论当前社会的道德信仰危机

道德信仰危机作为当前社会的一个重要社会问题越发引起学界的关注。本文在对道德信仰进行阐述的同时分析了造成道德信仰危机出现的三大因素:社会体制转型变化,道德教育不足和道德信仰理论体系自身的缺陷。从影响道德信仰体系的政治、经济、文化建设方面,社会舆论监督方面以及德育的手段和方式方面对道德信仰危机的应对提出建议。     

社会主义市场经济条件下的道德建设

在社会主义市场经济这一新的历史条件下,如何加强道德建设,这是人们普遍关心的问题。也是历史转型时期,给社会主义精神文明建设提出的重大课题。 道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范,道德虽属     

论现代道德人格的塑造

遵照党的十五大精神,建立和完善社会主义市场经济体制,必须紧密联系改革开放的实际,大力加强思想道德建设。思想道德建设的核心,是努力塑造现代道德人格。笔者想从三个方面探讨现代道德人格的塑造问题,以求教于关心此问题的志士仁人,共同推进思想道德建设的稳步发展。 一、现代道德人格的实际内容     

道德冷漠感与制度性道德关怀

道德冷漠感是社会转型期过渡性道德危机在社会心理层面的普遍反映形式。消解这种道德危机的措施是多方面的,但从理论和实践两个层面看,人们目前对这些措施的开掘和运用,主要是从压力型制度层面进行的。由于道德情感、道德行为本质上是一种自律性过程,故道德冷漠感的有效消解,除其他方面的工作外,必须着重从本文所主张的救助型制度层面来努力。     

论市场条件下的社会主义道德建设

我国经济及各方面体制的转型,社会主义市场经济的发展,拓宽了道德研究的领域,为新时期道德建设注入了活力。建立和发展社会主义市场经济,也需要与之相适应的社会主义道德为其服务。社会主义道德,以为人民服务为核心,其主要内容是规范文明的社会公德、职业道德和家庭美德。当前,我们要按照党的十五大报告的精神,大力推进社会主义道德建设     

论市场经济发展中的道德与诚信问题

文章分析了市场经济发展中的道德与诚信问题。作者认为市场经济与道德诚信之间存在着十分密切的关系,要处理好这种关系并解决存在的问题,必须加强市场经济发展中道德诚信制度的建设。     

关于以为人民服务为核心的社会主义道德建设的思考

一、社会主义道德建设要以为人民服务为核心 “社会主义道德建设要以为人民服务为核心”,这是党的十四届六中全会决议提出的科学命题。这一科学命题,是我党针对当前社会主义道德建设中存在的问题,为了适应社会主义市场经济健康发展的需要而提出来的,是我党对马克思列宁主义理论的一个突出贡献和重大发展。     

论大学生道德建设的核心和路径

大学生的道德建设的核心是道德实践,这是由道德的本质、道德的生活性和道德的传承性决定的。大学生的道德实践有多条路径可走,可从社会公德和个人私德两个层面来进行。大学生道德实践需要良好的社会环境,需要以道德理论教育为基础,要给大学生营造一定的压力氛围。     

社会转型时期青少年道德建设的思考

社会转型时期青少年道德建设面临着社会体制不健全 ,道德评价失范 ,价值取向紊乱 ,道德教育扭曲变形 ,社会文化传导的偏失。认识和解决这些问题 ,应该从公民道德建设入手 ,在青少年道德教育的知行上下功夫 ,加强社会道德法律化建设 ,积极借鉴外国成功经验 ,使我国青少年道德符合现代社会发展的要求。     

试析诚信失范的道德根源

诚信失范既有外在的制度缺陷的原因,更有内在的道德危机因素。从道德内因看,诚信失范的主要原因是道德自律意识的淡化,诚信失范的根本原因是道德责任的弱化,诚信失范的深层原因是道德信仰的危机。当前的诚信建设,一方面要加强外在的信用制度建设,另一方面更应重视内在的诚信道德机制建构,只有从人的灵魂深处去启发、去教育,失信问题才会从根本上得以解决。     

浅谈研究生科学道德的培养与良好学风的形成

当今学术道德问题已成为社会各界关注的热点问题,倡导科学道德和优良传统学风是关系科学自身及研究者发展的重要问题。本文从科学道德和学风的内涵着手,依据当今社会学风建设和学术道德中存在的问题,提出了加强研究生科学道德建设的几点思考。     

