面对学生骂了我

在上学期刚开学的第二节语文课上．我正上得起劲．突然看见倒数第二排的张松林同学在睡觉．我巧妙地停下了课．让学生自己朗读思考．自己则闲庭信步地走到他面前．摸了摸他的头说：“张松林呀。大好时光可不能睡觉呀!”他猛地抬起头,看到周围同学都在看着他．有点激动,小声骂了我一句：“关你屁事。”当时我有点懵了,第一感觉就是想掮他一个耳光,可我还是忍住了。装作若无其事的样子,故作轻松地说：“好,我们先上课．”     

失落的一节课

第二节是语文课,我正上得起劲,突然看见倒数第二排的小松同学在睡觉,我停了下来,让学生自己朗读思考问题,自己信步走到小松面前,摸了摸他的头说：“小松,大好时光可不能睡觉呀!”他猛地抬起了头,看到周围同学都在看着他,有点激动,小声嘟囔了一句：“关你啥事。”当时我有点懵了,第一感觉就是想把他赶出教室,可我还是忍住了……也许我激动一下,他会更冲动。我带着失落、气愤的心情上完了这节课。     

老师,请帮忙挣回我的面子

信息技术会考前的某天上午,到了上午的第四节课,我正准备下班,忽然电话响了：＂信息老师吗？我……我有点事情想请你帮忙……你,你能不能等我一会？发生了一点意外,……＂接电话的第一反应就是：这个学生有点不像话,都教他快2年了,到现在连我姓什么也不知道!     

像马儿一样奔跑

学校要举行田径运动会了。消息一经传出,学生们立即沸腾了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。小辉是我班的主力运动员,擅长短跑,曾多次代表我班参加运动会,并取得了较好的成绩。他在学生们心目中就是一位体育明星。可是这几天我发现,他的表现有点不对劲,归根到底一个原因：他骄傲了。     

老爸任我行

初二那年,在教师办公室里,他的一个耳光将我打得有点蒙。试卷上,鲜红的38分分外刺眼。我哭着冲出去…… 他,是我的班主任,也是我的父亲。他很严厉,我从不在家以外的地方叫他父亲,我也叫他任老师。每次他来到班里视察,远远地学生们都会奔走相告：“魔教教主任我行来了!”     

给心灵种上尊重的种子

这是一名在别人眼中不怎么有灵气的学生。因为他的眼睛有点问题，两个眼珠总是往上瞟。也许是平时习惯不好，不怎么讲卫生，学习也一直跟不上。一次在我上课时，这个学生主动上台擦黑板。我表扬了他，没想到全班大部分学生嚷了起来：“他是个傻子!”     

我的掌心有粒糖

两年前,浩子读初一,有点瘦弱,有点苍白。我给他们上完第一节语文课,刚走到走廊上,他追了上来,拉住我的衣角说：“我表姐琳子是你上一届的学生,她让我叫你大姑妈,她说你就像她妈妈……她妈妈你见过吧？就是我的大姑妈,可是……我觉得你更像……我妈!”     

让爱在细微处漫延

三年前，我刚接四年级这个班没几天．就有一起打架事件发生。为了弄清事情缘由，我找学生了解情况。全班同学不假思索地田答：“白鹏是个怪人。”有的还直言不讳：“他有点弱智．我们却不喜欢他。”白鹏何许人也?他原本是个成绩优异的学生。二年级那年，家庭发生变故，父母离异，给他造成巨大心理影响。     

都是“无奈”惹的祸

在教学苏教版小学语文第七册《九色鹿》一文的过程中，我让学生说出读书的感受时，有个学生的回答令我有点失措。他说：“老师，我从‘无奈’这个词可以看出国王是知道他的国家有九色鹿的，因为被王妃缠着没有办法，才无奈发皇榜的。”这个问题我在课前根本没有考虑到，我的思绪乱了几秒钟，但理智告诉我，我必须想法把学生的思绪拽回来。我就说：“国王到底知道不知道他的国家有九色鹿呢？如果他知道国家有九色鹿的话，他还要发皇榜吗？”我以为这位学生能顺着我的想法往下说，没想到他却说：“国王肯定要发皇榜，因为他自己不能去捉，派人去捉又不知道九色鹿在哪儿，     

老师,我还能分到你班吗

开学了，按照以往的惯例，新三年级要重新编班。那天早晨，学生们早早到了教室，都在座位上交头接耳小声地议论着。当我走进教室，刚想对学生们说点什么时，坐在教室最后面的周诚突然走到我面前，局促地、有点不好意思地小声对我说：“徐老师，我还能分到你班吗？”我有点吃惊，以前，他可是班里最调皮的一个男生，脾气特倔，没少挨我的批评。“怎么，还愿意我教你吗？”“嗯。”声音重重的。“我老批评你，你不嫌烦？”我不由得笑起来，摸了摸他的小脑瓜。“不！不！”他的脸红起来，有点急了，“老师，您批评我，其实我很乐意听，就是忘得…     

