良好学习习惯自测

完成以下10道简单的问题,看看你是否有良好的学习习惯呢?每题得分:总是如此→2分;有时如此→1分;从不如此→0分。(1)我提前检查学习用具是否带齐。(2)我会使用字典等工具书。(3)课堂上我注意听讲,特别是老师讲重点、难点时。(4)我经常主动举手回答问题。(5)写作业时,我不看电视     

对教材注音的商榷

高中语文第三册《孔雀东南飞》一课的注释里,有四处不够准确,现提出拙见,以就教于诠注者。 (一)“杂彩三百匹,交广市鲑珍。”课文注释:“[交广市鲑(guī)珍)从交州、广州(现在广东、广西一带)采办的山珍海味。鲑,这里是鱼类菜肴的总称。”鲑,有三个读音,一读guī,鱼名,亦称“鲑鳟鱼”。又是鲑科鱼类的通称;二读xié,鱼类菜肴的总称。杜甫《王竟携酒》诗中有“自愧无鲑菜”之句;三读wā,如鲑(龙虫)(lóng)古代传说中的神名,此种音义不常见。“交广市鲑珍”的“鲑”,根据上下文意和课本的解释,显然应读xié,不能读guī。 (二)“晻晻日欲暝,愁思出门啼。”课文注释:“[(yànyàn)日欲暝]阴沉沉地,天快晚了。晻,日色昏暗无光的样子。”“晻”有两个读音:一为ǎn,昏暗的意思;一为yǎn,日无光的意思。晻晻,即日光渐渐暗淡的样子。课文把它注为yàn,实是yǎn之误。 (三)“踯躅青聪马,流苏金缕鞍”课文注:“[踯躅(zhùzhú)青聪马]毛色青白相杂的马缓缓地走。踯躅,原意是缓慢不进。”其实,“踯躅”一词,早在高中第一册(一九七九年版)《为了周总理的嘱托……》一文里已经学过。原文是“就这样,老汉拄着拐棍,背着草筐,整天孤独地踯躅在田野上”。文后注释:“[踯躅(zhúzhú)]徘徊不前。”本课再一次注释,本属多余重复,而且注音错误,自然要造成学生认字混乱。     

一个愤怒女青年的心路历程

往事不要再提,我是愤怒女青年没错,总的来说这条路是我自己选的。前脚踏进这座大门我后脚就不打算踏出去。达尔文的进化论很有道理:物竞天择!我出身不好,人又太绝对,不纯不蠢,不韧不忍,七十年代那帮子尖叫的蝴蝶和八十年代的新新人类都不待见我。人没了骄傲的资本,还要剩下骄傲;不给我的我不要;不爱我的,绝对不爱。在那个时候,我彷徨了。男人女人互为肋骨——该保护的保护,该支撑的支撑!人是上帝采出的沙,摘下的花——该泯灭的泯灭,该凋谢的凋谢!痛苦使人成长啊!在历经过各种思想的折磨、人生的踯躅后,我想通了!只要功夫深铁杵磨成针天生我…     

作文分项标准化试题设计

一、审题(在正确答案的代号上划‘J”) (一)有一个作文题:<我从这件事中傲得了一个道理》、 1、这个题的‘题眼”.尼:(1分) A这件事B苍理C浅 2、这个题应该写成:(1分) 人记叙文B说明文C抒情散文D议论文E以记叙为主兼议论 3、这个题中的健件事”要求:(1分) A写‘我”所见所闻所做均可B只能写“我”所见C只能写“我”所闻D只能写“我”所做 (二)有两个作文题:《我的老师》、《我和我的老师》。这两个题要求:(1分) A都是写“我”的老师B邹是写‘我”和老师的关系C前一个题写‘我”的老师,后一个题写.我”和老师的关系 (三)有一组作文题:…     

思念

(一)一天不见想看你,两眼发直没力气,三次拿起电话机,四肢冰凉汗直滴,五脏六腑在叹气,七嘴八舌怪自己,久而久之有主意,十点之前我等你。(二)我省下一角钱,它等于10分:1分爱慕,1分想念,1分牵挂,1分留恋,1分关心,1分疼爱,1分温柔,1分体贴,1分包容,1分呵护。我十分在乎你!(三)蓝蓝的天,特别的你,无奈的我,挂念你;白白的云,可爱的你,无助的我,惦记你;轻轻的风,远处的你,惆怅的我,在等你;柔     

