成功教育青春期的孩子——评《与孩子一起成长：青春期家庭教育10步法》

青春期孩子的教育问题,一直最令父母头疼。面对青春期的孩子,许多父母都不能正确引导、教育并帮助孩子顺利度过这一阶段。他山之石,可以攻玉。美国马里兰大学教授罗杰.麦克因特里的力作《与孩子一起成长：青春期家庭教育10步法》为家有青春期孩子的父母提供了可借鉴和可操作的办法,使父母能够有的放矢、卓有成效地教育处于青春期的子女。     

浅谈青春期家庭教育

青春期是每个人成长过程中必须经历的一个时期,处于青春期的青少年生理上产生了急剧变化,很多青少年不能够正确地认识到生理变化的原因,容易产生暴躁、叛逆的情绪,使身心发展失去了平衡。在青春期阶段有效地开展家庭教育,能够帮助孩子顺利度过这一时期,因此,本文将主要分析家庭教育在青春期中的作用。     

孩子需要和谐的教育契机

社会的需要才是教育的目标,孩子的需要就是教育的契机。找准教育契机,才能适时、适度、适当,这样教育就会成为愉快的过程,理解沟通的过程,心灵交融的过程。一、寄语换来了成绩的回升在一次期中考试后,学生成绩变化幅度较大。部分学生因成绩陡然下降,情绪波动较大。这时他们需要的是理解和鼓励,于是我在学生放学后,给全体同学写了一段寄语在板报上。第二天到校,我在操场看到了孩子们脸上的喜悦和激动。毕竟这是老师第一次给他们写信。孩子们感到了新鲜、温暖,看到了希望,有了上进的力量。之后,孩子们及时调整心理,恢复状态,全身心地投入学习,期末考试成绩很快回升。     

如何应对孩子的青春期恋爱

儿子的恋爱发生在高一上学期。一天晚上,我们与儿子一起在外面散步时,儿子告诉我们,他有一个关系很好的朋友,是个女生。我故意问他：“是女性朋友还是女朋友？”儿子回答是女性朋友,接着说：“她妈逼她出国留学,她舍不得我．为此大哭了一场。”     

把握教育契机

秋天悄俏向我们走近了，带着收获的喜悦，让我们忍不住背上行囊，踏上了快乐的秋之旅，去寻找秋天的气息。雨后的乡间，显得格外的清晰。还伴着些许泥土与小草的清香。我们一行走过果园，看着树上又圆又大的柚子，孩子们的脸上写满了丰收的喜悦，孩子们对郊外的一切产生好奇，在孩子、家长、老师一问一答的互动过程中，孩子们还增长了许多知识。真是美不胜收啊！接着，我们又开始了秋游活动的新体验——爬山。有的孩子在家长的鼓励和同伴间你追我赶下，爬上了一个又一个的台阶，终于上到了山顶。孩子们个个※高采烈，体验到挑战极限、超越自我的快乐，得到了一次体能与意志相结合的锻炼。但也有家长背着孩子爬山，汗流浃背、满口怨言，他们舍不得让自己的孩子受累。这次活动，也给了我许多思考。     

被误解的青春期孩子

“青春期”的异性关系是一个最容易被忽视、最容易被误解、又最容易出问题的问题。忽视这个问题的,当然不是处于“青春期”的青少年们。他们对异性的兴趣、与异性交往的需求是随着身体的发育和成熟而自然产生的。对此,他们不可能视而不见,麻木不仁。有意或无意地忽视“青春期”     

重组家庭青春期子女的家庭教育

重组家庭青春期子女因为经历了家庭的变故有着强烈的被抛弃感和恐惧感,再加上在青春期阶段,又具有成人感强、容易叛逆,感情丰富、不愿表达,意志不稳定、好交友等特点,因此,对重组家庭青春期子女进行家庭教育时,必须采用合适的方式来进行,比如:构建和谐的家庭环境;亲生父母健康爱的付出等。     

家长应与青春期孩子一起成长

青春期是人的一生中发展、变化最快速的时期,特别是成人感的产生,独立意识的增强,使处于青春期的孩子对成人世界有了不同的要求.由于这一时期孩子的特有心理,家长不能再按原有的教育方法和态度来教育孩子,应学习新的与孩子互动的方式,家长应与孩子一起成长.     

