武关早期位置探索新论

关于武关早期位置问题,研究者众说纷纭,而"战国秦置"则为铁定之说;但为多数研究者所频频引用的<左传·哀公四年>,并不能说明战国武关与春秋少习有着继承关系;<战国策·赵策二>透露了最早的武关似应为战国中期晚段楚国所建的历史信息;商洛考古资料证明今丹凤境内的武关并非战国所建.     

秦楚交兵中的武关道

战国时期,秦楚间最主要的一条交通线路,即始自咸阳,沿灞水,走秦岭,出武关,南过汉水谷地,达于楚的鄢郢地区,该交通线在武关东南分出一支,达于楚国的北方重镇宛邑。被丹江、灞水连接的孔道是西安通向东南最重要的秦岭交通,历史上称作商山道或武关道。战国中后期,秦、楚两国在武关方向先后发生了三次大规模的战争,文章对秦楚之间几次重要战役中的过程,原因,以及双方的部署从军事地理学的角度进行论述和分析。     

武关河流域生态文化旅游产业发展初探

丹凤武关河流域拥有较为丰富的生态文化旅游资源,对其合理开发利用是区域经济转型的一种新型路径。通过对武关河流域的生态文化资源现状进行调查,从地貌气候、生态条件、旅游资源、民俗文化、民间艺术等方面作以分析,认为要实现科学发展必须依托其生态优势、历史遗迹和独特的文化资源,将生态文化与旅游产业作为其转型发展的重要方向,不断创新文化产业发展思路,探索文化产业发展的新模式,打造乡村生态旅游新格局,以促进农村的全方位可持续发展。     

探索区域活动中空间位置的摆放

环境包括幼儿园的游戏空间、设施、玩具及必备的活动材料等设备：师幼之间、幼儿之间和谐的关系;家庭、社区等教育资源的利用。在以往的活动区中提到环境的创设,教师只是考虑到为幼儿提供多样化的材料,而忽视区域的空间位置是否符合幼儿的需要,合适的空间位置将激发幼儿更加快乐、充满兴趣地进行游戏。     

幼儿早期阅读方法探索

幼儿早期阅读在幼儿教学中占据非常重要的地位,对幼儿的语言培养有很大的帮助。幼儿园早期阅读的培养,不仅可以发展幼儿阅读能力,培养其阅读兴趣,也为幼儿以后的人际交往以及更好地适应社会生活而打下坚实的基础。他们可以凭借色彩、图画、线条来理解内容。早期阅读的开展既要有科学性也要有趣味性。如何开展早期阅读的研究能够帮助我们更好地开展幼儿园早期阅读,也能更加科学化、专业化地为幼儿服务,帮助幼儿找到阅读的乐趣。     

早期英语教育改革探索

本文从人的生理、心理和语境的角度探析了早期英语教育的可能性和必要性,指出我国英语教育的现状和存在的问题,以及出现哑巴英语人才的根源。提出,早期英语教育改革应该从如下方面着手:加强小学英语教师培训或培养;将国际音标学习列入小学英语的教学大纲;把目前的小学英语教材改为声像教材。     

“探索确定位置的方法”教学课例及评析

在以“探索确定位置的方法”为载体的“同课异构”课堂教学研讨活动中．笔者发现不同层次的教师对这节课的认识存在着共同的问题：理解不到位——确定位置的方法与描述方式等同．课堂教学中没有体现教材的教学思想——探索．基于这种教学现状．引发了我们对这节课的教学进行进一步探索．探索经历了“教学分析一教学决策一实践验证一修改完善”的过程．深入钻研教材．不但有助于教师进一步明确课例的内涵和思想．而且对帮助教师提高教学设计能力和课堂教学操作能力也有积极的影响．     

人生感悟的诗化结晶——闻一多早期新诗创作新论

人们往往比较关注闻一多留美期间以及回国以后这两个阶段的诗歌创作,而对其在清华读书时期的早期新诗创作重视不够,理解存有偏颇。有学者认为其早期新诗的总体特征是带有初涉人生、初入宇宙的孩童在睁开婴儿般的双眼时的新奇、神秘、欢喜的色彩。其实这是一种误读,儿童眼光、儿童心理、儿童情趣并不是闻一多早期诗歌所要表现的终极内容,而只是诗人观察与感悟外在世界的一种独特方法,是诗人把握与表现社会人生的一种思维范式和艺术技巧。艺术化地抒写人生感悟,是闻一多早期新诗创作的基本特色;同时他的部分诗歌作品也带有明显的理性过胜的倾向。     

