中学英语课堂梯度教学法

<正>传统课堂教学的主要缺点是不利于照顾学生的个别差异,不利于发展学生的个性,不利于因材施教。尤其是广大农村中学的英     

难以承受之“轻”——贵州高校学费收取标准谈

贵州高校与全国同类高校相比较,在收取学费标准上存在较大的差距。这种差距不利于调动办学的积极性;不利于教师主动性和积极性的发挥,不利于高校的稳定和持续发展;也不利于形成合理的办学成本分担机制。由此,呼吁规范贵州高校学费收取标准,使贵州高校获得合理的办学成本补偿。     

课堂教学模式化现象的弊端分析

教学模式改革在实施和推广的过程中出现了盲目照搬、全盘模仿现象,导致教学逐渐模式化。教学的模式化不利于学习兴趣的激发,学生的学习变得更加被动;不利于教师教学方式的创新,教学逐渐机械化;不利于学生核心素养的发展,应试教育愈演愈烈;不利于课堂的丰富与多样,教学文化趋于同质化。     

职业教育完全市场化倾向的危机及对策

当前在职业教育的发展过程中,出现了一种危机,这种危机来源于职业教育完全市场化倾向。职业教育的完全市场化倾向不利于职业教育自身的持续协调发展,不利于培养具有终身学习能力的技术人才,不利于技术人才的全面发展,不利于培养具有较强适应能力的技术人才。因此,应该关注这种现象,并采取一些策略应对这种危机。     

新课程理念下的初中化学实验教学

长期以来。初中化学教学中的实验往往是理论知识的。副产品”,基本上处于“照方抓药”验证前人”的状况．操作也基本停留在“不敢越雷池半步”的规范上。这样的实验不利于学生思维的培养。不利于学生发现和解决化学中的问题。更不利于创新思维方式的形成,不利于学生智力发展,因而改革实验势在必行。     

对当前数学竞赛培训低龄化的思考

当前数学竞赛中存在的竞赛培训低龄化倾向不利于学生素质的全面发展,不利于学生数学学习兴趣的培养,不利于学生数学知识的学习,也难以充分实现选拔数学人才的功能。这种不良倾向应该受到抑止。     

对当前数学竞赛培训低龄化的思考

当前数学竞赛中存在的竞赛培训低龄化倾向不利于学生素质的全面发展,不利于学生数学学习兴趣的培养,不利于学生数学知识的学习,也难以充分实现选拔数学人才的功能。这种不良倾向应该受到抑止。     

晁错“贱金玉”的原因及其危害

晁错主张"贱金玉",他认为使用货币不利于忠于皇权的教育,不利于君民距离的缩小,不利于以农为本的自然经济的巩固,不利于守边官兵战斗力的提高,不利于社会秩序的安定,且不如"粟米布帛"的实用价值高."贱金玉"的直接目的是"以粟为赏罚","入粟县官(即朝廷),得以拜爵,得以除罪".其危害非常严重,开了历史的倒车,不仅扼杀了农民的生产积极性,而且开了卖官买官的恶劣先例.     

教学艺术论纲

指导我们教学的教学论强调的是科学性而缺乏艺术性。这种缺欠不利于新课程改革和素质教育的深入发展;不利于美育的贯彻;更不利于创新型人才的培养。要使教学新颖、鲜活、高效,急需研究教学艺术。     

教学艺术论纲

指导我们教学的教学论强调的是科学性而缺乏艺术性。这种缺欠不利于新课程改革和素质教育的深入发展;不利于美育的贯彻;更不利于创新型人才的培养。要使教学新颖、鲜活、高效,急需研究教学艺术。     

运用鲶鱼效应构建成人高校教师管理模式

当前,成人高校教师管理存在的主要问题有:竞争机制不健全,不利于提高教师工作主动性;评聘制度不完善,不利于调动教师工作积极性;学术成长环境的制约性.不利于激发教师创新性;管理模式的陈旧性,难以营造适度竞争氛围.这些问题的存在不利于增强教师主动竞争意识,不利于教师队伍整体素质优化.不利于成人高校可持续发展.基于此,文章阐述了运用鲶鱼效应构建成人高校教师管理模式的必要性,并分析了这一模式的构建:创建学习型组织,完善激励措施,健全评聘制度,进行有效信息沟通,遵循公平、公正、公开竞争原则,营造适度竞争环境,为教师提供施展才华的广阔平台,使学校形成人人向上的良好竞争氛围,从而促进学校可持续发展.     

关于幼儿入园“搜身”问题的思考

幼儿入园"搜身"是家长式教育管理方式的一种行为反映,该行为方式违背法治精神,违背《幼儿园工作规程》要求,是不尊重孩子的表现,这种行为不利于孩子良好行为的形成和发展,不利于孩子良好品德的形成,不利于孩子的心理健康,影响孩子的健康成长。     

质疑高考大综合

高考“大综合”加重了学生的学习负担，不利于推进素质教育和各项教育教学改革的实施，不利于保护和培养学生的学习兴趣，不利于培养和选拔创新型的专业人才，不利于学生生理和心理的健康成长，因此高考大综合不宜提倡。     

家族制民办学校的案例评价与诊断——基于新制度经济学视角

本文主要从案例介绍入手,评价与诊断家族制民办学校的比较优势是家族内部凝聚力在创业初发挥重大作用、家族内部信任降低经营风险、家长制提高了决策速度、家族制民办学校(教育公司)初期成长快。家族制民办学校的主要问题是家长式管理不利于组织创新、任人唯亲不利于组织竞争、两权合一不利于规模扩张、股权集中不利于分担风险、独享收益权不利于激励非家族人员。家族制民办学校的改进关键是如何激励并约束职业校长(经理人)、如何激励与约束知识员工、如何分散经营风险、如何安置家族成员。     

中国高考制度改革的社会学视角

中国现行统一高考制度不利于个体社会化,不利于高等教育的发展,不利于社会良性流动,不利于社会文化的多元传承,西方自主招生模式也将遭遇国情困局.高考制度设计应以人为出发点,为人的全面发展服务.高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才.现行高考制度忽略专业潜质的因素,过分强调公共课考试,不利于真正有专业潜质人才的选拔.笔者构想:实行“分专业高考制度“,在完善高中毕业会考制度的基础上,将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试,能够满足绝大多数学生的专业兴趣发展,能够使绝大多数学生的专业潜质得以释放.     

中国高考制度改革的社会学视角

中国现行统一高考制度不利于个体社会化,不利于高等教育的发展,不利于社会良性流动,不利于社会文化的多元传承,西方自主招生模式也将遭遇国情困局。高考制度设计应以人为出发点,为人的全面发展服务。高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才。现行高考制度忽略专业潜质的因素,过分强调公共课考试,不利于真正有专业潜质人才的选拔。笔者构想:实行"分专业高考制度",在完善高中毕业会考制度的基础上,将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试,能够满足绝大多数学生的专业兴趣发展,能够使绝大多数学生的专业潜质得以释放。     

一道高中数学课本例题的解法探究与变式训练

课本例题大部分是一题一解,目标明确．且解法的基础性强,符合大多数学生的认知要求．但这样做不利于发散性思维的培养,不利于求异思维和创新能力的培养,同样也不利于知识的融会贯通和综合解题能力的提高．一题多解的思想具有对所学知识加以融会贯通的作用,     

优化电教手段,打造高效语文课堂

传统的语文教学手段是＂一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板＂,由于形式单调,学生易生厌倦情绪,难免产生＂少慢差费＂的结果。这样的教学效果,既不能适应时代的发展,也不利于开发学生的智力,更不利于培养创新型人才,不利于学生语文综合素质的全面提高。     

现代远程教育高辍学的危害

远程教育的高辗学现象不利于我国终身教育体系的建立和学习化社会的形式,不利于教育民主和高等教育大众化,给国家学校和家庭教育投资造成巨大损失。     

写学生操行评语六注重

有的班主任写操行评语缺乏新意,没有能写出学生的个性特点,对学生成绩总结不够全面,缺点被放大,致使学生不愿意把操行评语拿给家长看.这样不利于家长与学校的沟通,不利于家长有针对性地对学生进行教育帮助,不利于学生的成长.我认为,写学生的操行评语应注意以下几点.