六年级文科综合测试试卷

积累运用一、看拼音写词语。(4分)d嫬 y敶 gu?鏀?y挷ｌ埁 p偄ｉｈｕ偄ｉ（）（）（）（）二、根据词义组词?ǎ捶郑┳鳌坝琶赖模ň拔铮苯?:作“打败(别人)”讲 :作“看、望”讲 :作“展开” :三、按要求写词语和句子。(12分)1 写出四个AABB式的成语(2分) :2 写出四个描写春景的四字词(2分):3 在即将离开亲爱的母校时 ,漫步在校园里 ,我思绪万千 ,不禁想对母校和同学说 :(写一句此时此刻最想说的话)(1分)4 在所学的小学课文中 ,我最喜欢的课文有 :《》、《》等。(1分)因为 :(1分)5 填空 :(5分)(1)螳螂捕蝉 ,(2) ,只有香如故。(3)锲而舍之 …     

引导学生在生活中自己学习知识——对两节内容相同而效果不同的数学课的思考

最近,我听了两位教师分别上的二年级数学“时分的认识”一课,她们的教学观念不同,方法有别,达到的效果也完全不同。 一位教师是这样设计的:(一)观察钟面:发现了什么?(让学生了解有关钟面知识)。(二)认识时分:1、先认识整时;2、再认识几分;3、最后认识几时几分。(三)认识时与分的关系,体会1分钟有多长。(四)练习读时间、写时间、拨时间。(五)比赛看谁拨得快、识得准。结果一节课非常紧张而且拖堂5分钟,最后在练习和比赛中仍有6位同学拨错或读错时间;经课后测试,有近五分之一的学生没有学会。     

阳光一直明媚

一谎言我总是平白无故地讨厌身边的一切,冷眼相看生命中的许多人来了又走了,一任日子从身边匆匆滑过。一片灰色像网一样笼罩了我。我讨厌一切明艳的东西,甚至连早晨的阳光也觉得刺眼。整天彷徨地踯躅于自己的世界里,对他人总是不理不睬,尤其讨厌身后那个男生,一副大大咧咧的样子,衣服脏兮兮的,从没有过干净的时候。     

精讲精练过去分词的用法

过去分词能在句子中充当多种成分。本文拟对过去分词的各种用法作一讲解。一、过去分词作定语[知识精讲]1.及物动词的过去分词作定语时,总是具有被动意义。但是,不及物动词的过去分词作定语时,却表示主动和完成意义。例如:(1)I蒺ve gota broken heart.我的心已经碎了。(2)In autum n there are m any fallen leaves on the ground.秋天地上有许多落叶。(3)H is father is a retired teacher.他父亲是个退休的教师。2.单个的过去分词作定语时,通常放在被修饰的名词前面;过去分词短语作定语时,通常放在被修饰的名词后面。例如:(1)Be careful…     

其实,我也很棒

<正>最近烦心事不断。那天课间休息时,我和同学在操场踢足球,不料一脚打了高射炮,把二楼一块窗户玻璃踢碎了。可想而知老师训我时的脸色有多难看,我受训时的心情有多委屈。随后月考时我的数学只得了83分,低于全班平均分1分,为此班主任对我双罚:罚站和罚     

何必“彷徨”——记新课改下一名基层数学教师的心路历程

<正>汪峰有一首热播新曲《生来彷徨》,也许人注定是这样,在各种事情上表现最多的是彷徨和不安,缺少的是自信和坚定,毫无疑问,人有惰性,我以前也是这样,常常有一百种理由,说服自己去"逃避"学习;好在,一无所成的愧疚感将我从这种"彷徨"中解脱了出来,鼓起勇气努力改变以前的习惯,看着眼前厚厚的笔记本,想想自己这一年来巨大的变化…,我只想给那些还在"彷徨"中的人说一句:勇敢"动"起来,世界大不同。     

三年级(下)第七、八单元学习能力自测

一、写字舞台。(3分)少壮不努力,老大徒伤悲。二、课文点击。(41分)1.看拼音写词语。(10分)2.按要求完成下列练习。(14分)(1)照样子写词语。(9分)喜盈盈(ABB)干干净净(AABB)东张西望(反义词)(2)改病句,把正确的句子写在后面的横线上。(5分)①天大概也许又要下雨。②同学们继续上了四节课。③我有许多文具新的。④“六一”儿童节,学校插满了鲜红的彩旗。huáishùhǎi dǐqīhēi qièqièsīyǔyùyán nàmèn zàn xǔyuǎn jìn wén míng(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:成绩:命题人李珍⑤我闻着荷花散布出来的香味。3.把下面的关…     

