吴小莉:梦想没有终点

2002年5月4日。我在一档青年谈话节目当导演,因为工作的缘故认识了吴小莉。那期节目吴小莉被推举为“最具职业精神的新锐人物”。当时节目在北大录制,现场坐了500多人,都是来自北京不同高校的学生。追光亮起,音乐加强,吴小莉素装出场,这些目光挑剔的年轻人毫不吝啬地给了她最热烈的掌声。     

我的秘密;我的追求——访著名作家毕淑敏

2004年7月11日。龙城太原。上午八时许。在一片热烈的掌声中,毕淑敏面带微笑走上了“青年作家创作研讨会”的主席台。“我今天要说的是文学的秘密。其实文学的秘密是什么,我毕淑敏也不知道,我只是将自己写作的一点甘苦拿来与大家一同分享……”台下又是一片热烈的掌声。为她的谦虚,更为她的真诚。关于秘密记者:有的人写作是为了出名,有的人写作是为了赚钱,还有的人……那您写作的理由是什么呢?毕淑敏:人是需要理由的动物,无论是干什么事情,背后总是需要一个理由的,写作也是一样。一个人以写作这样一个正当的理由来出名,这也是我们人生的动力…     

文化情结与文化审视

学术研究是不是需要激情,通常人们会持相反的看法。本人不敢自许为诗人哲学家,但自觉得是带着浓重的文化情结来思考、审视中华民族传统文化的。假如有这样两个人,一个是用他的中国心中国情来感悟中国文化,另一人则为“偶然落在一片名叫中国的土地”,盖上了“怎么也刷不掉”的“黄色的印记”而“烦恼”,那他们的传统文化观会迥然不同。80年代中后期的大学讲坛上有这样一种怪现象:有的人靠骂中国人,糟蹋祖宗来赢得掌声;有的青年学生一听介绍西方的情况就入迷,一听黄色文明低劣、传统     

“女霸王”

她,姗姗而来,又翩翩而去,留给大家的是一张张苦瓜脸——又有人“遇难”了!她是谁?让我们以热烈的掌声请出冷面无情、天下无双、人见人怕、花见花谢、打遍天下无敌手、学场杀敌鬼见愁、称霸我班无人敢言的学习委员——乔莎!(对不起,话太重!)……哎?咋没人影儿了?呵呵!似乎某生已经躲在桌子底下了。我将他锁定为采访目标:“嘻,请问你对乔大委员怎么看?”某生胆怯地向四周望了望:“说实话,简直比‘母大虫’还凶!”他又怯怯地说,“好恐怖哟!”忘说了,她是我同桌,因此我近水楼台先得“揍”!从许多小事里就能知道她的“霸”。一天,我们正在写作业…     

细节之处显师爱

一次，于永正老师在某市一个大戏院里上公开课。第一堂课结束后，于老师问学生：“课间最要紧的是什么？”学生有的说是做游戏，让大脑轻松一下；有的说是复习功课，把老师刚才讲的内容复习一下……学生的答案五花八门。这时，于老师大声而又温柔地说：“同学们，你们说得都有道理，但我认为课间最要紧的是上厕所!”他把“上厕所”三个字说得特别重。下边听课席上爆发出一阵善意的笑声，随即又爆发出热烈的掌声。掌声刚落，于老师又告诉学生如何去上厕所，     

细节,凸显人文关怀

一名师在某市一个大戏院上公开课。第一堂课结束后,老师问学生:“课间最要紧的是什么?”学生有的说是做游戏,有的说是把老师刚才讲的内容重温一下。学生的答案五花八门。这时候老师温柔地说:“同学们,你们说得都有道理,但我认为课间最要紧的是上厕所!”他把“上厕所”三个字说得特别重。下边听课席上爆发一阵善意的笑声,随即又响起热烈的掌声。掌声刚落,老师又告诉学生如何去上厕所,一路要注意什么。“课间最要紧的是上厕所”,也许这并不是教材的重要知识、课间的必要内容,对学生知识习得、能力培养并无多大影响,但这一句简单而又朴实的话语…     

人的美与丑

今年夏天,我从武汉乘火车去成都,车上碰到一位很健谈的青年工人。闲聊之余,当我从旅行包里取出一本《西方美学史》时,又引起了他的谈话兴趣。他说:“现在提倡什么德、智、体、美全面发展,那些长得丑的人怎么发展呢?”真幽默。然而,他并非开玩笑,而是严肃认真的,且有点愤愤不平了。 对这位青年的问话,我姑且不作多的评说,但长得丑的人怎样发展成为美的人,怎样看待人的美与丑,这正是美育的任务和美学讨论的问题。 现在社会上有的女青年,视一米七以下的男青年为二等残废,她们为了追求所谓的理想高度,宁可坐失“良缘”;有的男青年找女朋友的条件虽说不苛求,但第一条是漂亮,第二条还是漂亮,“败絮其中”则可忽略不计。究其原因,一言以蔽之,曰:爱美。爱美是人的     

