一所新型的社办初级师范

大跃进的一九五八年春天,在文化革命的浪潮中,我们三余人民公社办起了五十多个社办小学班,新吸收的社办小学教师百分之五十五是完小毕业生,小学教师在数量上质量上都不能满足事业发展的需要。为了适应教育事业发展的需要。一九五八年下半年,我们这一所新型的社办初级师范就诞生了,招收了往届高小毕业生九十九人,两年来,在公社党委的精心培育下,一年制初师速成班学生四十一人,已于一九五九年,     

克服个人主义其名,宣扬个人主义其实——评冯定同志《又红又专的关键是克服个人主义》

《又红又专的关键是克服个人主义》一文是冯定同志一九五八年在北京大学全校大会上关于红专问题辩论的总结报告。最初发表在一九五八年六月七日的《中国青年报》上,后来又被选入了湖北人民出版社一九五八年九月出版的《社会主义课学习文件汇编》,作为初中和初师三年级学生、高中和中师学生规定的政治教材。这编文章在广大青年学生中的影响是很大的。笔者当时在一     

克服个人主义其名,宣扬个人主义其实——评冯定同志《又红又专的关键是克服个人主义》

《又红又专的关键是克服个人主义》一文是冯定同志一九五八年在北京大学全校大会上关于红专问题辩论的总结报告。最初发表在一九五八年六月七日的《中国青年报》上,后来又被选入了湖北人民出版社一九五八年九月出版的《社会主义课学习文件汇编》,作为初中和初师三年级学生、高中和中师学生规定的政治教材。这篇文章在广大青年学生     

国外教育改革的趋势

当前世界各国从其本身利益出发,大力进行教育改革,高速度和高质量地发展本国教育事业。五十年代末到七十年代初的十几年里,无论普通教育或高等教育都增长了近两、三倍。从高等教育的发展速度来看,一九五八年,美国在每万人口中有大学生一百八十五人,到了一九七三年,就达到四百五十六人;日本,一九五八年,每万人口中的大学生数是六十九人,一九七三年达到了一百八十五点三人;英国,一九五七年是四十二人,一九七三年达     

教育的本质与党的教育工作方针

“教育必须为无产阶级的政治服务,必须与生产劳动相结合”,作为党的教育工作方针,是毛主席在一九五八年正式提出来的。在这一方针的指引下,一九五八年以来,我们的教育工作取得了很大的成绩,但的确也出现过不少问题,有“左”的错误。特别是在十年“文化大革命”中,林彪,“四人帮”肆意歪曲篡改这一方针,在教育战线搞了许多破坏活动。在我们回顾总结三十二年来的经验教训时,也联系到对党的教育工作方针的讨论。有的同志认为,这个方针的提法本身就有问题,所以导致一九五八年以     

培养兄弟民族农业技术人才的摇篮 古丈县巨龙公社农业中学介绍

古文县巨龙人民公社农业中学,是大跃进的一九五八年七月创办的。现有学生102人,其中土家族50人,苗族39人,汉族13人。教职员包据生产技术指导共7人(开办时只有学生44人,教师1人)。一年多来,学校在     

读郑振铎的《石湖》

散文《石湖》是郑振铎晚年创作的一个名篇,它发表于一九五八年一月四日《人民日报》上,被收集在《一九五八散文特写选》内。这篇短短的回忆散文,也许是作者留给我们最后的一批珍贵的文字。因为那年十月十七日,他在率领中国文化代表团前往阿富汗、阿拉伯联合共和国和苏联访问途中,由于飞机失事,不幸遇难。     

《再见了,亲人》

这篇课文叙述了一九五八年中国人民志愿军归国时,在火车站同朝鲜人民告别的情景。文章通过三个典型人物和四件典型事例,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的深厚情谊。教学时,为了突出讲读重点,先板书志愿军称为“亲人”的三个主要人     

教育革命的伟大成就

我们国家成立已经整整十年了。十年来,全国人民在中国共产党和伟大领袖毛泽东同志的领导下在社会主义革命和社会主义建设的进程中取得了伟大的胜利。在欢庆建国十周年的日子里,我们每个人回忆一下走过的道路,都感到这是伟大的十年,是不断取得光辉胜利的十年。我们教育工作者在畅谈十年来我国各方面成就的时候,都深切地看到建国十年来,教育事业也和其他各项事业一样,在党的正确领导和同志们的努力下,取得了辉煌的成就,特别是一九五八年学习和贯彻了党的教育方针。进行了广泛深刻的教育革命,使我们更加明确了教育事业中党的领导地位,明确了教育与政治经济的关系,和教育事业今后发展的方向。就在一九五八     

几内亚积极发展民族教育

几内亚共和国是大西洋沿岸的西非国家。一八九五年沦为法国殖民地。几内亚人民进行了长期反殖民统治的斗争,尤其在第二次世界大战后,反殖斗争蓬勃发展,终于在一九五八年十月二日正式宣告独立。独立前的教育概况在长期殖民统治时期,几内亚文化教育的发展遭到阻碍。他们没有统一的民族语言,法语被规定为官方语言。文盲占全国人口总数的百分之九十五以上。到一九三九年只设有少数小学,共有学生六千五百名。据统计,一九五八年独立时,当时全国小学生只有五万二千人,初级中学与师范学校有学生一千八百九十二人,技术学校和工艺训练中心有学生六百七十五人。全国只有十八所初级中学,无高级中学。学制、教材等基本上采用法国的,绝大多数的教师和校长均由法国人担任。     

