浅谈秘书工作人员的修养

党和国家的工作人员,都应具备较高的修养。秘书工作人员接触机密多,接触各层次人员多,参与决策的机会多,其修养水平不仅影响秘书工作的质量,也直接影响党政机关的工作效率。这就要求秘书工作人员不断加强职业道德修养,心理品德修养和业务能力修养。     

谈高职文秘专业学生的文学修养

文学修养是秘书的基本素养,是不可少的职业要素。深厚的文学修养有助于提高秘书人员的能力,提高文秘人员的工作效率。     

浅谈秘书的职业道德修养

秘书职业道德是在秘书职业活动中必须遵循的行为规范,它是社会道德在秘书职业活动中的具体体现,是秘书职业活动长期实践的产物.秘书工作的特殊性质和任务,要求秘书人员必须注重职业道德修养.     

试论秘书专业毕业生应有的政治思想修养

秘书人员由于本职工作的需要无时无刻不同领导,群众发生联系,参与党、政以及企事业单位的领导决策,掌握管理有关机密文件等.秘书的思想政治理论修养如何,不仅直接反映出本职工作的质量,而且对党政机关和企事业单位的工作效率和声誉,有着不少忽视的影响.因此,秘书人员必须具备良好的政治素质和思想修养.缺乏这种思想修养,就不能算是一个称职的秘书.要做一个合格的秘书,首先要良有好的思想政治素质.而这种素质的培养,关键在于加强思想修养.我以为我校秘书专业的学生应该从如下几个方面去努力.     

刍议新形势下的高校秘书工作

高校秘书工作具有特殊的地位和作用。要做好新形势下的高校秘书工作,必须保持良好的心态,必须具备较高的素质,能切实履行好秘书工作职能,加强秘书意识与气质修养,艺术性地做好秘书工作。     

秘书学研究的当代进展

综述当代秘书学研究主要成果和发展趋势,探讨秘书工作的性质和职能等方面的特征,并提出秘书修养学、秘书方法论、秘书写作观三位一体的秘书学范畴。     

谈秘书人员的修养与能力

修养是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过一定时间的学习与实践所达到的水平。秘书工作人员同其他人员相比,在修养与能力要求方面,既有共性,又更多的带有秘书工作的特性。本文将从政治修养、道德修养、作风修养和知识结构、工作能力等方面,对社会和时代发展对秘书人员整体素质的要求加以探讨。     

独立学院办公室秘书工作初探

一注重修养,提高素质独立学院的领导和职工的高文化层次决定了办公室对秘书素质和工作能力上的高要求。在独立学院管理干部队伍中,办公室秘书一般都是政治强、纪律硬、业务精、作风正、观念新和素质高的群体。秘书的修养是多方面的,但就其参与政务来说,一般应具备的素养有:     

论文字秘书与档案管理

文字秘书的素质修养是文书档案管理的重要基础条件,因此对文字秘书、文档管理人员进行培训教育是非常必要的.     

试论秘书工作中的礼仪

礼仪与秘书人员辅助决策,协调关系,自身提高都有密不可分的关系,它在秘书工作中发挥着极其重要的作用,是秘书人员不可忽视的一种修养和技能.秘书工作不能忽视礼仪内容,而礼仪在秘书全部工作中具有自己的特殊意义。     

关于新疆高校“文化育人”的若干思考

"文化育人"是一种创新性的办学理念,是高校的重要使命和职责,也是高校提高办学质量、塑造高校精神的基础和保证。新疆高校把握"文化育人"的内涵,应从"文化育人"与"国际视野""德育为先""教书育人"等方面的关系入手,坚持社会主义核心价值体系,以大学精神来建构"文化育人"的核心内容,通过树立"文化育人"的办学理念、推进社会主义核心价值体系建设"、文化育人"与"思想育人""创新育人""实践育人"相结合、发挥教师的主体作用、重视高校精神塑造和贵在文化自觉等路径,为社会培育具有高尚道德品质的创新型人才,为实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务服务。     

高等职业技术教育人才培养模式的国际比较

人才培养模式是指教育过程中具有一定格式要求的人才培养程序、方式和结构，它涉及到诸多方面的内容，是一个发展的概念。本重点就高职教育人才培养模式所涵盖的培养目标、专业设置、课程结构、实践教学等几个主要问题进行国际比较与研究，以探求其发展规律并服务于办学实践。     

高等学校人才培养体系的问题与思考

高校人才培养问题主要表现为人才培养目标体系的一元封闭性,知识结构的片面狭隘性,人才素质能力发展的薄弱单向性三个方面,即高校教学体系及人才培养体系的主体单一性和结构的封闭性.对此,高等学校应转变教育观念,从高校人才培养功能着手,突破人才培养目标体系、人才知识结构、人才素质能力等方面构成的结构封闭性,形成大学功能的有机联系,以人才培养主体多元性、人才培养模式开放性,建构多元交叉的开放式人才培养模式,促进高校创新型和杰出人才的培养.     

