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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
记得海尔CEO张瑞敏曾说过:“小不是美,大也不是美,由小到大才是美。”但这由小到大的美的过程,不付出汗水,不担劳累,能实现吗?“累”这个字眼,许多人对之持有偏见,总是将它与痛苦相提并论,但我却要把它与快乐合璧工作是让人累的,但牛顿却说:“工作是使人获得快乐的最好方法。”搏击创造是累人的,但丁玲却说:“幸福不是赏月饮酒,花前吟诗,而是在猛烈的暴风雨中作勇敢的搏击。”曹)芹不“十年辛苦”,哪来《红楼梦》的“不寻常”;王勃少年不饱读诗书,哪来滕王阁中的淋漓尽致;孙文没有劳累换来的文学基底,又哪敢对着朝廷一品总督张之洞写下“…  相似文献   

2.
“谢谢您帮我们把洗衣机送回来,谢谢。”“不客气,我先走了,再见。”“再见。”爸爸妈妈去送为我们送洗衣机的叔叔了。趁爸爸妈妈不在,我蹑手蹑脚,一溜烟地跑到了新洗衣机旁,洗衣机周身洁白如雪,它有两个筒,一个是洗衣的,另一个是甩干的。  相似文献   

3.
一家跨国公司招聘策划总监,层层筛选后对3名佼佼者进行最后的考核。3名应聘者被带到一家豪华的饭店,被分别安排在单独的房间里。房间内各种生活用品一应俱全,但是没有电话,也不能上网。考核方只是告诉他们,要耐心等待考题的送达。  相似文献   

4.
一家跨国公司招聘策划总监,层层筛选后对3名佼佼者进行最后的考核。3名应聘者被带到一家豪华的饭店,被分别安排在单独的房间里。房间内各种生活用品一应俱全,但是没有电话,也不能上网。考核方只是告诉他们,要耐心等待考题的送达。  相似文献   

5.
一菲 《红领巾》2014,(1):6-6
上世纪初,有一位犹太少年,他做梦都想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家。他一有空闲就练琴。可是,就连父母都觉得这可怜的孩子完全没有音乐天赋。  相似文献   

6.
风筝是一只美丽的蝴蝶的模样。小女孩将它拿在手上左看看,右看看,爱不释手。她盼望着有一天,这美丽的风筝能载着她童年的七彩幻想飞得很高很高……可是,尝试了很多次,她稚嫩的小手也无法把风筝放飞到天空中,她只能呆呆地看着躺在草地上的“蝴蝶”叹息。  相似文献   

7.
周春 《师道》2011,(11):58-58
十几年的教书生涯里,我始终都要求自己“先要热爱,后要献身”。因此,最近有人问起我做老师的感受时,我才会毫不犹豫地告诉对方:“很累,但很充实,很快乐。”  相似文献   

8.
赵浦伊 《红领巾》2011,(6):32-32
什么是快乐?有人说,快乐是夏天的一只冰激凌;有人说,快乐是冬天的一杯暖茶;也有人说,快乐是老师的一句表扬,是妈妈一束鼓励的眼光……快乐有很多种,而我认为,被别人信任,也是一种快乐。  相似文献   

9.
放学回家的路上,我微微叹了口气,“唉,累死了!”我伸手去摸摸背后的书包——鼓鼓的。耸了耸肩,仿佛书包落下的那一瞬间,肩都被压低了一厘米。我的心感到不平起来,看,同伴的书包多轻啊,他们早就利用课间时间把作业写完了,而我呢,一上午跑上跑下,收同学作业、交作业、检查作业、布置教室后的白板,  相似文献   

10.
期中考试结束了,成绩又不是尽如人意,爸爸妈妈没有批评我,可我自己感到有些失望.天气像了解我的心情一样,也变得阴沉起来.深秋季节,一切似乎都显得荒芜凄凉,但路边仍有几朵顽强的花在绽放,还有一些无名的小草也在随风摇动.  相似文献   

