制的不断完善以及教育课程的不断改革,我国语文教学取得了很大的进步,伴随着新课程已经渐渐融入到师生生活中,我们应该找到一个更合理教学方案.如何提高教师的教学质量和学生的学习效率,以及如何增强学生的学习积极性等等一系列的问题对我们来说都是一个巨大的挑战.     

如何提高初中语文教学质量

语文是最基本的交际工具,只有孜孜不倦的学习及培养,方能利于学生语文素养的形成与发展,也是学生全面发展的基础,这才体现了语文在教学培养中得重要性。《语文课程标准》强调：语文教学应＂关注学生的个体差异和不同的学习要求,鼓励学生选择适合自己的学习方式＂。语文学习应该提倡百花齐放,百家争鸣,注重培养学生的发散思维,尊重个性的健康发展,尊重个体的独特体验,弘扬人文精神。因此、在语文教学中尊重学生的个性,研究、发展、培养、发展学生的个性显得尤为重要。那么如何开展语文教学呢？     

如何提高当代小学语文诗歌教学质量

诗歌被称为"文学中的文学",以其丰富的意象、简短的语言和深刻的内涵在小学语文教材上是不容忽视的一个教学部分。教师能否将诗歌的意义准确地传达给学生,一直是教学的重点。本文将就当前小学语文诗歌教学的现状,探究如何提高诗歌的教学质量,帮助学生体会诗歌的表达形式和魅力。     

试论如何提高初中语文教学质量

随着教学改革的不断发展,我国初中语文教学改革取得了可喜成绩。然而,从近几年的教学效果来看,初中语文教学费时低效的局面仍然没有得到根本的扭转。具体表现在:基础知识不够系统,基本功不够扎实;在语文的实际运用方面比较薄弱。这些问题的存在,不仅直接影响《中学语文教学大纲》的贯彻落实,而且将直接影响到社会主义现代化建设人才的培养。     

浅谈如何提高小学语文的教学质量

高质的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,从而达到培养学生的语文素养、提高学生的语文水平的目的。教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题。那么如何才能切实有效地提高语文教学质量呢?这个严峻的问题如今已摆在了每一位语文教师的面前。努力提高小学语文的教学质量,是所有奋斗在教学一线的语文教师义不容辞的职责。下面笔者就结合教学实践经验,来谈几点粗浅的看法。     

论如何提高中专语文的教学质量

语文是一门基础学科,在以专业课为主的中专学校也不例外。但当前中专教育的现状是,虽然语文作为日常基础学科被安排在了课表中,但是大部分学生却对其并不重视,认为只要把专业课学好了就可以找到一份好工作,语文学不学无所谓。面对这种教学困境,语文教师应设法提升语文学科在学生心目中的地位,增强学生学习语文的兴趣,并针对中专生的特殊性,采取相应的教学策略,以切实提高中专语文的教学质量。     

试析如何利用现代信息技术提高小学语文教学质量

语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会需要的语文实践能力。因此,作为母语课程的语文,既要依凭文本,创造性地进行教学;又要不拘泥于文本,适时、适度地引进相关资源,尤其是现代化信息手段提供的广泛的语文学习资源,使课程内容更充实,更贴近生活,更具语文训练价值。     

如何提高钳工实习教学质量

要提高钳工实习教学质量,必须把握好备课、指导、示范、检测、总结等教学环节,做到备课精心、讲解细心、指导耐心、检测专心、措施得力、总结认真.     

提高初中语文教学质量有效策略研究

语文是初中阶段的重点教学内容之一,语文教学质量对提高学生的文化素养,提高学生的思维品质有着直接的影响.同时,初中阶段也是承上启下的关键阶段,此阶段是帮助学生养成良好学习习惯,提高学生的各项学习能力的关键阶段.因此,初中语文教师应以提高语文教学质量为方向,主动思考提高语文教学质量的方法.     

浅谈如何提高小学语文教学质量

教育的目的就是为了更好地提高教师的教学质量,培养更多、更好的祖国需要的合格人才。而教学质量的提高离不开教师教学活动的有效开展。教学活动主要包括课上时间的讲授新课和课课下复习、作业完成两方面内容,这两者之间是相辅相成、密切联系的,既相互促进,又相互制约。     

如何提高初中数学教学质量

教学质量是教育的生命,是教育教学工作的主题。从目前的现状来看,初中数学教学质量亟待提高。本文就如何提高初中数学教学质量谈了自己的建议。     

如何提高语文教学质量

提高语文教学质量 ,首先要加强语文基础知识教学 ,加强基本能力训练 ;其次要改进教学方法 ,提高教学效率 ;最后是加强语文教师队伍建设 ,提高教师素质。     

如何提高初中语文教学质量

教学质量是学校教育的生命。随着社会发展,教育改革各项政策的出台,对教学质量提出了更高的要求。在教育转轨的进程中,教学质量难免有不尽如人意的地方．但这并不妨碍教学的提高。只有从中发现存在的问题．才能找出症结所在,全力解决．必定能达到预期的教育目标,提高教学质量。回顾多年初中语文教学的经历。我深感教学中需要我们去探索和发现。现在我对如何提高小学语文教学质量谈谈自己的几点看法。     

浅议如何提高高中政治教学质量

思想政治教学是一种特殊形式的教学活动,主要目标是保证培养的人才具有良好的思想政治素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,该课程在促进学生的全面发展方面具有重要作用。本文在相关研究的基础上,对我国现阶段教学中提高高中政治教学质量的相关经验进行了全面总结,以此推动高中政治教学的发展。     

如何提高小学作文教学质量

作文教学是小学语文教学的重要一环,针对小学生的特点,作者提出应该努力打破传统教学方式,积极引导学生参加社会实践,重视对学生的作文评价,引导学生加强平时的积累,培养良好的作文思维。     

浅论如何提高初中语文写作教学质量

随着教育体制的不断改革和新课改的不断深化,初中语文所承担的过渡作用越来越明显,这一阶段学生刚刚经历过系统的汉语语言学习,急需获得将汉语语言技巧基础整合的能力,而写作就是有效的整合手段之一,初中语文写作教学的重要性不言而喻。然而针对目前状况来看,写作教学的质量长期停滞甚至退步,教学过程存在许多亟待解决的问题,因此,分析问题的原因及教育的发展形势,为语文写作教学质量的提高提出建议,才是当前初中语文教师需要关注的重点。     

探究如何提高小学语文作文教学质量

小学语文作文教学作为教学主要部分,教师应通过教学实践,持续进行教学质量提高的策略的探究,以此有效达成作文教学目标,帮助学生提高作文水平。同时,通过作文教学质量的提高,使学生感受到作文教学魅力,进而积极参与到作文教学过程,把自己对生活的美好感悟,通过作文表达出来。     

如何提高中专计算机教学质量

目前,中专学生计算机基础差,学习兴趣不浓,学习动力不足,给计算机教学带来了巨大障碍。教师从中专类计算机教学质量要求出发,改革中专计算机教学方式,创造和研究出适合自身发展和教学进步的教学方式和路径,鼓励学生发挥自身特长,找准发展目标,实现教育价值,将中专学生培养成为单位需要的、社会欢迎的新时代人才。