高校大学生雷锋精神培育现状与对策摭探

大学生雷锋精神的培育,对于高素质人才培养、社会发展与民族振兴有着重要的现实意义.当前辽宁省高校大学生雷锋精神培育的整体态势良好,但仍存在有待改进之处.文章结合德育环境理论,从大学生主体、家庭、学校和社会角度分析当前雷锋精神培育的现实困境及其成因,认为应从注重雷锋精神培育的全面性、创新雷锋精神培育方式方法、构建"四位一体...     

青岛市新型职业农民培育:问题诊断与发展对策

运用问卷法与面谈法相结合的方式调查青岛市新型职业农民培育现状。初步探明我国新型职业农民培育工作中存在农民文化水平低,培育供需存在差异,培育设定缺乏针对性,培育师资力量不足,培育方式缺少多元化等问题。为此,需要完善新型职业农民培育体系,强化培育政策制度建设,宣传呼吁更多青年人返乡创业,精准施策以保证培育满足需要,加强培育过程管理。     

高校人才培养模式的概念界定与要素解析

加强对人才培养模式的理论研究既是时代发展的强烈呼唤,也是高等教育自身发展的迫切要求。近年来,关于人才培养模式概念的界定见仁见智,关于人才培养模式构成要素的表述也莫衷一是,从而影响了对人才培养模式的理性认识和改革创新。界定人才培养模式必须从分析"模式"和"人才培养"的内涵以及"人才培养模式的特点"入手。高校人才培养模式是培养主体为了实现特定的人才培养目标,在一定的教育理念指导和一定的培养制度保障下设计的,由若干要素构成的具有系统性、目的性、中介性、开放性、多样性与可仿效性等特征的有关人才培养过程的运作模型与组织样式。它主要由人才培养理念、专业设置模式、课程设置方式、教学制度体系、教学组织形式、隐性课程形式、教学管理模式与教育评价方式八大要素构成。     

研究生培养信息管理中培养计划与成绩管理结合的思考

该文拟从分析学位与研究生教育培养信息管理中培养计划和成绩管理的重要性入手,对培养计划和成绩管理的现状和问题进行了阐述,提出一种学生在网上填写培养计划,然后将提交培养计划的课程信息导入学生成绩库中,作为成绩管理的重要数据的新思路。这种新思路的提出,可以极大地提高成绩管理的效率,规范研究生培养管理,最后对培养计划和成绩管理结合的现实意义进行了论述。     

应用型本科人才培养方案制定过程的思考

培养方案是人才培养的顶层设计。应用型本科专业人才培养目标来源于行业需求,如何制定出符合人才培养目标要求的培养方案至关重要。介绍了应用型本科专业人才培养方案的＂倒推法＂制定思路,并以我校自动化专业卓越工程师计划人才培养方案为例介绍了制定过程。     

新形势下高职院校会计专业人才培养改革研究

经济社会对应用型会计人才的需求以及国家对管理型会计人才培养的号召,既给高职院校会计人才培养提供了机遇和发展方向,也使高职院校面临人才培养困境。结合"互联网+"、"大数据"、"人工智能"的发展环境,本文以构建创新型的高职院校会计人才培养模式为目标,提出构建"理实一体化"、"岗证对接"、"四训递进"的创新型人才培养模式,改革滞后的人才培养模式和教学课程体系,全面提升高职院校培养管理型会计人才的能力和效果。     

软件工程专业人才培养模式的改革与创新

传统高等教育模式下的软件人才培养质量不高,难以满足市场需求,其主要原因是人才培养过程中缺少社会的直接参与,没有形成良好的人才培养和使用的反馈机制;为此通过校企联合创建了“3+1”人才培养新模式,将社会资源融入高等教育的人才培养过程,显著提高了软件工程专业的人才培养质量。