拔鱼刺

星期五晚上,我看到妈妈做了红烧鱼,就特别想吃。当我吃得正欢时,一不小心,一根鱼刺卡在喉咙里,顿时我感觉难受极了。为了把喉咙里的鱼刺去除掉,妈妈说:"喝点醋将鱼刺软化。"爸爸说:"喝冰水让肌肉收缩,把鱼刺逼出来。"奶奶说:"吃圆子,把鱼刺粘下去。"可是这些办法都不行。     

为“朱平曼”说句公道话

正"朱平曼"何许人也?非亲非故,素昧平生,可公道自在人心,不得不说。一次月考,语文试卷作文题描述了这样一个素材:《庄子》中有一个故事,说的是,一位叫朱平曼的好剑者,倾家荡产苦练成独门绝技——屠龙之术后,想杀尽恶龙,显姓扬名。却寻不到恶龙身影,一身绝技,最终毫无用处。本次作文的最佳立意,就是"朱平曼"好高骛远,结果独门绝技"毫无用处"。我不以为然,认为对"朱     

大灰狼的鱼刺

正大灰狼吃鱼的时候,一不小心,嗓子里卡了一根长长的鱼刺,咽也咽不下,吐也吐不出,疼痛难忍。大灰狼捂着嘴,找好朋友红狐狸想办法。红狐狸转转眼珠,拿出一瓶醋说:"灰狼大哥,喝点醋,把鱼刺软化一下,就咽下去了。"大灰狼喝光一瓶醋,还是不管用。红狐狸挠挠头皮说:"现在只有找啄木鸟医生了,它尖尖的嘴,能伸进你的嗓子眼,把鱼刺叼出来,立即就能解除痛苦。""好吧,只能这样了。"大灰狼说。大灰狼张着嘴,来到森林医院,找啄木鸟医生诊治。"你这刺好办,我把尖嘴伸进你     

不要成为让孩子说谎的家长

我家儿子上初二那年,有一次教导主任在学校的家长会上跟全校同学耳提面命:绝对不能作弊,作弊是说谎的行为。儿子当场举手说:"主任,你知道为什么学生要作弊吗?"主任迅速地回答:"因为你们想要拿高分啊!"儿子继续说:"那为什么学生想要拿高分?"主任一时语塞,儿子继续说:"因为家长跟老师都希望孩子拿高分,有些人做不到,只好作弊!"拿儿子的逻辑来推,可     

牙痒整蛊王 喷饭短信园

父亲看完儿子的成绩单后说:"有一点我可以相信——看你这么低的成绩,就知道你考试没有作弊。"儿子答道:"不是没有作弊,是作弊没有成功。"     

困难总比办法多

挂钟有了,却失灵了办法和困难是个矛盾体,是对纠缠不清的"难兄难弟",这在高考战场上表现得尤为突出,最典型的例子就是作弊与反作弊。学生为了作弊不被抓,不断更新作弊工具和作弊手段,可以说是与高科技实现了无缝对接;而教育部门为了防止作弊则不惜花重金请来能让皮带头和文胸都发出警报的金属探测仪。从早些年开始,为了防止学生在手表中植     

浅谈英语课堂中游戏的使用

苏联科学家科罗廖夫说:"有趣味有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。"这就是游戏教学的潜力所在。一个学生如果对英语感兴趣,他综合运用英语的能力就比较强。游戏教学是情景教学的一种形式,但不同于其他形式的情景教学,它有自己的特点,即大部分教学游戏都具有竞赛性。学生喜欢游戏,竞争性的游戏学生更喜欢,即使学习较差的学生也往往被这些游戏所吸引。     

可恶的鱼刺

"哎哟,痛死了!"我捂住嘴,怪异地说。"怎么了?"妈妈焦急地问我。"鱼……鱼刺卡……卡……卡在喉咙里了……""哎!叫你小心点儿,小心点儿,就是不听!快去喝醋,把鱼刺变软,再咽下去!"     

由“树林考试”想到的

正作弊与反作弊一直是考场上的"重头戏",有人从作弊中尝到"甜头",有人因作弊酿下"苦果"。从古至今,作弊从未禁绝。湖北的这所学校将考场设在树林中,只是改变了考试的地点,考试的形式与内容并没有发生变化。有人认为这种考试环境的改变,有利于学生超水平发挥,但仔细思量,却未必如此。每一个学生对新环境都有一个适应的过程,习惯于在教室考试的学生,要在树林里做到注意力集中、不被外界事物干扰,并非易事。学校想当     

如厕与作弊

庄子曾说"道在屎溺",里面的名堂,我至今参不透.不过,在我上大学的时候,考试作弊,往往跟这点不登大雅之堂的事有点关系,作弊之人,多借上厕所之机,打打小抄.时间一长.监考的老师明白了个中的奥妙,于是监考从一个变成了两个,为的就是有学生要求上厕所的时候,陪着同去.但是这一招并不太灵,因为陪同如厕的老师,一般不大可能紧跟到厕坑旁去,想作弊,机会还是有的.……     

