有趣的欧洲大家庭(幽默辞典)

[天堂] 是这样一个美妙的地方:它的警察是英国人,厨师是法国人,机械师是德国人,情侣是意大利人,而管理者是瑞士人![地狱] 是这样一个悲惨的地方:它的厨师是英国人,机械师是法国人,情侣是瑞士人,警察是德国人,而管理者是意大利人![“完美的”欧洲人]像葡萄牙人那样“技艺娴熟;像丹麦人那样“慎重严谨”;像法国人那样“小心驾驶”;像意大利人那样“严于律己”;像西班牙人那样“卑谦礼让”;像英国人那样“烹饪有方”;像德国人那样“诙谐幽默”;像荷兰人那样“慷慨大方”;像爱尔兰人那样“少斟酌饮”;像希腊人那样“条理分明”;像比利时人那样…     

浅谈政治课教学中的导语设计

思想政治课就其内容而言,它既没有文学那样曲折的情节,也不像历史那样有具体的史实,较多的是抽象和理性的概括。使政治课变得生动,让学生爱学,一直是政治教师的努力方向。常言道:"好的开头是成功的一半",好的导语对课堂教学的成功可以起到事半功倍的作用。     

精彩纷呈

雾不像白雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵。她是轻柔的,你伸出手,丝毫感觉不到她的存在;她是浮动的,但不像小雨那样有规律;她是有声的,仔细感觉,你还会认为她是无声的吗?她是透明的,没有一点儿颜色,但不像雨水那样清澈。她没有一点儿装扮,没有一丝奢华,那么朴实,那么纯洁。     

议论文语言力求概括

记叙文的语言具有很强的形象性,要生动活泼;而议论文是通过直接说理、论述来阐明问题的,其语言则要力求概括。所谓“概括”是指叙述事实论据,要简单扼要,不能像记叙文那样细叙详绘,有头有尾,有细节,有描写。 但有些同学总是忽略了议论文语言的“概括性”这一特点,堆砌一些事例,大段大段地记叙,极尽能事写细节,导致作文文体不明,议论文不像议论文,成了“四不像”。为此,我们不妨对症下药,开出如下处方：     

浅谈政治课教学中的导语设计

思想政治课就其内容而育,它既没有文学那样曲折的情节,也不像历史那样有具体的史实,较多的是抽象和理性的概括.使政治课变得生动,让学生爱学,一直是政治教师的努力方向.常言道:"好的开头是成功的一半",好的导语对课堂教学的成功可以起到事半功倍的作用.     

大家来说云

2月5日晴天空中的云真是千变万化,有的像大树那样,站得笔直;有的像气球那样,飘来飘去;有的像小白兔那样,竖着一对长耳朵;还有的像一条长龙,上下舞动……     

祖国的语言

祖国的语言,它是祖国五千年文明的象征,是祖国存在的标志,是祖国未来的希望。 祖国的语言,它像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳。 祖国的语言里,耸立着珠穆朗玛峰,绵延着昆仑,镌刻着长城,流淌着黄河、长江;有汉魏风骨,唐宋绝唱,元曲杂剧。     

夏之思语

夏天,既不像春天那样纯情,也不像秋天那样忧伤、冬天那样苍凉。夏天是一首诗,充满激情,热烈无比。走过夏季,心,不再是浮躁的;情,不再是肤浅的;生命,不再是单调的。     

夏之思语

夏天,既不像春天那样纯情,也不像秋天那样忧伤、冬天那样苍凉。夏天是一首诗,充满激情,热烈无比。走过夏季,心,不再是浮躁的;情,不再是肤浅的;生命,不再是单调的。     

音乐教学是一项"农业活动"

农业活动是培育农作物生长的过程,教育活动是培养学生成长的过程,两者都是培育生命的过程,有许多相似之处.种地是一项农业活动,把音乐教学比拟成种地,就是要在教学中像农民精选良种那样来选择拓展教学内容;像尊重农作物的播种时令、生长周期那样来合理安排教学内容,尊重学生音乐学习的过程和接受知识消化的周期性;像给农作物选择生长土壤和所需化肥那样来选择合适的教学方法和手段;像农民精心呵护农作物那样来爱护学生;从而使学生能够在音乐课堂上快乐地学习、自然地生长,健康地成长.     

