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1.
胡仁刚 《昭通师范高等专科学校学报》1983,(2)
理想气体的状态变化过程,常常既不是等温过程又不是绝热过程,而是介于二者之间的过程称为多方过程。在热学教材中,直接将绝热过程的过程方程中的γ换成n即得多方过程的过程方程: PV~γ=常数→ PV~n=常数 式中n称为多方指数。为1≤n≤γ的一常数。 在热学教材中,没有对上述多方过程的过程方程加以推导。而我们在处理这一节教材时,对该过程方程进行了推导并加以适当的讨论。这样能使学生对热力学第一定律,摩尔热容量和理想气体内能的概念加深理解,并且对理想气体一般过程与特殊过程间的关系更有所认识。现在对这节教材的具体处理,叙述如下。 相似文献
2.
曹良腾 《内江师范学院学报》1987,(Z1)
一般热学参考书中无不谈及热力学第一定律在理想气体中的应用,本文则对热力学第一定律在范德瓦耳斯气体中的应用作一探讨.需要事先说明的是,第一,只考虑一摩尔范氏气体,第二,作功部分采用一般热学中只计算体积功的方法. 相似文献
3.
用热力学基本方程导出了范氏气体的内能公式。将热力学第一定律应用于范氏气体,得出了范氏气体的各种过程方程,并讨论了范氏气体在各种等值过程中能量转换关系 相似文献
4.
在与热现象相关的物理过程中,能的转化和守恒定律的具体表现形式就是热力学第一定律.其内容是:物体热力学能(内能)的增量△U等于外界对物体所做的功W加上物体从外界吸收的热量Q,表达式为:△U=Q+W. 相似文献
5.
本文详细分析了作功和热传递改变系统内能的微观过程,从而对热力学第一定律进行了统计解释。 相似文献
6.
苏州大学朱正元教授,生前用一只500毫升的盐水瓶和一只250毫升的针筒来进行精彩的绝热膨胀实验,以定性验证热力学第一定律。对此实验我作了三点改进,使实验能保证成功。一、三点改进 1.在盐水瓶的瓶塞上加一只自行车内胎上的气门嘴。 2.原来用针筒向瓶内打入空气,现改 相似文献
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8.
热力学第一定律是热学、工程热力学、大学化学等课程中非常重要的内容,针对学生对热力学第一定律掌握困难的问题,本文提出了一种有效确定该定律中物理量正负号及其数值正负号的方法,并对该方法的运用进行了详细阐述。通过课堂教学实践,学生对该定律的掌握和理解得到了很大提升,起到了很好的教学效果。 相似文献
9.
法拉第第一电解定律的内容是:在电解时,在电极上析出的某种元素的质量跟通过电解液的电量成正比。用式子可表示为:m=kg=kIt,其中m为电极上析出的某种元素的质量,k为元素的电化当量(对给定元素k为常量,对不同元素,k值不同),q为通过电解液的电量,I为通过电解液的电流,t为通电时间。对通过电解液的电量q和电流I,不同的书上有不同的涵意。如统编教材《物理》第二册122页最后一段中有:“每个一价银离子都带1.6×10~(-19)库仑正电,质量是1.79×10~(-22)克”, 相似文献
10.
热学部分中的理想气体状态方程和热力学第一定律是历年高考的重点,那么怎样应用理想气体的状态方程pV/T=C和热力学第一定律△U=W+Q呢? 相似文献
11.
杨永昌 《鞍山师范学院学报》1988,(4)
摘要:热力学第一定律对理想气体在定值过程中应用是热力学中重点内容之一,如老师先重点讲授它对多方过程的应用、再让学生据n=1为等温过程、n=0为等压过程、n=∞为等容过程,n=r为绝热过程的条件.由多方过程的摩尔热容C、外界对系统作功A,内能增加量△U和系统吸热Q的表达式外推并讨论几个特殊过程的相应结果.这样教学方法的探讨,不仅能调动学生学习的主动性,且能提高分析问题和解决问题的实际能力. 相似文献
12.
高东英 《中学数学教学参考》2004,(7)
在求形如 y =ax2 bx cdx2 ex f的值域时 ,可将函数转化为关于x的二次方程 ,通过判别式求出函数的值域 .但利用Δ法求函数值域时应注意以下两个问题 .1 .如果函数 y =ax2 bx cdx2 ex f(d≠ 0 )的分母含关于x的二次三项式 ,分子的最高次是二次或一次或零次 ,函数的定义域为R ,可采用Δ法求函数的值域 .例 1 求函数 y=2x2 2x 3x2 x 1 的值域 .解 :令 g(x) =x2 x 1 ,其Δ =1 2 -4=-3 <0 ,∴故 g(x) =x2 x 1 >,函数 g(x)的定义域为R .∴已知函数可化成(y -2 )x2 (y -2 )x y -3 =0 .∵x∈R且 y≠ 2 ,∴关于x的方程应有Δ =(y… 相似文献
13.
靳铁良 《周口师范学院学报》1996,(1)
在普通物理教学中,一般都是用分子运动论所得的温度或压强分式来解释气体的实验定律,并从微观上解释热力学第二定律的统计意义。对热力学第一定律并不从微观上解释,本文试图给予一些浅显的解释。1 由分子组成的质点组的动能定理 相似文献
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吴淑文 《中国科教创新导刊》2008,(31)
热力学第一定律是化学热力学的基础,在生产实际中应用十分广泛。欲学好热力学第一定律,一是要深入理解热力学的基本概念,即热力学的点。二是抓住系统内能的改变量环境的热和功这根主线,延展△U、Q、W三根支线,熟练掌握线与线之间的关系。三是正确掌握点、线的应用。 相似文献
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本文针对理想气体的准静态过程:将热力学第一定律中的三个物理量——功,内能与热量的变化值在P—V图上用面积直观地表示出来,并推出用面积表示上述三个物理量变化值的计算公式,对某些热力学过程,用本文的方法能方便的求解。 相似文献
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在高中物理“万有引力定律在天文学上的应用”一节中讨论天体运行规律时是这样处理的:质量为m的天体(称环行天体),环绕质量为M的天体(称中心天体),在半径为r的圆周上做匀速圆周运动,线速度为v。角速度为ω,周期为T,所需向心力为 相似文献
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