中国共产党教育培训的早期探索

1921年中国共产党成立到1927年大革命失败,是中国共产党教育培训事业的早期发展阶段.这一时期,中国共产党把教育培训视为党的工作重要一环,并探索出一套做好教育培训的措施和方法,为党的发展壮大提供了可靠支撑.这些做法主要包括:通过加强马克思主义宣传和出版工作开展马克思主义理论教育;开办各类学校拓展教育培训阵地;坚持理论...     

武关考：－－关中要塞研究之七

武关是古代设于自长安，关中通往南阳，江汉以至东南的交通大道上的一处险要关隘，是构成和屏障关中最为重要的战略要塞，曾经在中国古代社会及历史发展过程中占握十分重要的地位，本文凭藉文献资料和实地考察两个途径，旨在解决武关位址及相关问题。     

对区位商分析范式的探讨

作者对区位商这一经济学研究中常用的分析范式进行了比较全面的探讨,通过详细分析区位商的含义、公式和应用中的各种问题,对传统的分析范式进行修正和扩展,最终建立了一个比较全面的概念体系和运算体系。     

新时期高职教师的角色定位研究

新时期高职教师的角色定位首先要处理好“学”与“术”、“教”与“研”以及“理论”与“实践”这三方面的关系;其次要反思教师以知识作为教学根本、课堂以教师作为教学中心、学生以教师作为专业权威这三方面的问题;最后须确定新时期高职教师应承担生产要素的提供者、教育投资的服务者、学术理论的应用者、企业培训的承担者、课堂教学的设计与组织者、学生火炬的点燃者这六方面的角色。     

一个值得继续追寻潜在价值的文学时代——“新时期之初文学”的再思考

70年代末、 80年代初的 ,被称为“新时期之初的文学”近年来受到一些责难。如果以历史主义的观点和符合国情的态度加以考察 ,这是不全面的与不公正的。由此引发出对近年来文坛种种现象的反思 ,可以从那个文学时代 ,获取许多有现实意义和潜在价值的经验     

论翻译对早期新诗的影响

在早期新诗寻求合法性的过程中,西方诗歌的翻译成为其一个重要的动力源。这种翻译既为“新诗”提供了必要的范本,也有效地锻炼了“新诗”的语言形式技巧。从翻译观念的变化、翻译技巧的探讨、翻译与创作的互动三个方面来论述翻译和早期新诗合法性的关系。     

幼儿教育音乐学科的再认识

文章在作者多年教学实践的基础上与新教育理念的影响下,特别是通过奥尔夫音乐教育的教学实践,就幼儿教育中音乐课的学科特点和幼儿音乐课的教学目的等问题,提出了一些看法。     

早期干预的理论依据探析

早期干预是20世纪60年代在美国提出的对环境不利儿童采取的补救性措施,对美国特殊教育界具有重大的影响.如今它已成为世界各国特殊教育的理念之一,同时也代表了未来特殊教育发展的新方向.本文从个体生命早期身心发展特点出发,以神经生物学、脑科学、心理学等的研究为基础,从器官的发育、脑结构及功能可塑性、心理发展期等维度,对早期干预的理论依据进行了深入、全面、细致的分析.     

期刊引文标注序号位置新说

以语言学理论为依据,以力求保持句子表意完整为目标,探讨期刊引文标注序号的位置。参考国外相关处理办法,认为对引文段落、句群及句子的标注其序号应置于最后一个标点符号之后;对词、词组及相当于词组的成分则应直接标注在其右上角。     

唐代轮台城地望新探

唐代轮台城的具体所在,目前学术界多倾向于乌鲁木齐南郊的乌拉泊古城。史料表明,唐代轮台县治曾有过迁徙。771年前,唐轮台县治应位于今米泉古牧地古城,后迁往乌拉泊古城。因此历史上存在多个轮台城。