掌声

生活中,人人都需要掌声。面对成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以鼓励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声是一种肯定,是一种鼓舞,也是一种尊重。因此,我们要学会为别人鼓掌,也为自己鼓掌,为丰富的人生鼓掌。有一位青年钢琴家,参加一场演出会,这是他人生第一场演出会。当他看到观看演出的人非常多的时候,他害怕了。他怕自己的演出不成功,让人失望,他的名声会因此一落千丈。就在这时候,人们的掌声响起了,是那么的热烈,经久不息。他从人们的眼神中,看到了真诚和希望。掌声让他充…     

“黄牛”的力道——一个普通工人的追求

“卡尺”肖华江是重庆红江机械厂三号车间一名普通的车工。所谓“卡尺”是人们对他干的活就象卡尺测量过的精确的一个尊称。千余人的企业,我们对他是“只闻其声,不见其人”,仅在年度的先进照片中见过。现在细想起来,似乎每年都能见到光荣榜上的他。正当新时代的中国工人代表许振超事迹在全国广泛传颂时,回首身边,不由得就想到了他。翻开他的个人卷宗,真是让人震撼。1995年被评为“青年文明机台”;1998年获“青年岗位能手”;1998-2000年连续三年获“厂级标兵”;2002年获“厂级先进”;2003年评为“优秀班组长”;2004年获“青年岗位能手”。对…     

我在好莱坞“跑龙套”

“现在让我们欢迎此次义卖会的发起人乔风同学上台为大家讲话。”听到热烈的掌声,我心潮澎湃,没想到今天能请到妮可·基得曼和哈里·贝瑞两位国际巨星莅临,她们都捐出了极具珍藏价值的个人物品。我快步走到讲台,激动地说道:“感谢各位的慷慨,相信有这么多好心人的帮助,身患绝症的小波比,一定很快就能康复。”“乔风,你能向大家说说你来美国的经历吗?你只不过是个学生,怎么有能力捐出一万美元?”台下《洛杉矶时报》的一位记者冲着站在讲台上的我大声问道。紧接着又是一阵如雷的掌声。我不好推辞,点了点头。     

谈谈“人的价值”问题

一些报刊1980年至1981年春开展的所谓“人生意义问题”的讨论中,提出了一个“人的价值”问题。讨论中,许多人从“主观为自己、客观为他人”的所谓“合理的利己主义”出发,主张通过“自我设计”、“自我奋斗”来提高和实现“个人的价值”。这场讨论在青年特别是青年学生中造成了严重的思想混乱,助长了形形色色的个人主义思想的泛滥。加上这几年理论界一些同志又从理论上加以发挥,把人的价值解释为“人的个性的自由发展”、“人的物质需要和精神需要的满足”;有的文章说什么马克思主义“贯彻着一种把人的价值放在第一位的人道精神”,而“在现实生活中还存在着大量的影响人的价值的异化现象”,有的甚至说“不讲人的价值的社会主义是假社会主义”,散布对党的领导、对社会主义的不信任情绪。这股思潮引诱一些青年脱离党的领导,脱离四化建设的需要去搞什么“自我设计”、“提高个人价值”,极大地妨碍着青年的健康成长。     

我上语文课

12晚自习瞿同学读自己的作文《我的父亲》 ,读着读着瞿同学泪流满面 ,这时教室内响起热烈的掌声。瞿同学把作文读完了。我问 :你们为什么鼓掌 ?同学们说 :鼓励她。我又说 :你们从瞿同学的作文中学到了什么 ?同学说 :真实。只有这样才能感动人。3上《世间最美的坟墓》一课 ,没找到录音 ,于是我就自己读。读完后 ,课堂上响起了热烈的掌声 ,我感到吃惊 ,就说了声“谢谢” ,教室里再次响起了掌声。4陈同学上课讲话 ,我就点他答问题 ,他答不上来 ,我什么也没说 ,让他坐下 ;第二天 ,我又点他回答问题 ,还是答不上来 ,我还是让他坐下 ;第三天同样是…     