投入地过好每一天

我们唯一可以把握的是现在,可以拥有的是今天,我们应像师兄那样 投入地过好每一个今天;像米奇老师一样相约每个星期二;像陆幼青记下死亡日记那样,为每一个今天留影,为每一个今天见证。     

投入地过好每一天

我们唯一可以把握的是现在,可以拥有的是今天,我们应像师兄那样投入地过好每一个今天;像米奇老师一样相约每个星期二;像陆幼青记下死亡日记那样,为每一个今天留影,为每一个今天见征。     

珍爱友谊

从走进校园的那一天起,我们便走进了人生第一个属于自己的群体,彼此在陌生中相识,在心与心的碰撞中,绽放出纯真美丽的友谊之花。这朵花开放在每个人的心里。友谊啊,像晨露那样晶莹,像彩虹那样美丽;像阳光那样温暖,像蜂糖那样甜蜜。你活跃于我们这个集体,人间处处有你的踪迹。友谊啊,你是生活中的一盏明灯,是连接大伙心灵的一条纽带;     

珍爱友谊

从走进校园的那一天起,我们便走进了人生第一个属于自己的群体,彼此在陌生中相识,在心与心的碰撞中,绽放出纯真美丽的友谊之花。这朵花开放在每个人的心里。友谊啊,像晨露那样晶莹,像彩虹那样美丽;像阳光那样温暖,像蜂糖那样甜蜜。你活跃于我们这个集体,人间处处有你的踪迹。友谊啊,你是生活中的一盏明灯,是连接大伙心灵的一条纽带;     

议论文怎样开篇出彩

元人乔梦符曾说：做“乐府”也有法,曰凤头,开头要像凤凰头那样美丽动人;曰猪肚,中间要像猪肚那样丰满结实;曰豹尾,收尾要像豹子尾巴那样有后劲。     

说理雄辩 气势浑厚——荀子《劝学》的论辩艺术解读

先秦诸子散文是我国古代文化宝库中的一块瑰宝,尤其是荀子的散文,独具风格。它既不像《老子》那样,用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终,也不像《墨子》那样,用严密、周详的逻辑形式进行推理;既不像《庄子》那样海阔天空,神思飞跃,也不像《盂子》那样语言犀利,笔墨酣畅。荀子的散文说理透彻雄辩,     

议论文怎样开篇出彩

元人乔梦符曾说：做“乐府”也有法,曰凤头,开头要像凤凰头那样美丽动人;曰猪肚,中间要像猪肚那样丰满结实;曰豹尾,收尾要像豹子尾巴那样有后劲。     

钝感力——心灵的“防火墙”

"我想做只加菲猫.像它那样吃,像它那样睡,像它那样懒惰和放纵,还像它那样对周围人使坏.当这只坏猫肯定是世界上最惬意的事情."     

试论鲁迅部分文学作品的教学

中学语文教科书各册均有鲁迅先生文学作品选入,在教学实践中我们觉得执教鲁迅文学作品,须注意以下几点:一、把握作品思想内容,突出鲁迅革命精神"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"。这是鲁迅精神的概括。执教鲁迅的作品要通过对作品思想内容的分析,突出鲁迅的斗士形象及其革命精神。而鲁迅的形象和革命精神正充分体现在他的作品之中。这样,就要把学习鲁迅作品与学习鲁迅精神结合起来,使学生像鲁迅那样做人,像鲁迅那样奋战。     

在法国过国庆节

被国旗、国歌震撼有一种感情,就像我们的身体那样与生俱来;有一种尊严,就像我们的生命那样珍贵;有一种语言,就像我们的双手那样充满灵气和创造力。那种感情叫作爱国,那种尊严叫作国格,那种语言,叫作中文。我深爱着我的祖国,可是在国内的时候,对此我自己也不太清楚,直到来到法国,来到巴黎。7月14日是法