光色混合问题浅谈

彩色电视及彩色涂料、印刷和摄影都有三原色的混合问题。随着彩电的普及,人们容易对什么是三原色产生疑虑,究竟是“红、黄、蓝”还是“红、绿、蓝”? 我们知道,外界的光学辐射作用于人的眼睛产生颜色感觉,物体的颜色既决定于外界的物理特性,又决定于人眼的视觉特性。人眼对380～780nm波长范围的光辐射作出选择性反应,从而看到各种颜色。人眼视网膜上能分辨颜色的锥体细胞有三种神经纤     

我们看到的颜色

不同波长的光照射到人眼视网膜上,将给大脑不同的感觉,这种感觉称为色觉.人们就是凭自己的色觉来辨别物体的颜色,一般人的眼睛可分辨120多种颜色,如果在不同颜色的相互补充、相互衬托之下,有经验的人可分辨13000多种颜色.人眼为什么能分辨这么多种颜色呢?现代科学研究认为:人眼中的锥状辨色细胞有三种,每一种细胞擅长接收一种颜色的光,但对可见光内所有波长的光也能发生程度不同的反应.     

由"黑"与"白"管窥英汉颜色词的异同

一、引言 所谓颜色(colour)就是"白光分辨之后各种光线在眼中所产生的感觉"或者"具有某种特定波长的光线或混合光线所产生的效果".简单地说也就是,颜色是光对人眼的作用以及由此给人带来的感觉.人类学家和语言学家柏林和凯(Brent Berlin and Paul Kay)在对世界上近百种语言中的颜色词进行调查分析之后,提出了"语义特征普遍性的假设.     

颜色词"红"的文化内涵及其词义演变

颜色是人眼对于光波作用的一种视觉反映,由于认知主体不同的心理、文化背景等冈素,记录颜色的颜色词在各民族中被赋予了不同的文化内涵.要掌握汉语词汇中的颜色词就得先理清它在汉民族语言文化中的发展轨迹,下面以颜色词"红"字为例,具体说明一下它在汉语巾承载的"颜"外之意.     

五光十色色诱人

太阳光是一种电磁波,波长范围很宽,人眼能看得见的叫做可见光．不同波长的可见光,在我们的眼睛中产生不同的颜色感觉．按照波长由长到短,光的颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．人眼看到的色彩有三种来源:光源色、透过色(光透过物体后的色彩)和表面色(光在物体表面反射后所展现的色彩)．     

花儿为什么这样红--谈物体的颜色

"花儿为什么这样红?……"花儿为什么有红、有黄、有白?自然界中物质为什么呈现五彩缤纷的颜色呢?这还得从电磁波谱说起. 我们都知道,将电磁波按其波长的长短依次排列起来就形成了电磁波谱.能引起我们视觉的只有其中很小的一个范围的电磁波,我们称其为可见光(波长在0.38～0.78μm).不同波长的光在我们视网膜上能产生不同的效应,正是这些效应给我们以颜色的感觉.那么颜色与可见光的波长有什么关系呢?     

关于色光混合表述的商榷

《义务教育实验教科书物理八年级上》第86页,关于色光的混合表述为:“……红、黄、蓝三种色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的光……”,即原色光混合时产生了波长、频率不同于原色光的新光,显然是错误的.该处可改为“……人眼会识别到各种颜色的光……”.这样修改后不仅不会误导学生,还会激发学生大胆质疑——“色光混合”与“人眼的识别结果”有什么因果关系呢?从而提高了学生探究未知世界的欲望和能力.     

颜色的物理学原理

人的眼睛只能感觉到电磁波谱中很窄的一段，这段就是可见光．可见光中不同的频率引起人的不同颜色感觉（红色770-620nmnm、橙色620～600nm、黄色600～580nm、绿色580-490nm、蓝色490-450nm、紫色450～400nm），因此物体的颜色是由射入人眼的光波频率（或波长）决定的．自然界的物体有丰富的色彩，而形成各种颜色的成因却是个很复杂的问题，下面只从两方面粗略地给以介绍．     

第三讲 光现象

知识梳理1.物体的颜色(1)光的色散现象:一束太阳光照射在三棱镜的侧面,经过三棱镜的折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散.(2)色散现象证明白光不是单色光,而是由不同颜色的光组成的.(3)透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.(4)光的三原色:红、绿、蓝.(5)颜料的三原色:红、黄、蓝.2.人眼看不见的光     

大气中的光学现象--天空与太阳的颜色问题

本文依据瑞利定律 ,人眼的视网膜上杆体和锥体两种感光细胞对可见光谱内不同波长的辐射光具有不同的敏感度 ,利用色度学的理论 ,米氏 (G .Mie)对任一尺度的粒子的散射问题进行了精确的计算结果解释了天空为什么是蓝色的、朝阳和夕阳的颜色是红的、橙黄色五彩缤纷 ,绚丽多姿的大气中的光学现象     

不同色度空间的颜色分离方法

本文比较了在不同色度空间下对图象颜色进行分离的效果,从人对颜色的视觉心理特性出发,根据Munsell颜色系统对CIE L＊U＊V＊均匀色空间进行交换,使之转换为符合人眼视觉刺激的明亮度,色调,饱和度所表示的表色系统,在此基础上进行颜色分离,实验证明取得了比较满意的效果,为彩色图象的颜色分离与处理提供了一种新方法。     

不同色度空间的颜色分离方法

本文比较了在不同色度空间下对图象颜色进行分离的效果 ,从人对颜色的视觉心理特性出发 ,根据 Munsell颜色系统对 CIE L* U* V*均匀色空间进行交换 ,使之转换为符合人眼视觉刺激的明度、色调、饱和度所表示的表色系统 ,在此基础上进行颜色分离 ,实验证明取得了比较满意的效果 ,为彩色图象的颜色分离与处理提供了一种新方法     

