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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
卓毓荣  李娟娟 《情报探索》2007,(10):122-124
阐述了高等教育评估的意义,分析了图书馆与本科教学评估的关系,介绍了广州大学图书馆迎接评估的对策。  相似文献   

2.
以教学评估为契机加强高校图书馆建设与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述了评估的意义和目的,提出了对本科教学评估中图书馆指标内涵的看法,阐述了图书馆建设和发展的措施.  相似文献   

3.
本科教学评估对高校图书馆读者服务工作的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
李中 《现代情报》2010,30(7):135-137
本文通过对本科教学评估中图书馆评估指标的解读,较系统地探讨了本科教学评估对高校图书馆读者服务工作的影响,提出了高校图书馆如何在本科教学评估中促发展的有效建议。  相似文献   

4.
探讨了教学本科合格评估中高校图书馆存在的主要问题,并针对问题提出了评估后高校图书馆应如何整改的措施。  相似文献   

5.
邓旭华 《大众科技》2007,(11):142-143,135
以长江师范学院图书馆为例,分析了图书馆在迎评准备前的状况及存在的问题和迎评准备过程中取得的成果,为图书馆在评估中能够取得良好的成绩提供经验借鉴.  相似文献   

6.
以长江师范学院图书馆为例,分析了图书馆在迎评准备前的状况及存在的问题和迎评准备过程中取得的成果,为图书馆在评估中能够取得良好的成绩提供经验借鉴。  相似文献   

7.
张玲玲 《今日科苑》2009,(20):205-205
2005年开始教育部正式确立周期性的教学工作水平评估制度,图书馆作为高校办校水平的重要体现地之一,必定要受到评估工作的影响,其中教学评估会对高校图书馆的管理机制的作用就是一个需要探讨的问题。  相似文献   

8.
欧阳红红 《现代情报》2008,28(3):201-204
高校图书馆是本科教学水平评估的一个重要观测点.评估指标体系对图书馆的硬件、款件设施都提出了要求,其最终目的是提升服务水平与提高馆藏利用率.本文着重对考察指标与图书馆服务之间必然联系进行了阐述,指出高校图书馆要抓住评估机遇,树立以网为依托、以师生为中心的一站式服务理念,积极开展个性化、多方位、多层次的信息服务提高馆员素质,拓展信息服务能力提高服务质量,更有力的地服务于学样本科教学工作.  相似文献   

9.
尹秀波 《情报探索》2009,(11):79-81
为了解读者对教学评估背景下黑龙江科技学院图书馆文献资源建设的满意度.对该校在校大学生进行了随机调查,并分析了其存在的问题,提出了改进措施。  相似文献   

10.
刘玉梅 《情报探索》2009,(6):106-108
以淮海工学院图书馆为例,论述了高校教学水平评估对图书馆的促进作用及负面影响,指出只有正确认识评估,积极强化正面影响,设法消除负面影响,才能真正促进高校图书馆事业的发展。  相似文献   

11.
高校扩招及教学评估对图书馆的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了高校扩招后高校图书馆所面临的主要问题及高校教学评估对图书馆发展带来的负面影响,并在此基础上,提出了图书馆应采取加强领导重视,坚持科学合理系统的建设原则,加大图书经费投入力度等相关措施来解决扩招和评估给高校图书馆带来的不利影响。  相似文献   

12.
邓璋琼 《内江科技》2008,29(5):85-86
文章从软硬件建设和为读者服务两方面探讨了本科教学评估对图书馆建设的促进作用。  相似文献   

13.
本文客观、实事求是分析了山东省首轮评估工作取得的成效以及整改工作中存在的问题及制约因素,探析了新形势下本科教学评估应承担的历史任务,并对新一轮评估工作进行了展望。  相似文献   

14.
高校本科教学工作水平评估与图书馆评估档案建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过分析本科教学工作水平评估的背景和目的以及图书馆评估档案材料作用,阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的必要性、高校图书馆在评估中的作用及档案材料建立要求,提出了高校图书馆评估档案材料立档理论及范畴。  相似文献   

15.
文章针对新形势下高校图书馆如何应对教学评估,根据评估体系以及本馆实际,全面查找不足,提出了切实有效的措施和方法。  相似文献   

16.
高等学校本科教学评估与文献资源建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈立珠 《中国科技信息》2006,(24):174-174,176
阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的重大意义和图书馆在高校本科教学工作水平评估中的作用,提出了在评建中图书馆文献资源建设的主要举措。  相似文献   

17.
张国 《科技广场》2007,(6):186-189
本科教学评估不是一项短暂性的工作,它需要高校将之落实到平时的各项工作中去。高校要以此为契机,做好评估结束后的有关工作,推动高校本科生培养质量的稳步提升。总共可以归纳为四个方面:丢弃造假,总结评估工作经验,坚持做好可行性的工作,尽快解决评估中所暴露出的突出问题。  相似文献   

18.
本文论述了对图书馆产生的影响及教学评估后高校图书馆应做的工作。  相似文献   

19.
针对高校教学水平评估中的图书馆评估指标进行了深入剖析,探讨了现行指标存在的不足,并在此基础上,提出了优化评估指标体系的设想,旨在以评估为契机促进高校图书馆事业的建设和发展。  相似文献   

20.
本文对本科教学工作水平评估的背景和目的进行了分析,阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的必要性.论述了高校图书馆在评估中的作用,提出高校图书馆应抓住评估契机,促进图书馆的建设.  相似文献   

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