面向市场办好物业专业

物业管理是新兴的专业，学校应面向市场办好物业专业，要主动适应市场需求，建立现代的高职物业教育理念，在办学目标、办学模式、办学内容、教学方法等方面有所突破和创新。     

关于我校专业结构规划的几个问题

高专学校按专业组织教学、培养专业技术人才，必然要研究专业设置、专业的学制以及专业的办学规模等问题。这是教学建设和管理的首要问题，也是学校最基本的办学框架设计问题。对这个问题的统筹处理，就是制定和实施专业结构规划。也就是说，专业结构规划指一所高校在一定时期内对其专业设置及各专业的学制、办学规模的规划。显然，它对提高教学质量和办学效益是十分重要的。[第一段]     

专业建设与办学质量相辅相成

专业建设在人才培养工作中起着举足轻重的作用，它决定着人才培养的规格、质量和办学水平。因此，加强专业建设正是提高办学质量的突破口和着力点，是提高学校办学实力的重要途径。     

试论高职院校酒店管理专业办学的市场化

酒店业是高校酒店管理专业的目标市场，酒店管理专业培养的学生却不尽适合市场需求，因而，办学应反思其办学模式，改革办学模式，寻求与市场需求接轨的方法。市场化是高职院校酒店管理专业与酒店业需求接轨的有效方法。本阐述了高职院校酒店管理专业办学市场化的含义、市场化的必要性、可行性以及市场化的途径，希望能为高职院校酒店管理专业办学提供可取的建议。     

注意市场经济对成人学校办学的消极影响

注意市场经济对成人学校办学的消极影响李尽晖１．市场调节具有盲目性和自发性，在一定程度上，使办学单位只根据目前科技市场和人才市场“走俏”的专业及人才需求量来办学，难免出现专业偏向，甚至造成专业开设的失控。一些办学单位仅从经济收益考虑，忽视办学条件，盲目...     

浅议高校专业评估与专业建设

浅议高校专业评估与专业建设谭玉明专业是高等学校依据学科分类培养人才而设置的最基本的教学个体，专业的建设和发展是学校办学的基础，因为，专业建设是集课程、教材、师资队伍、图书资料和实验室等方面的建设为一体的复杂的教学系统工程，专业水平直接影响着学校办学的...     

完善高职服装专业教育的几点思考

高等职业技术教育是我国现代教育适应市场经济和科学技术发展需要而兴起的一个新型的教育类型。它在培养目标、办学模式以及办学体制方面与普通高等教育有所不同，在课程体系、教学方式以及专业技能要求方面有明显差异。从服装专业教育自身的现状来看，目前高职服装专业的办学模式在短期内还难以有效地构建，在教学体系上还不可避免地沿袭了中等职业教育的某些特征，这在很大程度上淡化了高职服装专业教育应有的教学特色和办学优势。基于此，在遵循高等职业技术教育发展内在规律的前提下，依据服装专业教育的特点，高职服装专业教育界应积极思考和不断探索高职服装专业教育的办学新路。     

实施四项工程 构筑高素质的师资队伍

青岛市城阳区职教巾心，创建于1995年。仅七年时间，学校就实现了超常规、跨越式的发展，办学规模不断扩大，办学效益日益提高，办学成就非常突出，先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中，有四个专业被评为市级骨干专业，一个专业被评为省级教学改革试     

顺应市场经济发展的需要探讨职业大学办学的新模式

职业大学顺应社会主义市场经济发展的需要办学，这是一个全新的课题，也是一项系统工程。作在本中联系职大的办学实际，从①变“封闭式”办学为“开放式”办学，②扩展专业内涵、调整专业方向、开发新专业，③培养一专多能的复合型应用人才，④采取多规格、多层次、全方位、灵活多样的办学形式等四个方面探讨了职大办学的新模式，以主动适应社会主义市场经济发展的需要，培养更多更好的社会主义事业的建设与接班人。     

中俄合作办学模式下学生专业素质培养的途径及手段

<正>中俄合作办学的研究如火如荼，但对合作办学模式下如何提升学生专业素质的研究目前尚未引起关注。如何提升大学生专业素质，是实现国际化人才培养的关键。本文旨在探讨合作办学模式下如何提升学生专业素质，从而实现国际化人才培养目标。本文旨在通过教育教学模式的融合、创新型实践教学体系的构建、学生创新能力的锻炼、科研能力的培育以及提高学生专业适应性等几个关键来探讨提升专业素质的方法和途径。近年来，随着中俄多方面合作的不断深化，中俄合作办学进行得如火如荼。截至目前，全国对俄合作办学高校共102家（教育部审批76家，地方审批26家），其中独立法人机构办学1家（深圳北理莫斯科大学），非独立法人机构办学29家（教育部审批21家，地方审批8家）。     

