电教媒体在语文课堂教学中的作用

本文以我自己在教学中的体会来谈如电教媒体,在语文课堂中的作用.全文从四个方面阐述：运用电教媒体,创设探究情景,激发学生学习兴趣;运用电教媒体,突出形象,化解难点;运用电教媒体,开拓视野,活跃思维;运用电教媒体,培养学生自主创新性学习,提高能力.     

电教在语文教学中的作用

随着教育的快速发展和新课标的改革,许多先进的技术已经运用到教育领域,在小学语文教学中多媒体已经成为教师教学的一种必备手段,通过声音、图像等直观的表现方式,加深学生对教学内容的理解。本文主要通过研究分析电教对于小学语文教学的辅助作用,从而展开对如何有效地运用电教教学的讨论。     

电教在语文教学中的作用

现今,许多先进的技术运用到了教育领域,其中多媒体已经成为教师教学的一种必备手段之一,其通过声音、图像等直观的表现方式,加深了学生对于教学内容的理解。本文主要研究与分析电教对于小学语文教学的辅助作用,并进一步对如何有效运用电教教学进行了探讨。     

电教媒体在高职高专教学中的作用

电教媒体是现代教育不可缺少的重要组成部分,使教学活动充满了生机与活力,是对学生进行素质教育的科学手段。作者结合高职高专学生特点,根据多年的电教实践,从以下三个方面阐述了电教媒体在高职高专教学中的独特作用:有利于展现微观现象,增强感性认识;有利于扩展知识层面,促进最新信息交流;有利于培养应用型人才,适应社会需求。     

电教手段在历史教学中的作用

运用电教手段，可以创设情景，激发学生学习兴趣；可以化抽象为具体，提高教学质量；可以联系历史把握现在。以电教手段的形象性、生动性发挥声像作用，提高课堂教学效果。     

谈电教媒体在课堂教学中的作用

电教媒体在课堂中的应用，丰富了课堂内容，激发了学生的学习兴趣，对教与学都具有帮助作用，并收到了较好效果。对电教媒体在课堂中的作用及应注意的几个问题作了探讨。     

电教媒体在小学数学教学中的作用

小学数学课程标准明确提出：在小学数学教学过程中。恰当的运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识。发展思维、形成能力。这种教学方式,对教学方法的改革有着积极的意义。它不仅优化了课堂教学结构。激发学生学习兴趣,同时也促进了小学生认知心理和智力的发展,培养学生自主学习的能力,同时为课堂教学营造了浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习中．收到很好的教学效果。     

多媒体电教在小学数学教学中的作用

小学数学课程标准明确提出：在小学数学教学过程中,恰当的运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。这种教学方式,对教学方法的改革有着积极的意义。它不仅优化了课堂教学结构,激发学生学习兴趣,同时也促进了小学生认知心理和智力的发展,培养学生自主学习的能力,同时为课堂教学营造了浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习中,收到很好的教学效果。     

浅谈电教媒体在思想政治课教学中的作用

信息技术在现代思想政治课教学中越来越被广泛应用,并日益发挥其重要作用.它通过声色并茂、情景互动激发学生的学习兴趣,丰富教学活动的内容,培养学生主动学习的能力,并能深化对学生的爱国主义教育,从而提高课堂教学效果.     

谈电教媒体在幼儿语言教学中的作用

多媒体技术是运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现、模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象的显示出来。并将图、文、声、像融为一体,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。     

论信息时代对外语电教工作者的素质要求

随着人类社会进入信息时代，教学资源无论是其内容数量、媒体种类还是其存储，传递和提取信息和方式都较之上个世纪发生了很大的变化。笔者认为信息时代外语电教工作者要想顺应时代的要求就必须具备：良好的思想道德素质，优秀的科学文化素质，过的硬的职业技术技能素质，健康的心理素质，以及良好的信息素质。     

电教媒体在音乐教学中的优化作用

在音乐教学中恰当运用电教手段,通过多媒体课件可提高学生音乐素养,强化思维能力.对于可塑性很强的小学生来说,电教手段形声兼备,可达到教学过程整体优化,收到事半功倍的效果.下面就教学音乐欣赏<喜庆胜利>一课为例谈谈这方面的体会.     

试论电教手段在体育教学中的作用

本文就如何在学校体育教学、训练中,充分运用现代化电教手段,进一步深化学校体育教学改革,提高体育课教学质量,促进学校体育运动的发展,进行了初步的研究、探讨。     

试论电教手段在素质教育中的作用

运用电教手段,有助于学生良好思想品德的培养,有效地提高学生的科学文化素质、发展学生的智力和结构、帮助学生形成良好的心理素质.     

充分发挥电教多媒体在音乐教学中的功能与作用

传统的音乐教学中存在的单一性已远远不能适应当今时代音乐教学的需要。而多媒体的教学的应用正可作以弥补。它体现在多媒体在音乐的教育中的教学功能、感染功能以及美感功能,并体现音乐的思想性和艺术性,对深化音乐教学中的体育和美育具有不可替代的作用。     

电教人员在教学活动中的角色

本文对在电子信息技术迅速发展，电化教育的内涵不断拓宽的新形势下，电教人员在教学活动中的作用问题作了必要的阐述，文章认为，电教人员在教学活动中的应该承担以角色：１、电教基的“管家人”；２．教师与媒体的“中介人”；３．第二课堂的“主持人”；４电教实验研究的“带头人”。     

电教媒体在古诗教学中的作用

1．运用电教手段，激起学习兴趣。古诗不是儿歌，学生不能一读即懂。因此有的学生对古诗望而生畏，还没学首先就有了畏惧心理。在这种情况下，如果巧妙地运用电教手段，激起学生学习的兴趣，就能变畏学为乐学了。