“微时代”背景下大学生思想政治教育的机遇与挑战

以微博、微信等互联网沟通工具的广泛运用标志着―微时代‖的到来,对高校大学生思想政治教育工作提出了更高要求。微时代背景下,高校思想政治教育的机遇在于丰富思想政治教育内容,创新沟通方式、扩大思想政治教育范围,促进资源共享和提升思想政治教育效率,增进师生互动。其挑战在于冲击了传统思想政治教育方法、影响了师生之间的关系和挑战了传统思想政治教育方式。因此,通过充实高校思想政治教育内容、加强高校思想政治教育队伍建设和创新高校思想政治教育方法等措施,进一步提升高校思想政治教育水平。     

大学生思想政治教育中沟通的障碍及对策研究

本文从大学生思想政治教育沟通的过程模式入手,提出了大学生思想政治教育需要教育者与受教育者共同完成。在此基础上,文章着重从教育者与受教育者两方面分析说明了大学生思想政治教育沟通过程中易出现的主要障碍,包括教育者观念陈旧、信息储备不足、信息处理能力差、技巧不高、通道不畅、受教育者心智不成熟、个性差异等等。最后,文章分别从提高教育者的沟通运用能力和提高大学生的沟通意识与能力两个大的方面具体地提出了相关的解决措施,为消除大学生思想政治教育沟通障碍提供了一些建议。     

大学生思想政治教育中沟通的障碍及对策研究

本文从大学生思想政治教育沟通的过程模式入手,提出了大学生思想政治教育需要教育者与受教育者共同完成。在此基础上,文章着重从教育者与受教育者两方面分析说明了大学生思想政治教育沟通过程中易出现的主要障碍,包括教育者观念陈旧、信息储备不足、信息处理能力差、技巧不高、通道不畅、受教育者心智不成熟、个性差异等等。最后,文章分别从提高教育者的沟通运用能力和提高大学生的沟通意识与能力两个大的方面具体地提出了相关的解决措施,为消除大学生思想政治教育沟通障碍提供了一些建议。     

浅析运用微信开展大学生思想政治教育工作存在的问题及对策研究——以重庆工商大学派斯学院为例

随着互联网技术的迅速发展和智能手机的广泛应用,以移动通信设备为载体的社交软件的出现催生出新的沟通方式。微信因其功能的多样性和独特性,吸引了众多大学生用户的关注,迅速融入大学生的学习和生活,这对大学生和高校思想政治教育工作者来说,既是机遇,也是挑战。针对这一情况,高校思想政治教育工作者应该正视问题,探索运用微信开展大学生思想政治教育工作的新对策。     

大学生思想政治教育过程中优秀传统文化介入探析

对大学生进行优秀传统文化教育是对当今高校思想政治工作的一个充实和补充。文章从优秀传统文化在大学生思想政治工作中的作用、方式、原则三个方面重点进行了探讨,在此基础上展现了优秀传统文化在高校思想政治工作中的独特优势,力求对提高大学生思想水平及综合素质有所裨益。     

大学生思想政治教育过程中优秀传统文化介入探析

对大学生进行优秀传统文化教育是对当今高校思想政治工作的一个充实和补充.文章从优秀传统文化在大学生思想政治工作中的作用、方式、原则三个方面重点进行了探讨,在此基础上展现了优秀传统文化在高校思想政治工作中的独特优势,力求对提高大学生思想水平及综合素质有所裨益.     

浅析第二课堂活动在大学生思想政治教育中的运用

思想政治教育是中国特色社会主义精神文明建设的首要内容,也是当代大学生提高其思想政治素质的重要方式。由于传统的说教式的理论教育方式难以适应当今社会的发展,第二课堂在加强大学生思想政治教育的过程中扮演着日益重要的角色,是开展高等学校思想政治教育创新工作的重要途径。文章从第二课堂与高校思想政治教育的内在联系入手,分析第二课堂在思想政治教育中的地位和作用,就如何通过运用第二课堂加强大学生思想政治教育进行思考。     

论中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现

中国优秀的传统文化中包含着丰富优质的思想政治资源,在现代高校的思想政治教育中,吸收中国优秀传统文化的精华,提高教育教学质量,以此提高大学生的思想道德水平.大学生作为中国传统文化的继承、发展的特殊人群,要想促使大学生健康全面的发展,就要将中国优秀传统文化与高校思想政治教育高校融合,为政治教育提供新的教学思路.文章主要分析中国优秀文化在大学生思想政治中的价值,并尝试探究大学生思想政治教育中的问题和教育现状,有针对性的提出中国优秀传统文化融合在大学生思想政治教育中的实现策略.     

传统文化在大学生思想政治教育中的缺失与对策

对大学生思想政治教育来说,中国优秀传统文化是取之不尽的重要资源。传统文化在大学生思想政治教育中的缺失不容忽视,应从大学生的课堂教育与自我教育、传统教育与现代教育、隐形教育与感性教育方面融入中华民族优秀传统文化,提高大学生思想政治教育的实效性。     

传统文化在大学生思想政治教育中的缺失与对策

对大学生思想政治教育来说,中国优秀传统文化是取之不尽的重要资源。传统文化在大学生思想政治教育中的缺失不容忽视,应从大学生的课堂教育与自我教育、传统教育与现代教育、隐形教育与感性教育方面融入中华民族优秀传统文化,提高大学生思想政治教育的实效性。     

优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现

高校教学中,大学生的思想政治教育是较为重要的课程,简单的理论课程并不能起到一定的作用,需要教师在思想政治教育中融入更多的元素。优秀的传统文化对大学生的思想政治教育比较有意义,现在的思想政治教育可以与优秀的传统文化相结合,这样既实现了对大学生的思想政治教育,也实现了对传统文化的继承和发扬。本文就优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值,教学中存在的问题和实现策略进行分析,希望对大学生的思想政治教育有一定的帮助。     

和谐社会背景下高校贫困大学生思想政治工作创新刍议

分析高校贫困学生思想状况和传统思想政治教育存在的问题,面对新形势提出了贫困大学生思想政治教育中内容创新、观念创新、方法方式创新等思路及相应的实施对策,以探索和提高贫困大学生思想政治教育的实效性。     

传统文化与大学生思想政治教育创新研究

中国传统文化的优秀成果是思想政治教育创新的不竭之源。文章探讨当前大学生思想政治教育优秀传统文化缺失的原因,创新探索将优秀传统文化融于大学生思想政治教育中的途径,期待进一步加强大学生思想政治教育。     

和谐社会背景下高校贫困大学生思想政治工作创新刍议

分析高校贫困学生思想状况和传统思想政治教育存在的问题,面对新形势提出了贫困大学生思想政治教育中内容创新、观念创新、方法方式创新等思路及相应的实施对策,以探索和提高贫困大学生思想政治教育的实效性。     

加强大学生思想政治教育工作实效性路径探析

新形势下,大学生思想教育工作出现了许多新情况,高校思想政治教育必须准确把握大学生的思想特点,通过增强思想政治理论课的实效性、利用新媒体搭建思想政治教育新平台、建立高业务素质的思想教育工作队伍等途径,创新教育观念、方式方法和手段,加强思想政治教育工作的针对性、实效性,促进大学生健康成长。     

论中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育

中华优秀传统文化与大学生思想政治教育作为两个文化系统的存在都是为了提高人的思想道德素质培养健全人格,促进人的发展。思想政治教育文化来源于中华优秀传统文化,思想政治教育影响着传统文化的发展。中华优秀传统文化已深深融入到了中国人的思想观念、行为习惯和社会活动中,大学生思想政治教育要增强实效性,必须植根于中华优秀传统文化的深厚土壤。文章从融入方式、融入内容、融入路径、融入保障等方面来阐述中华优秀传统文化如何融入大学生思想政治教育。     

深化改革,切实提高高职高专大学生思想政治教育的实效性——以马鞍山师专大学生思想政治教育的现状调查为例

文章选取马鞍山师专为例开展问卷调查,分析了高职高专大学生的思想政治教育的现状,并从社会大环境、传统的高校思想政治教育方式、当代大学生的心理特点等角度指出存在问题的原因,最后提出了提高高职高专大学生思想政治教育实效性的对策。     

新媒体背景下高校思想政治教育教学改革探究

现如今,网络的大面积普及,加上微信、微博、QQ等新媒体的出现,甚至可以说是快速发展,给人们带来很重要的影响,这些影响体现在思维方式、生产方式上面。传统高校学生的思想政治教育工作在这个新媒体的大背景下也遭到前所未有的挑战。想要做好当前大学生的思想政治教育工作,就要充分认识到利用新媒体的必要性与重要性,并且要通过广受大学生欢迎的新媒体这个媒介去开展、加强大学生们的思想政治教育工作,由此不断提升大学生这个群体的思想政治教育效果和培养的人才质量。这篇文章从对大学生思想政治教育影响、新媒体所拥有的特点以及如何运用新媒体这个媒介来提高大学生群体的思想政治教育工作这三个方面来阐述。     

坚持以人为本，努力推进大学生思想政治教育工作创新

新时期大学生的思想呈现许多新特点。面对新形势下大学生思想政治工作出现的问题,我们不能仅停留在传统的管理思想、管理体制、德育教育、教育载体层面,我们要坚持以人为本,把理论教育和实践紧密结合,不断创新,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,进而激发大学生服务的热情,促进大学生健康全面发展。     

新媒体语境下高校大学生思想政治教育的探析

新媒体以强大的传播功能和现代化的技术优势改变了当代大学生的思维方式、生活方式和学习方式。对新媒体在大学生思想政治教育过程中的运用和影响问题进行较系统和全面的分析探究,提出新媒体环境下大学生思想政治教育的策略和方法。