信息技术与学校教育整合的实践研究

计算机科学的发展。特别是多媒体技术和网络技术的出现改变了社会各个领域的运行和发展模式，人们可以更多、更快、更准确地接受、分析、反馈信息，并且依赖于信息的传输，科学技术、政治、经济、教育等多种领域发展的节奏也大大加快。利用现代信息技术接受和吸收处理信息已成为社会发展对社会成员的基本要求。     

为了明天的腾飞——徐汇区开展信息科技教育纪实

1999年9月,本市中小学计算机课程改为信息科技教育课程,并全面启用新教材。课程的总目标是增强学生的信息意识,激发学生学习信息科技的兴趣,了解信息技术的发展和应用及其对社会发展的影响,了解信息社会的特征,具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习和工作的能力。去年底,徐汇区召开教育工作会议,提出把徐汇教育创建为徐汇区标志性品牌,并提出了让徐汇居民0岁接受早期教育,6岁接受外语教育,12岁接受网络教育,18岁接受高等教育的具体目标。信息科技教育     

信息技术与课程整合应注意的几个问题

21世纪的现代社会进入以多媒体和网络技术为代表的信息时代。利用现代信息技术接受和吸收处理信息已成为社会发展对社会成员的基本要求。以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术将彻底改变人们的学习方式,是继造纸术和印刷术之后的第三次人类学习革命。例如,多媒体技术的交互性将改变学生被动接受学习的过程,而代之以按照自己的学习基础与兴趣选择适合自己水平和生长的联系。学生在学习过程中所接受的信息不再是单一隔离的语意、书面符号交流,而是集声音、图像、动画等多种信息形态于一体的超文本系统,更加有利于学生对知识意义的主动建构…     

以全面、发展、动态的眼光看待信息素养教育--浅谈师范生信息素养教育中的几个问题

在高等师范院校师范生的信息素养教育中,要培养师范生从个人的发展出发,结合社会和技术的发展,对信息素养的含义有一个全面的、动态的认识;要培养师范生从接受高等教育的学习者和未来教育工作者这两个角色全面理解他们所应具有的信息素养能力体系;要将师范生的信息素养培养与其教育技术技能培养相结合。     

浅谈如何培养高职业院校教师信息素养

当今的社会已经进入了信息社会,以数字化为核心的多媒体技术、网络技术,尤其是信息高速公路的飞速发展,对整个社会生活的各个领域产生了深远影响,数字化生存的理念正被整个社会所接受,也为教育的改革与发展带来了新的契机。特别是作为培养新型实用人才的高职院校来说,信息技术在教学中的应用,很大程度上改变了教师的上课方式和学生的学习方式。职业院校的教师只有具备一定的信息素养才更能适应信息社会不断进步的要求。但目前从我校的教师情况来看,相当部分的教师不具备信息技术能力。根据我校教师的实际,作为现代教育技术专业的专职教师,对新形势下如何培养我校教师信息素养谈谈自己的看法。     

运用现代信息技术 提高语文阅读教学效率

时代的进步和社会的发展要求我们能够利用现代信息技术接受和处理信息。基础教育新一轮课程改革要求各学科与现代信息技术进行整合。合理运用现代信息技术,能够提高中学语文阅读教学效率。     

自主成长型教师培养策略

自主成长型教师是一种具有内在发展动机,不断反思,不断探究,不断进取,具有可持续发展素质,主动适应社会发展需要和社会条件的新型教师。因为,面对一个知识和技术不断推陈出新、信息喷涌、爆炸的时代,教师不得不接受这样的事实,即他们的入门培养对其一生来说远远不够,他们必须在整个生存期间更新和改进自己的知识和技术,     

运用现代信息技术提高语文阅读教学效率

时代的进步和社会的发展要求我们能够利用现代信息技术接受和处理信息。基础教育新一轮课程改革要求各学科与现代信息技术进行整合。合理运用现代信息技术，能够提高中学语文阅读教学效率。     

论幼儿社会信息的家庭语言传递

家庭是幼儿接受社会信息刺激的重要渠道,要在家庭中对幼儿进行社会教育.幼儿家长要注重社会信息传递,让幼儿在不断的社会信息刺激中,加快社会化的进程;要对幼儿接受的信息进行选择与控制,以让孩子接受正确的社会信息刺激;要对孩子正确理解和接受社会信息进行必要的指导,使其把握信息本质.     

人工智能经济与社会秩序的内在原理 ——基于算法的分析与重构

赛博新经济概念的提出和5G通信技术商用化开启了人工智能技术崭新的一页.随着大数据信息化的发展,经济增长出现新的着力点,现代人类社会的繁衍中,有秩序的信息才是真正被接受和需要的,也正是这些有秩序的信息不断推进了社会变革、经济增长与文化交融.而赛博经济背后的本质在于算法,日常生活中呈现的智能信息都经过了算法的分析、筛选和留...     

