坚持改革 立足服务

<正> 今年是国家教委《关于举办职工中等专业学校暂行办法》发表第10个年头。10年来,哈尔滨市的成人中专教育事业取得了很大的发展:现有各类成人中专81所,开设145个专业,学历教育在校生1.45万人;1983年以来累计毕业2.5万多人,各短期班年均培训16000人次。10年耕耘,哈尔滨市已形成了一个以在职职工为对象的多规格、多渠道、多形式的中等职业教育培训网络,成为我市经济发展对人才需求的一个不可缺少的供应基地。回顾哈尔滨市成人中专10年发展的历程,我们深深地感到成人中专要发展,必须坚持改革的方向,坚持直接、有效的为企业、为地方经济发展服务的原则。一、改革培养目标,变“单项”培养为“双向”培养,特别是在培养应用型人才上下功夫随着经济体制改革的不断深化,高科技的推广、应     

铁道部教卫司企业教育处1995年的中专工作要点

1.做好总结“八五”、规划“九五”工作,特别要重视建立现代企业教育制度问题.2.以“改革传统的斗型教学体系,建立职业能力为中心的教学体系”为重点,在两所普遍中专、一所成人中专进行优化教学计划的试点,总结经验,扩大示范效应.3.总结重点中专办高职的经验,探索内涵及办学机制.4.召开普通中专深化改革研讨会,研讨职教内涵、办学性质、培养目标、人才规格、教学模式、社会主义市场经济条件下新的质量观等.     

增强职工中专的办学活力

<正> 成人中专的活力在于形成自己的优势。成人中专的办学优势,我认为有这样几点:①从送人单位看,中专毕业生便于管理,因而有输送学员的积极性,利于扩大生源。②中专的教学内容接近生产和工作实际,教学过程能使学员具有实际操作能力与水平,受企业欢迎。③中专学制能在保证培养目标的前提下相对缩短,符合企业及学员的愿望。④能将中专的学历教育与等级培训、岗位培训结合起来,同时颁发中专毕业证和中级工合格证两种证书,会产生更大的吸引力。     

播火者 ——记太康县成人中专校长李瑞庭

在全国不少成人中专学校为生源不足而苦无良策时,太康县成人中专的十个教学班却班班爆满超员,多者达90多人。如此不包分配甚至部分学员只能领取结业证的县办学校,何以有这般“挤破头”的魅力? 9月初的一天,笔者沿着县城平展宽阔的谢安大道,西行一公里,步入葱绿苍翠、屋舍俨然的太康成人中专。热情的教师你一言,我一语,讲述着李校长的事迹,异口同声地说:“近年来,学校办得这么火热,多亏了我     

55年,中国教育走向辉煌——职教成教、教师教育、民办教育

职教成教培养大批技能型人才十多年来,我国中等职业教育(普通中学、职业高中、技工学校、成人中专)培养了5000多万毕业生。全国共建设骨干中等职业学校3200多所,办学规模在2000人以上的中等职业学校近3000所。2003年全国中等职业学校1.47万所,招生515.75万人,在校生1256.73万人。2003年,全国高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数达353.25万人,注册学生239.52万人。全国职业技术培训机构23.06万所,教职工45.72万人,专任教师20.6万人。全国中等职业学校和职业技术培训机构共培训结业学员7242.08万人次,注册学生数5677.22万人。教师教育规…     

对成人中专教育的叁点建议

<正> 1.建立成人中专教育培养目标研究机构成人中专教育培养目标制定具有一定的复杂性。这是因为,中专教育本身就是个大系统,在这个大系统中存在着无数个培训形式、培训体系、隶属关系等不同的子系统,这种状况,决定了成人培养目标制定的复杂性。加之成人中专所面向的各行业经营特点不一致,在子系统培养目标确定上难度就更大了。因此,为了强化成人中专教育全过程中的目标意识,应建立相应的研究机构。这种机构的中心工作应包括:(1)深入研究我国社会主义市场经济条件下,中专教育的规律及对成人中专培养任务的客观要求;(2)深入研究与对比各国成人中专教育的做法及它们关于目标的确定;(3)整     

四川万县成人中专简介

四川万县成人中专简介四川万县市成人中等专业学校是一所城郊型的成人中专学校。学校占地面积１３３４０ｍ２，建筑面积５２００ｍ２，学校固定资产１００万元。学历班在校生４５０人，已输送合格毕业生１２６３人。短训班学员３５５６人次。根据当地城乡人才的需求，先后...     

对当前技校教育面临的困难和改革的思考

一、传统的教育模式技工学校作为国民职业技能的专门培训机构,它在中国的发展历史并不算长。古老的传授技艺的方式是“师傅带徒弟”。新中国成立后,随着经济的发展,“师傅带徒弟”的方法已无法满足国家对技术工人的需求,于是出现了很多由行业、各厅局、各企业办的技工学校。这类学校,在当时的历史条件下,为国家培养了大量的专业技术人才,这批人现在已经成为各企业的技术骨干,技工学校现有教学体制是计划经济的产物。在过去的几十年里,我们的教学大纲和教材,是由中专或大学的相关专业的内容经简化而得。而我们的实习指导老师,大都来自于过去…     

加强联合 共图发展

１９９９年１２月９日,湖南长沙市２０所原厂场办子弟学校的校长、书记们,在长沙市工商职业中专研讨加强联合、共闯市场的话题。这些原厂场办的子弟学校,通过办学体制改革,已陆续划归由市、区教委主办,学校大多经历了一段改革的阵痛。代表们认为,从办得富有活力的长沙市工商职业中专和正圆职业中专的情况看,只要面向市场、深化改革,就能实现发展的新飞跃。市工商职业中专就走过一段不平凡的历程,学校根据社会经济形势变化,由原来的办“农”字号学校,到改办“半工半农”学校,如今又发展为主要服务于二三产业的工商类学校,越办越红火。大家提…     

办好成人中专的有效途径

我们北京市仪器仪表工业总公司教育培训中心于1988年9月,经市成人教育局批准,创办了电视中专仪器仪表与自动化专业。这是我们依据“从企业实际需要出发,为企业培养适用人才”这一指导思想,在成人教育改革方面所做的一次探索。由于这一改革适应企业需要,获得了企业领导和职工的热情欢迎。88年9月创办时,原计划在条件较好的电表厂办一个试点班,招生25名,自动化仪     

开拓进取 追求卓越——天津石化培训中心发展历程回顾与展望

光阴荏苒,岁月如歌,天津石化公司培训中心已走过五年的风雨历程。五年来,培训中心经历了由职工大学、中专、技校、党校合并的体制阵痛,实现了由学历教育向成人职工培训工作的艰难升华,尝试着培训方式、方法的变革创新。五年来,中心共为企业内外培训学员25000余人次,技能鉴定考核人数达7800余人次。五年,不过是历史长河中短短的一瞬间,但它却凝结着我们奋力拼搏的汗水,记录着探索征途上坚实的脚步。一、紧贴企业实际需求,做好培训项目培训中心作为企业培训实体,就应该着眼于企业发展对人才的需求。几年来,我们的教师彻底打破了传统学历教育的…     

成人中专:呼唤素质教育

实施素质教育,提高学员的全面素质,成人中专也不例外。针对成人中专的现状,就成人中专实施素质教育的问题,笔者在这里谈一点粗浅的认识。一、成人中专的毕业生,应该具备什么样的素质成人中专教育,不是办成人职业培训,它是一种比较正规的学历教育,它是为地方经济建设和社会进步培养“实用型”中级专业人才的教育。成人中专教育,旨在培养学员成为一个“完整的人”─—具备“成人”的素质和综合的中等职业能力。具体来讲,成人中专的毕业生,应该具备如下的素质和职业能力。1．“成人”素质（1）身体素质：有主动健体强身意识,有健康…     

练好内功育栋梁：广东省博罗县成人中专发展记实

广东省博罗县成人中专是由原博罗县农业技术学校改建而成的一所成人中等学校。在创办之初的１９８７年,学校占地不足８亩,仅有１２名教工,一座教学楼,在校生不到２００人。弹指１２年过去了,如今,博罗县成人中专已发展成为全县成人中等教育的核心基地。占地面积达７０亩,建筑面积３万平方米;常年在校学历生２０００余人,非学历教育规模可观;拥有教职工１３８人,其中教师９０多人。而且学校专业齐全,设施完备,办学质量得到了广泛的赞誉,先后被评为广东省成人中等教育“先进学校”、“省级示范学校”,是闻名粤东的县办成人中专…     

信阳县积极开展劳动就业前教育

信阳县积极开展劳动就业前教育近年来，河南省信阳县以县成人中专为龙头、以企业为依托，面向市场，面向社会，不断扩大生源，拓宽培训渠道，与县劳动就业培训中心联合办学，积极开展劳动就业前教育。到目前已累计培训学员４．８５万人次，培训合格率为１００％，培训就业...     

绵阳市中等职业教育技术装备现状及发展分析

绵阳中等职业教育概况 绵阳市现有中等职业教育学校49所,其中中等职业学校15所,普通中专6所,成人中专16所,职业高中12所;教育部门办19所、其他部门办13所、民办17所;在校生84353人,其中中等职业学校18663人,普通中专24133人,成人中专14828人,职业高中26729人;专任教师2535人,其中：中职408人,普通中专736人,成人中专403人,职业高中988人。     

山东淄博市举行首届人才培训洽谈会

山东省淄博市于1989年1月30日举办了首届人才培训洽谈会。主办单位淄博市职教办的同志介绍说,举办这次人才培训洽谈会,目的是为职工培训的供求双方提供一个直接联系的机会,减少中间环节,增强相互了解,加快信息反馈,促进职工教育的改革与发展。27所高等院校、职工中专、职工学校、培训中心、技工学校的代表和66家机关、企事业单位的代表参加了洽谈会。山东农业机械化学院的代表说,“我们来主要是为了利用培训市场介绍我校情况,了解企业,沟通联系渠道。”博山业余中专的同志说,“业     

深化职教改革 提高教育质量

近年来，山东省龙口市多渠道加大投入，不断扩大职业教育办学规模，优化办学环境，积极申办实验课题，创立实验学校，使职业教育有了很大的发展。 全市现有国办职成中专４所、企业办职业技术学院１处，行业、企业及社会力量办职业学校７所，现开设近４０个专业，在校的中专生６０６２人，大专学生４４８０人。其中，国办职业学校全部实现了中专化，高级职业学校已进人自家级重点职业学校行列，一职专是山东省重点职业学校，成人中专是全省示范成人中专。１９９７年，龙口市被评为“烟台市职业教育先进市”。１９９９年，龙口市高职连续两次…     

四川省乐山市成人中专发展之路

近年来，四川省乐山市成人中专教育始终坚持面向乐山、面向市场、面向未来，以质量求生存一以改革求大袅一为当地经济建设培养人才的办学宗旨，不断发展壮大．办学效益显著提高。目前，已建成标准化成人中专校6所、22个专业，在校生人数5000余人，举办各类培训班168期，培训人员七8万人次．有力地支持了当地经济建设。一、抓质量．以质量求生存教学质量是成人中专的生命线，这已成为市教委、学校领导和教师的共识。乐山市成人中专校始终把提高质量作为立核、兴校的基础，强化质量意识，以质量求生存。一是加强教学质量检测、市教委每年坚持…     

实施办学主体多元化的实践与体会

近几年,莱西市成人中专在适应市场经济体制发展,改革办学体制,实施办学主体多元化方面作了一些大胆的探索和实验,取得了良好的效果。下面就这一问题作一下综合探讨。１联合办学莱西市成人中专从１９９４年开始积极探索这一办学新路子。学校的联合办学实行“联合招生、联合教学、联合管理、联合考核、择优录用”一条龙的新路子。联合招生：做到企业招工与学校招生同步。由行业或企业根据人才需求,确定专业设置、招生数量,由用人单位与学校联合组成招生工作小组,具体负责招生工作。学生一入学即具有“双重身份”,既是学校的学生,又…     

适应农村需要 培养新型农民

我校是列入国家成人招生计划、承认学历、不包分配的县办农民中等专业学校。1984年开办以来,学校面向农村,配合“燎原计划”、“丰收计划”、“星火计划”,艰苦办学,为办好县办农民中专创出了一条路子,也为“231工程”的实施积累了经验。我们把它总结为六大环节。 第一,坚持为衣服务的办学方向 我们始终要求每个教职工和学生思想定向,明确我们的办学方向和培养目标。这就是面向农村、适应当地经济建设和社会发展的需要,培养立志建设社会主义新农村的具有初、中级专业技术的新型农民。几年来,我们坚持了这个方向,这也是我们办好农民中专的关键。 第二,把思想政治工作放在首位,增强学生的务农意识 我们的办学方向虽然是明确的,但起初总有不少学生追求捧“铁饭碗”,跳“农门”,专业意识