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近年来,山东省高密市不断创新教育管理模式,以“教育文化管理”这一新的管理理念推动了教育快速和谐发展,取得了优异的成绩。近日,本刊记者就此采访了该市教育局局长杨宗荣。 相似文献
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正笔者第一次认识这位大学生村官冯泉瑞还是2012年6月28日,在这几天前,时任东海县县委组织部综干科李跃文告诉笔者说:"李埝乡大学生村官冯泉瑞在创业中‘玩’的很不错,而且还‘玩出’规模,‘玩’个样子,‘玩’得让组织部的领导都很佩服,都说:小村官‘玩 相似文献
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李树海是北安市自民乡自卫村人 ,过去家里生活很困难 ,年年靠政府救济 ,现在成了全乡有名的致富大王 ,并且在村里担任党支部书记。一、扫盲使他成为种田明白人李树海十岁那年 ,由于弟妹多 ,父母身体多病 ,家里生活困难 ,念到小学二年级就辍学了 ,成了半文盲。由于没有文化 ,不能读书看报 ,连电视节目都看不懂 ,家里承包的两垧责任田也种不好 ,年年收成不佳 ,家里欠外债始终还不上。1994年冬季 ,村里开办扫盲学习班 ,当时的村支书对他说 :“小海呀 ,全村现在的青年只剩两名文盲了 ,你再不学习 ,不说致富过好日子 ,年年欠债还不上 ,连媳妇… 相似文献
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我们的时代是一个英雄辈出的时代,在焦裕禄、孔繁森的队伍里,又出现了一位英雄模范人物,他,就是新时期“三个代表”重要思想的忠实实践者——铜川市印台区红土镇惠家沟村原党支部书记郭秀明。 相似文献
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王錞居是在1983年9月由石城中学调到石城二中任校支部书记、校长的。他数年如一日,坚持一个共产党员应有的党性原则,廉洁奉公,勤政治校,在群众中传颂着他一个又一个动人的事迹。 在办学过程中,王錞居坚持两个原则:一是勤 相似文献
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按理,中师毕业应在小学任教,可他却被分到中学.他工作起来有一股超乎常人的精力,每天干十几个小时,从不叫苦,从不觉累,不论干什么,总能干出个道道来.他就是新任泾源二中党支部书记、初一(1)班班主任马永罡老师. 相似文献
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林嘉佳是高密市疏港区至诚幼儿园的一名单亲幼儿,这几天她特别高兴,因为前不久,她的家长领到了政府发放的1200元学前教育助学金银行卡。嘉佳的妈妈刘美娟感动地说:这是政府给咱老百姓办的一件大好事,有了这个补助卡,小佳等于免费上幼儿园。像林嘉佳一样,高密市有3000多名贫困、孤残幼儿都领到了助学银行卡,2012年全市发放助学金仅学前教育一项就达184.83万元。受益的不仅是学生。从2012年1月开始,高密市9000多名教师平均涨工资200元。此前,高密市已经连续4年提高教师工资1300多元。 相似文献
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本刊通讯员 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(4)
1974年9月,彭绍成同志担任化学专业74级党支部书记,他想:工农兵学员来自祖国的各行各业、各条战线,全班51个学员,经历不同,性格脾气各异,文化程度不等,要把他们培养成无产阶级革命事业的可靠接班人,最根本的一条:就是用马列主义、毛泽东思想武装头脑,为革命刻苦学习。于是,才开学他就在党员会上提出建议,成立马列自学 相似文献
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谈起教育,提起镇江小学,在校师生及学生家长都会不约而同地想起一个人——群生村党支部书记曹维武。 相似文献
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一所学校的书记、校长对于学校管理的好环、教学质量的优劣,起着极其重要的作用。上饶市第六小学的党支部书记兼校长徐金枝可谓是精明能干、治校有方的好领导。她最大的特点是密切联系群众,善于做人的工作。她团结一班人,培养年轻人,尊重老年人,象一块磁铁紧紧地凝聚着全校教职工,调动了四十多名教职工的积极性,同心同德,兢兢业业,全面贯彻党的教育方针,使六小在德、智、体、美、劳诸方面都进入全市小学的先进行列。 上饶市六小于1972年创建,地处闹市,生源不太好,办学条件较差,是一所比较难管理的学校。徐校长是1959年乐平师范毕业生,在上饶市一小任教多 相似文献
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静海县东滩头乡双楼村是一个农业、经济都很落后,交通也不方便的大村,号称东滩头乡的“北大荒”。然而这个村在办教育上却舍得花钱。几年来,双楼的教学成绩直线上升,在全乡首批成为普及初级教育双百校;获县红领巾读书读报竞赛活动团体第一名;有一名学生还荣获全国华罗庚杯数学竞赛三等奖(全县仅两人参加)。今年初中毕业率86%,升学率65%,在全乡获第一名。说起普及教育的成绩,双楼学校的领导和教师无不赞扬村党支部站得高,看得远,舍得花钱办教育。几年来,村党支部办了七件好事:一是村民集资4万元,兴建了175平方米的校舍,平整了2400平方米的场地做操场,在县 相似文献
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教师是知识分子群体,从事着教书育人的工作,其劳动具有很强的自主性、创造性、复杂性和长效性等特点。同时,由于长期受文化的浸润和熏陶,老师们在内心深处受尊重和自我实现的愿望非常强烈。中小学教师管理,是县域教育管理的主要内容。要使管理做到科学、和谐、高效,就应该以人为本,适应教师的职业特点和心理需要。这是教育管理的常识,也是县域教育行政部门首先需 相似文献
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《教育》:刘校长,您好,您从教36年,能谈谈您一直以来对教育的理想和追求吗?
刘春波:从2008年担任校长开始,我就一直追问"什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育".我深知,校长的责任就是用自己的激情唤起师生生命体自主成长的意识.任职期间,我带领沿河中小构建了"树文化体系";带领牛山三小打造了方圆智慧文... 相似文献