化学课堂上的电化教学

现在信息技术快速发展,以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术正迅猛渗透到当今化学课改教学中教育教学的各个领域。多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使电化教学在教学中得到了广泛的开发和利用,对教育观念,教学手段,教学方式产生重大的影响。利用多媒体技术对文字、声音、视频、动面等综合处理,可在信息传播中把人各种感官有机地组合起来接受信息,可以大大提高人们接受信息的效率,     

新一代电视系统──高清晰度电视(HDTV)

随着向高度信息化社会迈进，人类对高质量视听信息的需求与日俱增．人们不仅要求电视系统跨时空，沟通思想感情和传递信息，而且希望所传递的图像和声音具有临场感和真实感．同时，数字技术、超大规模集成电路技术的日趋成熟以及信号处理理论的发展，为满足人们的这一新要求提供了现实的可实现性．在这种情况下，以高画质为目标的HDTV（HighDefintionTV，高清晰度电视）应运而生，将成为取代现行电视系统的新～代电视系统。一、现行电视系统的缺陷从人类视觉系统在接受和处理信息所具有的能力和现代科学技术，信息社会对传递图像信息的…     

当代大学生信息接受习惯的影响因素分析

当今社会,多元化和多维度的信息空间和以手机、互联网为代表的网络通讯技术的快速发展正在深刻影响着大学生信息接受的模式。与以往相比,当代大学生的信息接受习惯有了很大的不同,主要受主体需求因素、心理因素、媒体媒介因素影响。     

化学教师信息获取能力培养研究

随着以计算机技术、多媒体技术和网络通信技术等为核心的现代信息技术的迅猛发展, 教师作为知识、信息的传播者,提高其适应现代教育的信息素质,是顺应信息社会发展和自身发展需求的必然趋势。对教师的信息能力进行了分析和讨论,提出了具体培养措施。     

试论高职生信息素质教育

对高职生进行信息素质教育是适应社会信息化发展的需要,是增强高职生自学能力和终身接受教育的需要,是提升高职生综合素质的需要,因此应从信息观念、信息意识、信息专业知识、信息能力等方面对学生实施素质教育并采取切实有效的措施。     

论高校图书馆信息服务工作的优势

随着社会的变革,经济的发展和科技的进步,我国的信息产业和信息市场得到了迅速的发展,人们对信息的需求也出现了大量化和高级化的趋势。作为文化和科技知识信息集散源的高校图书馆,在社会和经济发展的大系统中将承担越来越重要的信息中介和纽带作用。尤其是现代信息技术的发展,计算机技术、通信技术、信息存贮技术和网络技术在文献情报工作中的应用,无疑给高校图书馆开展信息服务增添了可以产生质的飞跃的翅膀。笔者认为:同社会上各种信息机构相比较,高校图书馆开展信息服务有着得天独厚的优势。     

“Intel未来教育”理念与高中英语新课程整合的探索

多媒体技术和网络技术的出现改变了社会各个领域发展的模式,改变了社会成员的生存方式和学习方式。对信息的获取、分析、处理、应用是现代信息社会成员最基本的能力和素质,因此会应用信息技术已经成为社会发展对社会成员的基本要求。笔者有幸参加了新形势下“Intel未来教育”的课程培训,它为我提供了全新的教育理念,指明了一条教育革新之路。     

21世纪对图书馆员素养提出的新挑战

面对21世纪计算机技术、数字技术、网络技术的发展所引起的信息环境的变革，对当代图书馆员的基本素养提出了新的要求。本文从五个方面：态度方面应有对变革充满热情和主动接受改革的意愿；技术方面应掌握计算机基本技能与网络知识的应用；语言方面应提高外语应用能力及本国语言表达能力；专业知识方面应注意拓展浓度与广度；社会礼仪方面应掌握公共关系知识和技能，提出了对应策略。     

教育信息均等性研究

信息社会的到来给人类社会带来了福音,拥有信息便拥有机会和财富,这既是事实,也已经是人们的共识。信息的接受、交流和处理已经成为现代社会和现代人的重要特征之一。但是,信息并不能使每一个社会群体和每一个社会成员都受益。相反,由于信息的传播和接收的不均衡与不平等,导致全球社会的贫富不均现象进一步扩大,产生了所谓的“数字化鸿沟”。一、上海教育信息均等性问题的提出(一)教育信息均等问题及其重要性和谐社会的内涵极为丰富,其中教育的公正和均衡发展是其重要内涵之一。教育是社会和谐发展的组成部分和重要的推动力,没有教育的发展…     

电子化政府对政府行政管理的影响

随着社会的发展,现代信息和通信技术正深刻地影响着社会的各个方面。电子化政府是现代信息和通信技术在政府系统的应用。由于先进的现代信息和通信技术,电子化政府不可避免地对传统政府行政管理产生了多方面的影响。