关于农业经济管理专业教育教学改革的实践与思考

我院农业经济管理专业在多年专业办学实践中，紧密结合专业人才市场需求，以提高教育教学质量和突出专业特色为目标，深入进行专业教育教学改革，充分利用社会办学资源，强化专业教学管理，促进了专业建设和发展。我们在专业教育教学改革中的基本做法和体会主要是：     

广西高师院构办学目标定位与专业结构调整研究

本文对广西高师瓣办学目标和专业设置民情况进行了统计和分析，在此基础上总结出高师院校办学目标和专业设置存在的问题，进而就广西高师院校的办学目标如何科学定位，专业设置如何进一步优化的问题提出了建议与措施。     

论青年干部院校的专业课程设置

论青年干部院校的专业课程设置王子云，马生怀专业设置和课程设置，直接关系到所培养人才的适用性、人才的规格要求和质量。专业、课程设置是否合理，往往足评价学校办学方向、办学效益的重要依据。青年干部院校的专业设置和课程设置，必须解决以Ｆ问题：确立专业设置和课...     

适应社会发展办出职教特色

我校自１９８１年创办职业高中以来，始终坚持把“适应市场经济需要，培养现代化人才”做为办学宗旨。在严谨治校，不断扩大办学规模、提高办学水平的同时，致力于开创有我校特色的办学之路，并已取得丰硕成果。一、根据市场需要，调整专业设置。英语和电子技术专业为我校的主专业。在北京语言学院和北京大学这两所著名的院校的指导帮助下，我校的这两种专业一直处于生源充足，毕业生供不应求的良好状态中。并多次做为指定观摩校接待外宾参观访问和国内同行学习。学校在此基础上，坚持稳中思变的原则，在保证主专业稳步发展的同时，积极获取…     

计算机专业俱乐部:践行“三个面向”办学理念的新模式

各高职院校在进行教学改革的同时都在积极探索有利于自身发展的办学理念。各专业则要在先进、科学的办学理念引导下，进行新的教学模式探讨和实践。计算机专业俱乐部教学模式在优化课程，进行特色人才培养的同时，也践行了学校有效服务区域经济社会发展和壮大自身办学实力的“面向市场面向学生面向实践”办学理念。     

以区域经济发展需求为目标构建高职教学体系

社会对人才的需求、毕业生的就业质量、专业的培养能力是办学得以正常运转的三大要素。为地方经济发展需求提供优质的教育服务是高职办学的出发点和落脚点，培养具有高质量的就业与创业能力的人才是学校办学的根本任务，而专业是满足社会需求和人才培养质量的必要条件和保障。专业的设置与调整、确定人才培养规格、制定理论与实践教学体系、校企合作办学是学院教学体系中必不可少的重要环节，只有系统规划，整体推进，才能使学院的教育教学全面发展，取得良好的办学效果。     

加强高校专业建设和管理努力提高办学效益和办学水平

加强高校专业建设和管理努力提高办学效益和办学水平吕有文高等学校专业建设是高校办学的基础，是事关高校全局的一项重要工作。它是高校制定教学计划、确定教学内容和方法、组织教学活动的前题，同时在高校教学改革中起着“龙头”作用。专业建设将带动高校的学科和课程建...     

浅议职校的专业设置改革

浅议职校的专业设置改革□杨惠聪当前，有些职业学校不能很好地遵循办学宗旨和职教的办学规律，在专业设置上出现了“三多三少”现象。即：专业类别多，骨干专业少；二、三产业多，第一产业少；窄专业多、宽专业少；这种现象亟需得到改变。翻看一些职业学校招生简章，专业...     

求是 勤奋 奉献 创新——北京市大兴区第一职业学校

北京市大兴区第一职业学校创建于1983年，是国家重点中等职业学校。学校秉承“立足大兴、服务首都、贴近市场、服务经济”的办学宗旨，把“汽车运用与维修专业”和“生物制药专业”确定为学校的品牌专业，把“园林花卉专业”作为帮助农民致富的长线专业，把“空中服务”专业作为努力开发的新专业，对学生实行全员育人、全员管理，坚持“德育为首，全面育人，内造素质，外塑形象”的办学方针，遵循“专业与企业有机接轨、中职与高职相互融通、国内与国外联合办学”的职教理念，贯彻“以上岗就业为指导、以企业需求为标准、以职业能力为本位”的教学原则，     

坚持科学发展观 努力办好让人民满意的交通职业教育——在“河南省首届职业教育创新发展高峰论坛”会上的讲话

我院作为一所具有50多年办学历史的职业院校，在主管部门省教育厅、交通厅的领导和支持下，在社会各界的关心关爱中，伴随着我省职业教育前进的步伐，走过了由起步、发展到辉煌，由中职升为高职的历程，基本形成了以高职为龙头、中职教育为辅助、函授与远程教育为两翼，公路、汽车专业为骨干，工、经、管多专业协调发展的良性办学格局，学校的办学层次、办学规模、教育质量和办学效益都得到了大幅度的提升。