基于肤色模型和人眼几何特征的人眼定位算法

通过对人眼的定位识别,可对人眼的状态作进一步的分析、处理,以实现不同的应用。为了加快彩色图像中的眼睛定位速度,提出一种基于肤色模型和人眼几何特征的人眼快速定位算法:先将基于RGB空间的图像转换为YCbCr颜色空间的图像,再将转换后的图像二值化,最后利用人眼几何特征定位眼睛。实验表明该算法定位正确率达到80.2%,该算法计算复杂度低,易于推广。     

英汉文化中的"五颜六色"

语言中的颜色词丰富多彩,折射出浓厚的民族文化内涵.由于英汉两民族在文化上的差异较大,英汉颜色词语所表达的文化内涵也不尽相同.本文从文化差异的角度,探讨同一颜色词在英汉两种语言中的异同及其翻译的处理,说明在英汉互译过程中要注意颜色词所包含的文化内涵,准确译出"颜"外之意.     

物理光学中值得注意的几个问题——教学中的问题剖析

1 干涉花样中的颜色不是由光的波长决定的 1.1 问题的提出,在杨氏双缝干涉的实验中用单色光做光源,两光源的光程差满足条件光强度为极大值,这些极大值将以中央明纹为轴线对称地分布在两侧,且明、暗相间,其颜色似乎与波长有关,若用白光照射,则除中央条纹为白色(边缘也为彩色)外,其余条纹都是彩带,很有规律地沿垂直条纹的轴线,由内向外,且都是由紫到红,形成一条条的彩色条纹,排列有序,相干光通过的介质的折射率无论怎样变化,这个顺序不会打乱,只是条纹相对原来位置向中央移动,当用白光照射薄膜时所形成的彩色干涉条纹也一样,这是否说明干涉条纹的颜色是由波长决定的呢?其实不然,波长在不同介质中传播时是一个变化量——是一个与介质折射率有关的量。例如,一束光让它一连穿过几种折射率不同的介质时,尽管入射光波长“λ”在各种介质中分别变成了λ_1,λ_2,λ_3,……,λ_n,这束光并未变成几种颜色相连的光束,仍然是λ射光的颜色。     

浅谈物体的颜色

初中物理第二册中介绍了光的色散和物体的颜色等内容,本文试就人眼的彩色视觉功能及物体的颜色问题作一简述,供教师参考。我们所说的物体的颜色是指可见光对人眼的作用,并通过大脑产生的视觉印象。人眼中接收光信号的是视网膜的光敏层,其中杆状细胞仅能感受光的强度,对颜色不敏感,不能形成彩色印象;而锥状细胞感受一定光强的颜色信号,能在大脑中产生颜色印象;若光信号强度太低,锥状细胞也不能感受颜色信号,因此在黑夜或黑暗的环境里,人们只有“黑白”的印象;即使光强足够使人眼感受颜色,而当光强有变化时,人眼看     

假如我们能看见红外线

红外线是一种电磁波,波长在0.76～1000微米之间,在电磁波谱中位于微波与可见光之间.红外线是两百多年前由英国天文学家赫歇尔发现的.当时他想研究太阳光里各种色光的能量分布,于是他用棱镜将透过小孔的太阳光分解为彩色的光带,并使用温度计去测量光带中不同颜色所含的热量.为了与环境温度进行比较,赫歇尔用在彩色光带附近放几支作为比较用的温度计来测定周围环境温度.实验中,他偶然发现一个奇怪的现象:放在光带红光外的一支温度计,比其他温度计显示的数值还高.经过反复实验,他发现位于光带最边缘处红光的外面,总是存在一个高温区.于是他宣布太阳发出的辐射中除可见光线外,还有一种人眼看不见的"热线",这种看不见的"热线"位于红色光外侧,叫做红外线.     

光学实验题

一、重要的光学实验1.光的色彩颜色(1)光的色散:一束太阳光(或白光)通过三棱镜可以分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光,说明白光是由多种色光混合而成的复色光.各种色光通过三棱镜后,红光偏转角度最小,紫光偏转角度最大.(2)色光的混合:利用白光通过滤色镜获得相应的单色光,将不同的单色光混合可以得到不同颜色的光.红、绿、蓝被称为光的三原色.(3)物体的颜色:人眼对颜色的感知来源于人眼接收到的色光.光源的颜色由其发     

光的波动性答疑解惑

问题一:我们常看到许多光学仪器的镜头呈现淡紫色,为什么?它能起到什么作用?照相机(或其他光学元件)所拍摄(或看到)的自然景物,应尽量接近于人眼直接看到的情况.人眼对绿光最敏感,所以照相机镜头应该使绿光透射强度大于其他单色光,由此确定了增透膜厚度应为绿光波长的1/4,使绿光在增透膜两个表面上反射光的路程差为绿光波长的1/2而相互抵消(注:发生了薄膜干涉),以达到绝大多数能量能通过透镜照到底片上的目的.而其他种类的单色光或多或少地被镜头反射,尤其是波长     

如何理解光的频率(v)、波长(λ)和波速(v)与媒质折射率(n)间的关系

我们知道,色光的频率是由光源决定的, 与传播的媒质无关．由于色光的颜色、光子的能量(hv)都由频率决定,因此,色光在不同媒质中传播时,其频率、颜色和光子的能量都保持不变．在媒质中光速v=c/n,光波的波长λ=