坚持教育工作中的群众路线

我国教育事业在党的正确领导下,随着工农业生产的发展,取得了伟大的胜利。特别是一九五八年,在工农业大跃进和全国农村人民公社化运动的形势带动下,由于贯彻执行了党的教育方针,坚持了教育工作中大搞群众运动,使教育事业获得了史无前例的飞跃发展。在这一年当中,全国受学前教育的幼儿增加到三千万人,小学生比一九五七年增长34.4%,中等学     

正确理解当前的商品供应问題

我們的党,是时刻关怀着群众的生活的。市場商品供应直接关系到城乡人民的生产和生活,我們的党历来就很注意这一方面的工作。解放以来,在党的領导和关怀下,供应人民生活需要的商品数量是年年增长的,物价是稳定的,人民生活是年年改善的。江苏全省的商品零售額,如以一九四九年为一百,则一九五二年为二百一十,一九五七年为三百二十三,一九五八年为三百六十九,一九五八年比一九四九年商品零售額增长两倍半以上,集中地反映了工农业生产的互大发展和人民生活水平的不断提高。这和在国民党反动統治时期,     

再谈师生关系

一、看清主流肯定成绩一九五八年是伟大的一年。在这一年里,学校师生在各级党委的领导下,团结在学校党支部的周围,积极努力贯彻党的教育方针,师生关系有了进一步的改善,出现了一种真正的尊师爱生、团结一致的新局面。可是有的人却看不到这一点,总是喜欢夸大师生间的某些非本质的缺点,喜欢把枝节问题,看成是主干问题,这是不对的。为了看清这个问题的主流方面,就手边已有材料,作些概括说明,想来是不为无益的。许多教师通过整风、自觉革命提高了政治思想     

汉中师范学院校史简介

汉中师范学院是一所省属高等院校,校址设在陕西省汉中市东关。其前身是成立于.一九五八年的汉中大学,一九七二年曾一度停办。一九七五年在原汉中大学的基础上成立陕西师范大学汉中分校。一九七八年经国务院批准恢复汉中大学,改名汉中师范学院。一九五八年五月二十八日,正式筹建汉中师范专科学校,校址设     

扬起改革的风帆——银川市第一职业中学见闻

在职业教育蓬勃兴起之时,笔者慕名访问了银川市第一职业中学。这是自治区创办最早的职业中学。在这所学校里的所见所闻,使人耳目一新,受到很大启发。 来到银川市第一职业中学,首先接待我的是这个学校的校长李斌同志。他,一九五八年东北师范大学毕业,从冰清玉洁的长春来到黄河之畔银川。他教过历史课,当过教务主任,办过校办工厂……蓦然回首,二十七年的光阴飞逝了。然而,他对教育事业的挚诚之心却一如既往。     

培养新型劳动者的一条良好途径 学习时半工半读 毕业后能文能武——天津感光胶片厂自力更生办学校培养技术人材

天津市感光胶片厂,以自力更生的革命精神,创办半工半读技术学校,培养社会主义建设人材。这个厂是由解放前的手工业作坊发展成为具有现代化设备的工厂。到一九五八年,全厂职工增加到二百四十一人,而技术人员只有十一名,有百分之六十五的职工,文化水平不到高小程度。为解决这个矛盾,从一九五八年起,工厂以自力更生精神,创办一所半工半读学校,经教育和劳动部门批准,从初中毕业生中连续招收了四期学员。这些学员通过半工半读,既提高了     

《关于文风问题》浅析

《关于文风问题》是郭老一九五八年三月二十一日同《新观察》杂志编辑部记者的谈话,原文标题是《郭沫若同志关于文风问题答本刊记者问》。文风就是文章的风格,写文章的态度和作风。在我们党内,有两种文风,这就是马克思主义的革命文风和党八股的腐朽文风。我们党历来提倡要树立新鲜活泼的文风。一九五八年一月,毛泽东同志在《工作方法六十条》(草案)中提出了文章要具有准确性、鲜明性、生动性,树立了革命文风的明确标准。郭老的这篇答记者问,透辟地阐述     

我县农业中学的新局面

“学习在校、劳动在队、食宿在家”我县农业中学,是继一九五八年的经验,于一九六一年重新试办起来的。一九六三年发展到三十处,四十四班,学生一千六百十七人。一九六四年,进一步贯彻了党的教育方针,特别是贯彻了中央和刘少奇主席关于半     

教育与生产劳动相結合万岁!

一九五八年是不寻常的年代。在党的社会主义建設总路綫的光芒照耀下,我国建設事业已經取得历史上无可比拟的偉大成就。教育事业在这凶湧澎湃的跃进洪流中,也一个胜利接上一个胜利。胜利教育了人們,鼓舞了人心。它并显示着党的英明領导,教育方針的正确。     

谆谆的告诫 难忘的教诲——怀念伟大的马克思主义者刘少奇同志

一九五八年是我们党的教育工作开始受到挫折的一年。这一年十一月，少奇同志视察了安徽省蚌埠第三中学和合肥工业大学。我当时在蚌埠三中读书，幸运地见到了少奇同志。少奇同志身体非常健康，红