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对领导干部实行实绩考核 ,是深化干部制度改革 ,加强各级领导干部队伍建设 ,促进经济建设和社会发展的一项重要措施。实绩考核对建立科学的领导干部管理机制 ,全面、正确的评价干部的德才表现和工作实绩 ,公开、公平、公正地选拔任用干部 ,最大限度地调动干部在社会主义现代化建设中的积极性和创造性 ,具有重大的现实意义。文章分析实施实绩考核的意义和现行干部考核中存在的问题 ,并对干部实绩考核工作的改进提出一些思考和建议 相似文献
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关于教学管理的几点思考林丽一、管理制度民主化教学工作主要是靠教师来完成的,调动教师的积极性、创造性,保证教学管理的顺利进行,是教学管理成败的关键。因此我们在制定对教师管理的一系列规章制度时,总是自下而上,广泛征求广大教师的意见,赢得教师们的理解和支持... 相似文献
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王晓慧 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(8):56-56
在德育工作中,教师只有注意自身教育思想和教育观念的提高和转变,才能把握好德育原则,确定好德育目标和德育内容,掌握正确的德育途径和德育方法,使德育工作收到实效。 相似文献
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肖媛 《彭城职业大学学报》2000,15(1):7-11
金融风险是当今世界各国面临的重大问题,随着我国金融体制改革的不断深入,多年积累的问题和矛盾逐渐暴露出来,为了维护国家经济的安全和金融安全,规避和化解金融风险显得十分的重要,本文就金融风险分类,生成机制,如何防范和化解谈几点看法。 相似文献
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徐雅丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):136-138
在行政管理中贯彻依法治国基本方略就是要求行政机关必须依法行政。依法行政是实践“三个代表”的客观要求,是推进依法治国的核心和关键。对此应正确认识以下几个关系:①依法行政与党的领导的关系;②依法行政与政策调整的关系;③依法行政与行政首长负责制的关系;④依法行政与发展经济的关系。同时,根据当前存在的问题,采取相应的解决对策,这样才能切实做到依法行政。 相似文献
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关于多媒体教学的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王旖旎 《中国远程教育(综合版)》1995,(4)
关于多媒体教学的几点思考王旖旎近年来,各地电大师生要求解决“电大不电”的呼声日高。可以说,“电大不电”,音像课收视率低的问题已成为电大发展的一个拦路虎。“电大不电”是现象,在它的后面暴露出我们对多媒体教学这一事物认识的不足或欠缺。一、如何从知之不多到... 相似文献
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多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的.是对传统教学的继承和必要补充。多媒体教学推动了教育的发展.也推动了教育的变革。本文将对多媒体在教学领域的应用谈点粗浅认识。 相似文献
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首先表现在德育开展时间的“僵化”。德育工作的重点往往放于开学初第一个月,一些学校干脆固定为规范教育养成月,因为学生“在学校里养成的良好习惯通过一个假期,似乎全打乱和忘掉了,所以新的学期开始,首先要规范学生个人的行为习惯”。可这难道不是我们德育工作的失误吗?我们所教育的学生仅仅在学校遵守各项制度,养成好的习惯,走出校门进入社会和家庭就“全乱”了。所以,我们的德育工作不能只是在某个时间段做而应贯穿于学生的整个成长阶段。 相似文献
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素质教育关系到青少年的身心健康,关系到国家和民族的未来。本文从分析应试教育的弊端入手,探讨了推行素质教育的措施,具体分为:加强和改进德育工作、建立新的课程体系、建设高素质的教师队伍,以真正促进由应试教育向素质教育的转变。 相似文献
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近年来,全球不断爆发食品安全事故,如英国的“疯牛病”,欧洲的“口蹄疫”,席卷全球的禽流感,等等。我国的食品安全事件也层出不穷,2003年肆虐全国的非典型性肺炎,2004年安徽阜阳的劣质奶粉事件,2005年的苏丹红事件,2008年三聚氨胺奶粉事件,等等,都在全国乃至国际范围内影响较大。随着经济的全球化。食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。 相似文献
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王华清 《四川师范学院学报》2000,(4):57-58
内需不足将影响国民经济持续发展,如何扩大内需,几点思考是:提高企业经济效益,增加职工经济收入;加大政府有关投资,从而带动消费增长,推进住房制度改革,实行教育产业化。 相似文献
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<正>多媒体教学作为一种新型的现代化教学方式,以其集文字、图形、声音、动画于一体的自身优势,把教材内容由静态转化为动态,突破了时间、空间、地域的限制,丰富了教学资源,达到了传统教学无法比拟的声情并茂、寓教于乐 相似文献
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目前,随着新课程的实施,各类教研机构、广大小学教师和教研人员都对各科课程标准和新教材进行了广泛、深入的探讨、研究,做了大量有价值的工作。小学的教改活动开展得如火如荼,取得了显著的教学效果。但是,毋庸讳言,新课程在课堂教学方面仍存在不少问题。一个令人感到困惑的问题是,虽然不少先进的、效果已得到实践证明的教学方法,在众多杂志中都作了大量的既有理论阐述又有实际做法的介绍,已为广大教师所熟知,然而却得不到应有的推广,一些由教研人员按先进理念精神设计的课,经执教教师一上,也往往走了样,收不到预期的效果,其原因何在?经过大… 相似文献
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