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相似文献
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1.
构筑优秀的教学体系张伟江教学工作是高等学校最基本的活动。经历了几十年的探索、实践、改革和发展.许多高等学校已形成了一套颇有效果、颇有特色的教学体系。所谓教学体系,是指由高等学校中的教学思想,教学管理,师资队伍,教学环境等等所形成的一个完整而且能不断发...  相似文献   

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随着世界经济一体化进程的加快和科学技术的迅猛发展,企业为适应其环境变化趋势,要不断对自身进行调整。不仅要对产品、流程或结构等外在的要素进行调整,而且要对影响企业组织运行的各种内在因素,包括企业的价值观、思维模式、基本假设乃至根本目标进行改革。否则,企业就谈不上可持续发展。  相似文献   

3.
创建高职高专教学工作优秀学校 ,是深化教学改革 ,提高教学质量的重要举措。开展创建工作 ,学校应该注重从思想、组织、制度、设备设施与教学改革等方面加强建设 ,只有这样才能促进创建工作健康发展。一、加强思想建设 ,是创优的前提创建教学工作优秀学校 ,首先要从学校实际情况出发 ,端正教学思想 ,增强创建教学工作优秀学校的自觉性 ,夯实创优工作的思想基础。创建高职高专教学工作优秀学校 ,是坚持素质教育方向 ,培养应用性人才的需要。高质量的高职学生是社会所需要的高层次应用型人才 ,他们不仅具有相关的知识 ,而且具有一定的创造能力…  相似文献   

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80年代,以计算机为代表的一批新技术迅速发展,形成国际性的新技术革命浪潮,当时我国化学界在这方面的差距很大。我对用计算机研究化学问题早有兴趣,但未见有人出来抓这一工作。我想.既然认识了这一方向,就应开创这个领域, 为此,应该首先建立教学体系,让计算机化学进入基础课、专业课,使化学专业人人  相似文献   

5.
教学评价以教学课程标准为基础,运用有效的手段分析和诊断教育问题,使得教师和学生的综合素质水平有所提高.在评价中,良好的评价标准对学生身心全面发展有利.中小学教育教学评价在教学中起着极其重要的作用,制约着中小学学生今后的创新发展.基础教育教学评价应突出学生主体地位,以学生身心发展为中心,注重师生情感和谐.要充分利用教育教...  相似文献   

6.
基于班级文化创建优秀团队的策略与研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
黄敏若 《考试周刊》2010,(19):225-226
随着高职院校教育的蓬勃发展,打造一支优秀的班级团队可提高班级管理工作的效率与质量.本文从班级文化作为团队建设的关键入手.提出创建优秀团队的有效措施。目的是探索出一种新的班级管理理念。  相似文献   

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高职金融保险专业实践教学体系的创建要以工学结合为原则,以保险岗位典型工作任务为基础,围绕培养保险职业岗位所必需的职业能力进行设计,从而形成包括岗位认知实习、专业课程实习、专业综合实习、毕业顶岗实习和社会体验实习等在内的有机联系的实践性教学体系,最终构建起以职业能力的培养为本位的课程体系。  相似文献   

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递进式工程实践教学体系的创建与实践   总被引:17,自引:1,他引:17  
结合北京航空航天大学从1998年以来对工程训练中心的建设实践,对工程实践教学体系和教学内容进行了有益的探索,提出了机、电、控、管多学科综合以制造技术为中心建设工程实践教学平台的思想和“认识-训练-创新”的递进式工程实践教学体系,建成了在机电控综合制造技术基本训练和综合创新能力培养等方面具有独具特色的国内领先的工程实践教学基地。  相似文献   

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笔者根据自己多年的教育教学经验,总结出组建优秀班集体的几个重要部分,以及工作方法。  相似文献   

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笔者在中学任教并曾担任班主任多年,深深地认识到只有通过班集体成员的共同努力,才能逐步培养和扶持起优秀的班集体。要建设优秀的班集体,必须在"德、勤、公、严、细、活、爱、情"八个字上下工夫。  相似文献   

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一个优秀的班集体的顺利建立.离不开班主任付出的大量心血i做出的繁重工作。班主任工作就像春雨润物,必须渗透到每一位学生的心灵深处。担任班主任多年,下面谈一谈我在建设班集体方面的一些做法。  相似文献   

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一个优秀的班集体,不仅有助于教学活动的展开,同时还有利于学生的身心发展,引导他们树立积极向上、正确的人生观念。本文从关爱学生,引导向善;认识集体,凝聚学生;建立纪律,扶正班风;为人师表,以身作则四个方面探讨了如何创建优秀班集体的方法。  相似文献   

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一、确立切合实际的奋斗目标中师的培养目标,就是培养合格的小学教师;班级管理的最终目的就是使每一名学生都成为合格的小学教师。为了实现这个目标,班级要确定具体目标:纪律评比领先,学习成绩、文体活动等名列前茅。在活动中树立全班学生的集体观念,增强学生的主人翁意识,并且使学生在活动中锻炼成长。俗话说,人心齐,泰山移。只要全体学生明确班级共同目标,心往一处想,劲往一处使,就能够克服困难,实现目标。二、重视班级骨干力量的培养班级的主要干部,特别是班长、团支书的作风往往能影响到班集体的全貌,这些人对学生的影响…  相似文献   

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一个优秀的班集体可以让学生力求上进;一个优秀的班集体可以让学生养成良好的习惯。一个优秀的班集体可以让班主任的工作事半功倍,一个优秀的班集体可以让学生学会感恩。  相似文献   

15.
在学校进行课堂教学最根本的方式就是班级,而班级的组织与领导人就是班主任。班主任要用爱心去了解每一个学生的实际情况,采用一系列的措施,使班级同学团结向上,合作共进,共同努力构建一个优秀的班集体。  相似文献   

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实验语音教学与研究已成为国际应用语言学和欧美外语教学研究领域的前沿和热点.回顾了国内外实验语音教学的现状和发展趋势,探讨了我国大学英语实验语音教学的必要性和迫切性,介绍了江苏科技大学语音科学实验教学中心在大学英语实验语音教学体系上的创建与实践,以及目前取得的阶段性进展和存在的不足.  相似文献   

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班级是学校的基层组织,班主任是班级工作的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学计划的有力助手和沟通学校、家庭、社会的桥梁。一个功能健全的班集体,不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。  相似文献   

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李作为 《班主任》2002,(5):9-10
班集体是学生成长的重要园地。搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才。那么,在日常的班级管理工作中如何创建优秀班集体呢?笔者进行了一些尝试,积累了一些经验,取得了可喜的成绩。  相似文献   

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班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,它是班主任工作的对象,又是学生活动和自我教育、自我管理的基本组织形式。一个优秀的班集体不仅可以有效的培养学生的集体主义精神和社会主义思想觉悟,而且对更好地发展学生的人格、个性和才能有重大的影响。在现实生活中,很多人在离开学校生活多年之后,仍念念不忘当年的班级。可见一个优秀班集体对学生个体影响之深远。  相似文献   

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