找到自己，找到自己的光亮

<正>这个暑假,我到哥哥家玩,跟他闲聊我和学生之间的各种故事。不知为什么,我居然聊了七八个小时,毫不厌倦,而他经常泪光闪闪。他回应说：“你的学生遇见你真幸福,原来你这么享受你的工作,这些故事就是最高的奖赏……但我有点不明白,为什么你现在才跟我讲这些故事？我现在才知道你是不一般的老师。”     

你认真还礼了吗

一次．我与学生一起讨论“怎样才能成为一个文明礼貌的小学生”。孩子们对这个话题很感兴趣．纷纷举手表达自己的看法．我也不时点头肯定他们的观点。这时班里的“淘气包”小硕同学举起了他那胖乎乎的小手,他表情看似有点激动．一板一眼地说：“我要给老师提意见。那次,     

每一个都重要

正班里新转来了一个学生,英语没学过,而班上的其他孩子都已经学过一年的英语,有了一定的基础和学习经验。我有点犯愁,这个孩子脾气有点倔,跟他说,你没学过英语,那你要比其他小朋友多花点时间读英语啊!他不吭声。上课的时候,小朋友都在跟着我大声朗读单词,他有点不知所措。我要求小朋友指读单词,他还不习惯,有时候手指没指好,有时候视线游离在课本外。请小朋友一个一个起来读书,请到他,他不张嘴。我大声地给他示范,教他跟我读,他还是不张口。     

每一个都重要

班里新转来了一个学生,英语没学过,而班上的其他孩子都已经学过一年的英语,有了一定的基础和学习经验。我有点犯愁,这个孩子脾气有点倔,跟他说,你没学过英语,那你要比其他小朋友多花点时间读英语啊!他不吭声。上课的时候,小朋友都在跟着我大声朗读单词,他有点不知所措。我要求小朋友指读单词,他还不习惯,有时候手指没指好,有时候视线游离在课本外。请小朋友一个一个起来读书,请到他,他不张嘴。我大声地给他示范,教他跟我读,他还是不张口。     

罚跑圈的老师

“杨老师罚跑圈了……”两个三年级男生神秘兮兮地耳语着,见校长过来就跑开了。那天校长已经是第三次听到学生谈论这个话题了。他犯起嘀咕：“我三令五中禁止这种变相体罚学生的做法,难道小杨老师还在干这种事？他把杨老师叫到了校长室,严肃地问：“有罚跑圈这回事吗？”杨老师支支吾吾地说：“有,不过我罚的不是学生,而是……是我自己。”校长有点发蒙,皱着眉头问：“此话怎讲？”     

三个人的眼泪

初冬的一个下午,天冷冷的,有点寒意。放学后,我独自坐在办公室里批改作业。“方老师。”声音有点怯怯而微弱。我抬头一看,是学生王昭和他的妈妈已经来到了桌旁。我     

心与心的交流

高二分班以后我接了一个理科班,但在开学初就碰到一件很棘手的事情,这与班里的一名学生——小赵有关。开学了,在安排好座位后,大冢小声地进行自我介绍。我发现有一位男生只是孤单地看着窗外,表情索然。他就是小赵。按惯例要对学生的仪表进行检查,轮到他时,我对他说：“你的头发有点长,需要剪短一点,下周我希望看到你的发型符合学校的要求。”他只是点了点头。     

独具匠心的语文课

钱理群教授曾经回忆过他学生生涯中终生难忘的两节课：一节是西南联大刘文典老师的课,八月十五．教师在月光下为学生讲《月赋》．草地上学生围坐一圈,教师端坐其中．当头一轮皓月．俨如《世说新语》里的魏晋人物,多么美妙!还有就是川大教授蒙文通的考试课,     

一根火腿肠的故事——在悄无声息中让教育绽放魅力

那天,我来得比较早,便在班里批改作业,学生也陆续到校自觉早读。不经意间,一根火腿肠放到了我的讲桌上。我抬头一看,是小机灵鬼小东（化名）放的。他有点羞涩地说：“老师,给您吃!”当时,我有些感动。随后,我和他相视一笑,轻轻对他说：“好孩子,谢谢你,老师会用心享用的。”他认真地看着我,悄悄说道：“老师,我以后上课不会把手指当火腿肠了,这可是我们的秘密哦!”说完,他做了个鬼脸跑下去读书了。     

班主任该喜欢哪些孩子

一天晚上,上四年级的儿子突然酸溜溜地对我说：＂爸爸,我觉得我们班主任特别喜欢某某同学和某某同学。＂听得出,他有点情绪,似乎在暗示班主任不喜欢他。我故作轻松地说：＂是吗？＂＂是真的,她只喜欢那几个同学,就是不喜欢我们。＂说着,语气有点激动。