犯错是孩子成长的契机

做父母的总是希望孩子少犯错误,甚至不犯错误。很多父母看到孩子犯错就着急,并不是因为孩子犯了一个错误,而是他们认为孩子犯了一个错误永远都会这样,父母把问题无限度地延迟了。     

在孩子之间的冲突中寻找教育契机

每逢去离家不远的公园散步,类似的场景不止一次地映入我的眼帘:“儿童乐园”里有各种各样的游戏器材,孩子们在这里正玩得起劲,气氛十分和谐。突然间,仅有的一个秋千成了孩子们的“宠儿”。一个拽着另一个嚷道:“我要荡,让我荡!”另一个则死死抓紧秋千两边的绳索不放:“不让,就是不让!”口角渐渐地演变成一场“战争”,逐步升级、愈演愈烈,两个孩子面红耳赤地扭成一团、不可开交,大有“不达目的绝不善罢甘休”之势。最后,双方的家长赶忙跑过来,以“各打50大板”的方式草草收尾。诚然,在孩子们的世界里,类似由争抢引发的冲突屡见不鲜,若成人干…     

青春期家庭教育--探析家长的角色定位

青春期是青少年身心发展的重要时期,家长应该明确他们在青春期家庭教育中的角色定位,要做知识传递者、言语交流者、行为管理者和成就激励者,以帮助青少年顺利渡过青春期,为青少年的身心健康发展保驾护航。     

孩子的社会角色与家庭教育

孩子的成长过程，是社会化过程；家庭教育对孩子社会角色期望错误现象大量存在，引发教育指导思想的失误，提出怎样使孩子形成正确的社会角色概念；提出家庭教育的目标是孩子角色行为的实现。     

用好疫情中的家庭教育契机

全民抗疫,让今年的寒假变得特别长。家长要化消极为积极,陪伴孩子度过一段有意义的亲子时光。很多东西是无法通过教科书直接教给孩子的,这次灾难是最真实不过的社会情境,给孩子们提供了上一堂生活大课的契机。如何利用疫情让孩子在真实的情境中习得知识、能力和好品格,是每一个家长需要思考的问题。     

成功教育青春期的孩子——评《与孩子一起成长:青春期家庭教育10步法》

青春期孩子的教育问题,一直最令父母头疼。面对青春期的孩子,许多父母都不能正确引导、教育并帮助孩子顺利度过这一阶段。他山之石,可以攻玉。美国马里兰大学教授罗杰.麦克因特里的力作《与孩子一起成长:青春期家庭教育10步法》为家有青春期孩子的父母提供了可借鉴和可操作的办法,使父母能够有的放矢、卓有成效地教育处于青春期的子女。     

全国首届青春期中小学生家庭教育研讨培训班举办

由中国教育学会家庭教育专业委员会主办，山东省潍坊市教育局承办，北京青苹果时代教育科技中心协办组织的“全国首届青春期中小学生家庭教育研讨培训班”，于2006年7月29日在山东省潍坊市拉开帷幕。在为期六天的会议中，来自全国各地的专家、学者对青春期中小学生家庭教育进行研讨，并为潍坊的家长们把脉青春期教育。     

青春期逆反心理的分析与家庭教育对策

家庭教育对于孩子的成长极为重要。家长要有正确的养育观念,建立科学的育子理念,形成和谐的亲子关系,掌握切合的教育方法,这样才是对孩子负责任的表现。随着孩子身心不平衡的快速发展,步入中学时代的孩子生理发展显著快于心理发展,独立意识和自主意识的增强让孩子在与家长相处的过程中容易产生逆反心理,进而引发一系列亲子冲突问题,导致亲子关系不和,不仅影响孩子的学习和生活,而且更加影响了孩子的心理健康发展。以心理学的四个效应为出发点,重点分析中学生逆反心理的形成原因以及为家长们提出相应的策略应对孩子的逆反,有利于形成良好的亲子关系,促进中学生的心理健康发展。     

脂肪肝盯上青春期孩子了

考完试后,孩子们获得了短暂的轻松时刻。这几天,虫二聚会不断,加上没什么心事,便睡起了懒觉。看着虫二的脸一点一点圆起来,我赶忙督促虫二必须每晚游泳1500米。孩子挺听话,叫上一大帮伙伴一起跑去膊泳了。     

伴孩子度过烦恼的青春期——异性交往：爱的修炼从青春期开始

青春期，是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟，但他们对自己的身体状况又知之不多；思想上要独立，经济上又独立不了：充满对异性的渴望，心理又很封闭；理想与现实经常冲突……     

正视青春期孩子的逆反心理

逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候,往往产生与父母一种相抵触的情绪,他们心里有什么话也不愿向父母说,对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了,甚至产生抵触、不顺从的情绪。这种现象就是逆反心理的表现。逆反心理是青春期孩子普遍存在的,但它毕竟是一种不健康的反常心理。如果一个人说话办事常常由逆反心理支配着,时间久了就会导致病态,对什么事都不感兴趣,对什么事都看不惯,最终将会丧失对事业的热爱和对理想的追求,严重妨碍一个人的成长发展,因此必须引起…