好歌放送——歌曲《崇拜》

梁静茹的情歌一直有一种抚慰心灵的力量,因为她的歌声,抚慰了无数颗受伤的心,鼓励了无数个在失败中踯躅不前的彷徨者,这些年来,多少人因为梁静茹的歌,在创痛中找回了爱的勇气。于是我们总习惯性地认为,梁静茹就是那样用歌声,温暖地去治疗别人,却记忆,     

妈妈,请您对我笑一笑吧

妈妈的笑容失去了。因为我期末考试没考好,语文考了92.5分,数学考了95分,没有达(da)到妈妈的要求98分以上。而我没考好的原因是:复(fu)习功课时心不在焉(yan),爱做小动作;考试时没认真看题;做完后也没有仔细检查。     

《中文自修》袖珍试卷 上海市奉贤区高一语文期终调研卷

第一部分阅读(55分)(考试时间:150分钟;试卷分值:100分)一、阅读下文,完成1—4题(11分)父亲(徐钟佩)⑴父亲在我16岁时逝世。在这16年中,我听见父母交谈的话,不到100句,我也没见过父亲迈进母亲的房门。⑵我相信父亲是至死爱母亲的,但自我出生以来,母亲却板起脸,掷还了父亲对她全心的爱。父亲必然曾为此伤心过。可是我们却从未听他说出过一次怨言,也没有看见他掉过一滴眼泪。     

心语

曾经徘徊在旧的梦中以迷惘的心绪杂乱的步子彷徨彷徨在新的校园痛下决心我将重新开始挥手告别,旧的所有热情迎来,新的一切流连流连在新的港湾憧憬梦幻的未来我将捧一颗新的心遥望蓝天迈向未来会有一颗璀璨的星闪耀在美丽的星空中光耀大地或者是一颗黯淡的星默默地发光发热但,决不是一颗流星闪烁一下很快坠落(指导教师:孙爱兵凌芳)心语@黄芳     

从“教教案”到“用教案”——“时、分、秒”的教学片断及反思

[教学预设片断]认识时、分(苏教版小学二年级上册《时、分、秒》) 教师给每一个小组发一个钟面,让小组合作探究学习.出示探究要求: (1)钟面上有几个大格?每个大格里有几个小格?钟面上有几个小格?几个大格? (2)分针从12走到3是几分?走到5是几分?走到8呢? (3)分针走一圈是几分?这时,时针有什么变化?体会1时=60分; (4)体会1分钟能做什么.     

妈妈,请您也夸夸我

妈妈,每当我向您请教(jiào)不懂(dǒn)的问题时,您总是皱(zhòu)着眉头对我说:“你上课一定没有专(zhuān)心听讲,这也不懂!”记得有一次语文单元测(cè)试(shì),我得了93分,回到家高兴地向您汇(huì)报时,您却说:“你们班最高多少分?”我回答是98分,您立刻不高兴地说:“看人家考得多好,你还差(chà)得远呢!”妈妈,其实我在课堂上是个爱动脑筋、积极发言的“上课大王”,常常得到老师的表扬。对了,有一次,(106)班的一个小同学作业没写完受到老师批评,她就不想读书了,后来还是在我的劝(quàn)说下,和我一起上学去了。她妈妈知道后还夸(kuā)…     

王任叔研究鲁迅的第一篇论文

1926年,王任叔在广州时撰写了他研究鲁迅作品的第一篇论文;《鲁迅的〈彷徨〉》,由锺敬文编在1927年7月出版的《鲁迅在广州》一书。这篇论文把《彷徨》收集的十一篇小说分为三类。指出:第一类是活泼的,第二类是抒情的,第三类是白描的。并进行细致深入的分析,从而概括了鲁迅小说从《呐喊》到《彷徨》艺术发展的三个特点: (一)由露骨的讽刺而入于敦厚的讽示。 (二)由热情的叫喊而入于感伤的吁叹。 (三)由事实的描写而入于心理的刻画。在当时,任叔能作这样独到的分析评论     

智慧碰碰碰——义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册(北师大版)期末测试题

一、知识积累园(共37分)1.拼音与汉字朋友走散了,你能帮汉字找到自己的家吗?(8分)xiāo hàn yāyìzàng qiǎn勇震埋派huǐdiān坏峰2.这些长相很接近的汉字,请你用组词的方法辨认一下。(5分)冶()御()稚()鸥()裸()治()卸()椎()殴()稞()3.根据要求,用你积累的成语填空。(8分)(1)我能写出两个带有“马”字的成语:___________(2)我能写出两个描写人物品质的成语:___________(3)我能写出两个关于智谋的成语故事:___________(4)我还能写出两个形容情况危急的成语:___________4.按要求,写句子。(6分)(1)太阳在东方升起来了。①改写成打比方的句…