11.
《招生考试通讯》2008,(4):45-45
东海的一只大甲鱼,偶然爬过一口井边。井里的一只青蛙看见了,连忙说:“稀客稀客,请来参观吧!”大甲鱼说:“你在井里过得舒服吗?”  相似文献   

12.
学习是一种快乐,学习是一种享受,学习是一种幸福,学习是一种修养,同时,学习也是一种责任,一种追求。对于我们中学生来说,学习更可以视作是一种动力。  相似文献   

13.
肖川 《青年教师》2007,(1):53-53
快乐是一种美德。言外之意是,不快乐是一种缺德。何以这么说呢?因为每一个人都生活在一定的社会之中,我们都是构成他人生活环境的一部分。人的情绪,不论是积极的情绪,还是消极的情绪,都会相互感染。我相信没有人会喜欢一个整天愁眉苦脸、唉声叹气、充满抱怨的人,我们都会喜欢那些能够唤起我们对于生活的热爱与柔情的人。  相似文献   

14.
我的一位鲁姓朋友是一名中学教师。有一次我去他家,他家门口挂了一块木牌,上面赫然写着:“进门前请脱去忧愁,回家时带快乐回来。”进得门来,只见男女主人彬彬有礼,笑容满面。孩子也客气地寒喧。一种看不见却感觉得到的温馨和谐,充盈着整个空间。  相似文献   

15.
cishengbuyu 《教育教学论坛》2013,(25):F0003-F0003
<正>快乐是一种能力,在任何时候都保持一种快乐的心情需要智慧。西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。在现实生活中,人人都追求快乐,但结果却大相径庭。这是为什么?因为快乐是一种能力。人活得快乐与否,全凭主观意念所断定,它不取决于外在的客观条件,  相似文献   

16.
《中学生天地》2014,(10):45-45
思绪翻飞在散发着淡淡油墨香的书页中,我汲取着文字赐予的片刻宁静。那是最美的傍晚。加缪的文字淡淡的,字里行间那种勉强可以称之为“哀伤”的情绪,不费吹灰之力便击中了我。  相似文献   

17.
澜涛 《内蒙古教育》2007,(9X):49-49
那是一家跨国公司策划总监的招聘,应聘者云集。层层筛选后,最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前,三个应聘者被分别封闭在一间被监控的房间内,房间内各种生活用品、家用电器一应俱全,但没有电话,不能上网,三人的手机也都被收走。考核方没有告知三个人具体要做什么,只是说,让他们耐心等待考题的送达。  相似文献   

18.
数学被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮的宝石,或许有些人认为数学是一团乱糟糟的线,怎么理也理不顺,但是,我认为只要你喜欢在身边寻找数学,就会发现它和其他学科一样,是有趣的。  相似文献   

19.
许多人一谈到快乐,就有一种无可奈何的唏嘘,总觉得快乐应该存在于想象中和幻觉中,真正实现了,就不快乐了。 比如学生,毕业原是他们最快乐的事,但毕业的快乐常在于未毕业时,一旦毕业,快乐便消失了,有时反而来了悲哀。且不说告辞良师握别学友,先受了一番伤离之苦,出校后,有的专业不对口,有的寻职无着,种种困扰和痛苦接踵而至,原来,毕业之乐是决不在于毕业上的。  相似文献   

20.
崔鹤同 《初中生》2011,(1):31-31
我的一位鲁姓朋友是一名中学教师。有一次我去他家造访,赫然见他家门口挂了一块木牌,上面写着"进门前请脱去忧愁,临走时带快乐回家"。进得门来,只见男女主人彬彬有礼,笑容满面。询问那块木牌,鲁老师微笑着说:“这是我们共同的创造。夫人和我都是教育工作者,更应该把快乐传递给孩子们,以利于他们的健康成长。快乐也是一种责任!”  相似文献   

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