高考作文题带给我们的思考

本文只就高考作文题目本身,也就是叙述形式的分析,谈谈几点体会,以期引起对小学作文教学的讨论。先看高考作文题目:阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:(见图)     

什么样的高考作文题才是好的命题

2007年高考语文阅卷一结束。几乎各省市区的高分、满分作文就立马出现在全国许多报刊、网站上。同时，还有不少“争议”作文、低分作文相继“亮相”。由此，带来的结果自然是“几家欢喜几家愁”．在这种情况下，我们免不了要对高考作文题进行一番“艰难”的审视。[第一段]     

今年高考作文题：杂花生树 精彩纷呈

一年一度的高考已经落幕，高考作文题无疑会引起众多国人的关注，成为人们街谈巷议的话题。综观今年19套高考语文试题的作文命题，可谓杂花生树、精彩纷呈。作为一名一线的语文教师，按捺不住对各路精英奉送的这顿精美大餐作一番品尝、咀嚼和鉴赏，并借此与同仁坦诚交流。[第一段]     

给2004年高考作文题排座次

以前有上海、北京少数几个省市区跳出全国统一命题的范围单独出题进行高考，几年过去之后的今年，全国已有十一个省市自主命题进行高考。各地语文试题到手之后，对各省试题的质量我一时无法快速反应，倒是各地的作文引起我长久的思考，忍不住要给2004年各地高考作文题也来个不成熟的分类。     

高考作文命题的几个原则

高考作文题的功能．主要表现在两个方面。一是评价功能．二是导向功能。一道好的作文题，要能够对考生的写作水平作出客观的、公正的考查和评价．还要能够对今后的中学作文教学起到正确的、积极的引导作用。要实现这两个功能．高考作文命题就要遵循一定的原则。下面就结合近几年的高考作文题．谈谈高考作文命题的四个原则．或许能对高考命题和高考作文题评价以及中学作文教学提供一些思路。     

高考作文题的启示

1999年全国高考作题,有助于我们改变作教学中的旧观念,对今后高考作命题思路和作教学也有很大启示。     

高考作文题的“变”与“不变”

2011年高考语文作文题目己浮出水面。综观这19道作文题目,我们是否可以找到一些作文命题＂变＂与＂不变＂的玄机呢？一、从命题的形式上看,由三种类型作文题三分天下变为了以材料作文和命题作文为主,话题作文为辅的局面今年高考的19道作文题目,并没有跳出命题的话语体系,从命题类型上仍是材料作文、命题作文和话题作文三种形式,但比重有了明显的变化。     

高考作文题“撞衫”说明了什么？

2014年高考各省市的作文试题全是新材料作文,并体现了“贴近学生,关注社会”的整体命题思路。     

今年高考作文题之最及颁布奖词

我非语文专家,更非高考命题人,说了几年高考作文题目,都挺“装”的,也挺沉重,今年来个轻松点的,放下架子,放松心情,评一个2011年高考作文题之最及颁奖词,凑个雅趣,如何？您可别见笑,也别当真,更别跟我急呀! 现在,我宣布2011年高考作文之最揭晓!（掌声） 最大的题目：《中国崛起的特点》,与其并列的还有《中国发展》。 颁奖词：一个最大的,如长空,如宇宙,让人仰望,让人琢磨,让人遐想,让人沉思,让人浮想联翩,让人神思万里,你啊,如此之大!在如此大的帽子下,就是不知该从何说起,像风,像云,又像雾,大得无边,虚得缥渺,空得难受,深得可怕,难为你们了,考生们!     