以青春之名讲好中国故事

<正>“希望今天的宣讲能够带给你力量,请永远相信宣讲的力量！”随着现场响起热烈的掌声,又一场精彩纷呈的宣讲落下帷幕。一次偶然的机会,我与秦士灯同学结缘。这是他在学校宣讲团的第三个年头,即将毕业的他依然以坚定的步伐、幽默风趣的宣讲活跃在各个讲台之上,用激昂的活力传递青年心声,用饱满的热情讲述中国故事。     

贝多芬不忘恩师情

雷鸣般的掌声长达五分钟之久。这是“交响乐之父”海顿在维也纳歌剧院演奏他自己的杰作《创世纪》。演出取得了超乎想象的成功，而海顿由于过分激动晕倒在了台上。这时，只见一位英俊、魁梧的年轻人从激动的人群中挤了出来，上前扶起海顿，让他躺在自己的臂弯里，另一只手拉着海顿的手不停地亲吻，叫喊着：“老师！老师！你醒醒，醒醒！”海顿慢慢地苏醒过来，突然眼睛一亮，大声叫道：“贝多芬，是你？”不禁热泪盈眶。“对，是我。老师，祝贺您的音乐创作获得巨大成功！”贝多芬和他的老师海顿热烈拥抱……１７９２年，１８岁的贝多芬经人…     

潘柳真：人生不因聋哑而失色

潘柳真,上海市聋哑青年技术学校高三学生兴趣爱好：美术、舞蹈、篮球上海市聋哑青年技术学校工艺美术高三学生潘柳真,虽然患有后天性听力障碍,但却丝毫没有影响他在上海市第十五届运动会“阳光少年”终评会现场的表现。他表演的蒙古舞赢得了热烈的掌声;互动环节中,他伴着手语,努力用语言回答评委的提问,深深打动了评委。他用行动与实力证明自己和其他正常的孩子一样,一样可以成为阳光健康、积极向上的“阳光少年”。自信,所以阳光潘柳真是班级里年龄最大的一个,充满自信的他就像大哥哥一样,是同学们的“领袖”。     

人生的桅杆

一个出门求道的人在渡船上遇到两个青年．他虔诚的样子令人觉得好笑。两个年轻人骗他说：“你是不是想知道‘道’的真谛？”他说：“是呀。”年轻人说：“现在你顺着桅杆爬上去，等你爬到顶上的时候，就明白‘道’的真谛了。”学道的人连忙脱下外衣，去爬桅杆。当他爬到桅杆顶上的时候，两个年轻人拿起他的衣服和包裹逃跑了。众人连忙叫他：“快下来，那两个人是骗子，把你的衣服和包裹抢走了。”     

“矛盾”之中见深意

诗人臧克家在《有的人》中有这样几句诗:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”现实生活中,确实存在着“虽生犹死”和“虽死犹生”两种人。诗人臧克家将“活”与“死”放在一起进行鲜明的对比,又将它们集中于同一个人身上,看似矛盾,实则一致,含义深刻隽永,给人以启迪和教育。此例属于对比和矛盾两种修辞格的兼用。     

人文关怀，源在细节

一次,于永正老师在某市一个大戏院里上公开课。第一堂课结束后,于老师问学生:课间最要紧的是什么?”学生有的说是做游戏,让大脑轻松一下;有的说是复习功课,把老师刚才讲的内容重温一下……学生的答案五花八门。这时,于老师大声而又温柔地说:同学们,你们说得都有道理,但我认为课间最要紧的是上厕所!”他把“上厕所”三个字说得特别重。下边听课席爆发出一阵善意的笑声,随即又响起热烈的掌声。掌声刚落,于老师又告诉学生如何去上厕所,一路要注意什么。一位小学教师在执教课题为《智力闯关竞赛》创造活动课时,最后一个环节是让学生用硬币摆成三…     

小资料

西方妙语 1．当一个人觉得很满足、很快乐、很幸福的时候,常形容为“Hapyp as the day is long．”。 2．给予一个人“a big hand”,就是给他响亮、热烈的掌声,引申开来,就是对他极其赞赏的意思。     

特别的回答

第一次登陆月球的宇航员,其实共有两位,除了大家所熟知的阿姆斯特朗外,还有一位是奥德伦。当时阿姆斯特朗所说的一句话“我个人的一小步,是全人类的一大步”早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上,有一个记者突然问奥德伦一个特别的问题:“由于阿姆斯特朗先下去,他成为了登陆月球的第一人,你会不会觉得有点遗憾?”在全场的注目下,奥德伦很有风度地回答:“各位,千万别忘了,回到地球时,我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说:“所以我是由别的星球来到地球的第一人。”大家在笑声中,都给予了他最热烈的掌声。其实,成…