“126道试题”的价值在防止作弊之外

正126名学生126道试题。1月18日,武汉长江工商学院管理学院刘一书老师为2011级人力资源专业的126名学生各出了一道"专属"考题,要求学生结合所学知识,对热点话题从不同角度进行分析,彻底杜绝了学生作弊的可能性。(1月19日《大河报》)为防止学生在考试中作弊,老师为126名学生各出了一道"专     

对自考作弊手段的分析与防范

考试作弊，自科举制度建立以来就有。现有的各种考试中，也屡见不鲜。有考试就有作弊，这是一个矛盾的统一体。但各种考试中，由于考试的内容和方式的不同，因此作弊的特点和手段也不尽相同。如成人高考的主要作弊是替考，今年抓住明年再来，一次抓不住就解决了学籍问题。自考作弊的特点也很明显，替考的相对较少，主要是考场里夹带资料，替考主要集中在《英语》和《高等数学》等少数几门实在过不了的课程。了解分析自考作弊的特点，我们就可以有的放矢地采取措施，制止、防范直至杜绝考试作弊现象。     

大学生考试作弊心态探微

大学生考试作弊心态探微北京师范大学郑萼考试作弊，这在几年前还是一个说起来连小学生都脸红的羞事，如今在堂堂的高等学府里竟成了一件司空见惯、见怪不怪的平常事了。其在某些高校大有蔓延之势，甚而至于在一些大学生中日渐变得时髦起来。这真是一个令人大惑不解而又难...     

眼里容不下沙子

案例: 数学老师将测试成绩公布时,一向考得都不太理想的同学甲这次考到了全班的前几名,老师认为这不可能,断定这是作弊的结果.甲同学气愤地站起来说他没有作弊,说这是老师诬陷.老师见同学甲竟然顶撞他就非常气愤地说:"你的情况我还不知道?老师眼里是容不得一粒沙子的!"甲听后站起来就冲出了教室,出门时扔下一句:"我的眼里也容不得一粒沙子!"如果你是同学甲的班主任你该怎样做?     

教育无小事

有些学生是被教师娇宠坏的。可能是我的要求高了。有一段时间,经常有家长议论我"小题大做",也有教师或干部认为"有些事不能太认真,毕竟是中学生嘛"。--什么事呢?作弊,撕图书馆的杂志,殴打同学。教育上没有小事。我从不认为那些是小事,我也不明白为什么会有那么多人认为那些行为是小事。有一次,处理一个作弊的高二学生。问他:"你是几岁知道不准作弊的?"回答说:"7岁,上小     

眼里容不下沙子

案例: 数学老师将测试成绩公布时,一向考得 都不太理想的同学甲这次考到了全班的前几 名,老师认为这不可能,断定这是作弊的结 果。甲同学气愤地站起来说他没有作弊,说这 是老师诬陷。老师见同学甲竟然顶撞他就非 常气愤地说:"你的情况我还不知道?老师眼 里是容不得一粒沙子的!"甲听后站起来就 冲出了教室,出门时扔下一句:"我的眼里也 容不得一粒沙子!"如果你是同学甲的班主 任你该怎样做?     

作弊败露

考试时,我作弊当场被捉。当着全班同学的面,老师拿起我的试卷,质问我是否值得作弊。处方教师在班上公开了作弊的学生,表面看来,这是合理的。这样做的意图是想让学生难堪。学生作弊是因为没有掌握知识,或是因为担心自己没有掌握足够的知识。有时,学生感觉到父母、学业好的兄弟姐妹或同伴的压力,也会作弊。因此,了解作弊的动机至关重要。教师只有了解了学生作弊的动机,才能帮助学生解决问题,并有效缓解作弊的必要性。公开曝光完全排除了沟通的可能性。私下温和的训斥可能会更有效。在私下里沟通,教师更可能得到充分合理的解释。找出作弊的原因…     

两次批评的对比

有次单元考试,有学生李某作弊,讲评试卷前我在全班说:"李某这次考试考得很好,但是是作弊的,作弊获得的好成绩我们大家觉得是可耻的,希望大家不要这样做."话音未落,李某大声地说:"作弊又怎么啦,该不会判刑吧."随即气呼呼地把卷子撕得粉碎,丢在垃圾筐里.看到这种情形,我只好冷处理.课后又做他的工作,尽管最后他心悦诚服,但使我很被动.     

在线考试系统防作弊策略研究

分析了利用在线考试系统实施考试的过程中可能的作弊方式及其特点,针对各种作弊方式,提出了两种防作弊策略:①自动组卷策略;②将自主开发的具有防作弊功能的ActiveX控件嵌入在线考试系统。两种策略的提出,一方面可减少考生作弊的可能性,另一方面可增强在线考试系统的公平性。     

寂寞高手

一个人在一个城里活着,能够看到几个隐藏民间的寂寞高手,是福气,也是运气. 老鲁在这个城市,摆一个水果摊就养活了全家老少,儿子还是研究生毕业.这让我觉得,一个人一辈子活下去,并不是一件很难的事.平时,像老鲁这样的人,挤在熙熙攘攘的人流里,你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方,更不知道他有绝技在身.其实,老鲁也没啥绝技,我说他是高手,就是通常说的口技.