唐代文官制度中的道德因素

所谓文官制度是规定官员录用、任免、晋升、考核、监察等事项的法律制度。唐朝在借鉴隋朝科举制度的基础上,建立了通过考试录用官员的制度,并辅之以官员晋升、考核、监察制度,形成了完整的文官制度体系。唐代文官制度中存在诸多的道德因素:考试录用和任用官员需要考察官员的"德",德行学识是官员晋升的条件;官员考核制度中更是设立了"四善"这一标准,考察官员的道德水平。这诸多的道德因素,反映了我国古代政治制度中的德治理念,对当今公务员的管理亦具有积极影响。     

社会主义新农村道德建设浅析

建设社会主义新农村是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务,新农村道德建设是我国新农村发展的精神动力和思想保障。加强新农村道德建设渗透到社会、职业、家庭的方方面面。本文拟对社会主义新农村道德建设中存在的主要问题进行分析,并在此基础上提出加强新农村建设道德建设的一系列合理性对策。     

道德的失范与重建

道德失范不仅指的是传统道德在当今社会失去了规范人们行为的作用,更主要的是指道德本身在法治社会中主导地位的失落。在法治社会中,道德的主导规范地位失落了,道德必须从属于法律,要在法制建设的范围内思考道德重建问题,使道德规范转化为可以实际操作的法律规定,以便通过加强法治来提高全社会的道德水准,这是道德重建的最基本的任务。道德重建的最高任务是确立社会主义的道德理想和信念,引导社会向更高的境界发展,为社会主义市场经济体制的健康发展提供强大的精神力量     

竞技体育中人的异化与生命道德精神的缺失

生命道德精神指生命本身存在何种道德意义,以及对人与生命之间的关系应坚持何种道德精神,包含人们的体悟生命之道后的实践精神。在现代竞技体育发展过程中,由于现代竞技体育的过度职业化、商业化、科技化以及受政治、种族等体育以外的社会性因素的影响,竞技体育出现了游离自身发展目的的趋势和问题——竞技体育的异化问题,其本质上则是人的异化问题。文章从生命哲学视角探讨了现代竞技体育中人的异化表现及其和人的生命人文精神——生命道德精神缺失的关联性。这对竞技体育发展如何坚持＂以人为本＂的宗旨具有一定的意义。     

青海高校科学道德和学风建设情况调研

高校是培养人才和科技工作者的摇篮,文章在对青海省高校科学道德和学风建设情况进行调研的基础上,对探索在实践层面解决青海高校当前科学道德和学风建设中存在问题的路径方法进行了有益尝试,并就如何培育适应青海科技教育发展的科学道德和学风的有效路径提出了意见和建议,有助于推动青海科学事业的繁荣发展,为实现青海经济社会发展的战略目标和建设创新型国家提供重要支撑。     

试论网络社会的道德建设

本论文在指出网络道德问题的严重性后,从网络社会的特殊性等几个方面论述了引起网络社会道德危机的原因,并提出要使得互联网真正成为推动社会进步的"火车头",就必须从道德规范约束、制定法律制度、加强政府监督、社会成员共同努力四个方面建设网络道德.     

弘扬优良道德传统全面促进学校道德建设

本文从汲取我国优良道德传统的精华入手,分析了我国社会目前存在的道德不彰的各种弊端,尤其是官德不良对社会所造成的种种负面影响。作者认为要全面落实《公民道德建设实施纲要》,就必须努力学习和认真实践克明俊德、以尽为本、立身为正、明道善策、举贤任能和教而后刑的德治思想。真正促进学校落实治学之德、育人之德、用人之德和理财主德,以此带动社会公民道德的全面建设。     

浅谈加强营销道德建设

我国营销道德建设时间短,企业在营销过程中还存在许多不道德的行为,对我国经济持续健康发展,社会和谐进步产生了极大的阻碍作用。本文针对我国营销道德现状,就如何加强营销道德建设的有关问题进行了分析和探讨。     

论道德与实践的关系

道德与实践之间存在着三种关系：道德对实践的依赖关系，即实践是道德生成的基础，是道德演进的动力，是道德进步的尺度；道德对实践的介入关系，表现为道德具有相对独立性，对实践具有反作用；道德向实践的转化关系，这种转化过程包括道德内化阶段、道德行动阶段和道德创造阶段。由此说明，科学的道德观必须以实践为基础或出发点。