从科学测试写作能力的角度看高考作文题

今年高考全国卷加上各省自主命题卷，共有20多道高考作文题。从对写作能力的科学测试的角度看，水平参差不齐。有的出得很好，可以比较准确地考查出考生的真实写作能力，有的出得不好，很难准确考查出考生的真实写作能力。     

2008年高考作文题分析

综观2008年全国各地高考19个作文题,风格各异,异彩纷呈,从中不难看出高考命题的新思维、新特点和新趋势。一、从命题形式看,命题作文、新材料作文、话题作文各领风骚,互相渗透在全国19个作文题中,命题作文有8个,分别是上海卷的"他们"、广东卷的"不要轻易说‘不’"、重庆卷的"在自然中生活"、天津卷的"人之常情"、安徽卷的"带着感动出发"、江苏卷的"好奇心"、湖北卷的"举手投足之间"以及浙江卷的"触     

给2006年高考作文题设奖

2006年高考尘埃落定。今年有16个省市自主命题，共有19套高考语试题20道高考作题新鲜出炉（重庆卷一小一大两题）。高考作题的命题付出了很大的心血，给各套作题设奖，意在表彰。笔设置二个奖项：（1）单项奖，10个；（2）综合奖，设一、二、三等奖和鼓励奖。分述如下：     

2011年高考作文题点评

■名家点评■作家点评■专家点评■另类点评名家点评新华网关注时代、关注现实,我认为是2011年高考作文命题的主旋律。中国人民大学附属中学语文特级教师肖远骑认为,纵观今年所有省市的高考作文题目,开放度比往年更大,给了考生一个主动思维的机会,一个展示自己思想的空间。     

2006年浙江省高考作文题浅析

今年浙江省高考语文卷作文题是根据“生有所息／生无所息”为话题写一篇不少于800字的文章。从题目形式看，今年的作文话题仍沿袭了去年的模式，是一个典型的话题作文题。从总体上看，今年的作文命题与去年相比既保持了一定的连续性，又稳中求变、适度创新。保持一定的连续性是指今年的作文题仍然延续了浙江这几年来话题作文的考查方式：立意自定，思想自由。如果说，前几年作文的命题思路是注重传统美德（2001年以诚信为话题）、注重道德修养（2002年以心灵的选择为话题）、注重人的思想认识（2003年以感情的亲疏和对事物认知为话题）、注重人文和人的认识（2004年以人文素养的提高和发展为话题）、注重人与社会的关系（2005年以“-枝-叶-世界”为话题），即围绕人的道德修养、人的思想认识、人文素养的提高等等，那么，今年的题目则是引导考生关注人生、关注生命、关注生命的价值。适度创新是指这个命题话题厚重，思辨色彩较浓，审题难度降低。主要体现在以下几方面：     

高考作文的担当

5月12日汶川大地震,在一定程度上影响了国家,但在更大程度上改变了今年的高考。6个省份的高考作文命题,都与这次大地震有关,而照常规,当年的大事件话题,一般不会作为当年的高考作文题。所以,高考作文直击汶川大地震,在很多人的意料之外。     

从高考作文说到名著阅读

高考结束了，作文题又成为舆论关注的一个兴奋点。教育部今年把分省组织高考命题的范围，由原来的京、沪两地，进一步扩大，增加了天津、辽宁等9个省市。这样，我们就可以同时对十几套各地高考作文命题进行分析、比较、研究。我认为，今年有些作文题确实出得好：好就好在回到语文教育的规律上来了，给人耳目一新之感，让考生都有话可说，绝非那种多年一贯制的老模式、老面孔。     

高考作文审题“宝典”

每年高考,总有些平时作文基础很不错的考生,爆出让人吃惊的低分。究其原因,问题还是出在审题的环节上。如何过好高考作文的审题关呢？     

《我能》让考生各展所能——解读2007年辽宁高考作文题

今年,辽宁的高考作文命题,仍然沿用传统的命题作文形式,题为《我能》。“我能”一语,出自一则著名的广告语：“人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!”     

旧时相识雁归来——2012年高考作文题评析

一、作文形式不约而同,材料作文受青睐1998年以前,我国高考交互采用命题作文与材料作文,1999年至2005年,一般采用话题作文,2006年至2010年大多是命题作文。2011年,已有不少高考试卷采用了材料作文的命题方式。2012年17套高考试卷,不约而同地选择了材料作文的命题方式。这其中只有江苏省的作文是规定了题目的,其他试卷的作文都要求"自拟标题"或"题目自拟"。请看江苏省作文题的文字表述: