摩登舞与拉丁舞的比较分析

体育舞蹈是当今国际上流行的时尚体育运动，具有强大的生命力，深受广大体育爱好者的喜爱和追求。本文对摩登舞与拉丁舞进行比较分析，其结果表明：摩登舞与拉丁舞虽然均属于体育舞蹈的同类体系，但是由于它们的发展阶段以及本身的风格和技术特点不同，而表现出较大的差异。体育舞蹈爱好者应有针对性地选择主攻发展方向，从而达到锻炼身体的良好效果。     

应用力学原理剖析摩登舞训练技巧

摩登舞是运动中的舞蹈,当舞者开始滚动支撑腿的膝关节,随着膝关节的滚动,带动重心的移动,当重心与地板产生夹角后,根据力学原理,就产生了水平分力,这个水平分力就是摩登舞的动力来源;同时产生的垂直分力的反作用力,通过支撑腿、脊柱、贯穿头顶,支撑舞者在运动中依然能够保持挺拔,即：脚下生根,有立地顶天的感觉。由此,这个合力是跳好摩登舞的美键,也是摩登舞所有技巧的根本。     

体育舞蹈--摩登舞的艺术特征的探讨

通过对体育舞蹈－摩登舞五种基本技术动作特点与规律的比较分析（即华尔兹的优美；狐步舞的修扬；探戈舞的刚劲；快步舞的轻松；维也纳华尔兹舞的洒脱）。论证了体育舞蹈不仅是一项体育运动，而且还具有很强的艺术魅力。     

摩登舞入门的教学程序和教法

通过对体育舞蹈教学的实践探索，总结出初学者学习体育舞蹈入门的教学程序和教法，使学生较快的掌握了摩登舞的一些基本动作，提高了教学效果。     

试述摩登舞教学对实施大学生素质教育的促进作用

本文就摩登舞教学环节中不同教学内容对大学生素质教育的促进作用展开讨论。事实证明,摩登舞多元化实用性教学包括:音乐鉴赏陶冶情操提高个人修为及价值品位;着装配饰讲究得体大方不失风度;技术动作教学注重规范强调原则;配合意识提升默契程度懂得自我检讨;礼节礼数体现人际交往相互尊重。通过摩登舞教学让大学生明确端庄的外表、优雅的举止、真诚的语言、热情的态度能反映出一个人的思想修养,文明程度和精神面貌;优质素养的大学生,才有可能得到社会的认可,获取更大的成功。     

摩登舞技术探析

舞者的表演中对技术技巧的掌握决定了舞蹈的质量。摩登舞的主要特点是舞步要靠动作连接来完成,动作连接是否规范,能否保证连接的质量主要依靠舞者的技术技巧。它通过脚步动作的变换以及身体重心转换的技巧表现在舞蹈中,利用骨骼,关节,肌肉的重心转移．升降,反身,摆药和倾斜,使初始动作和结束动作闻完成衔接。摩登舞技术的运用使舞蹈更加连贯轻盈,赏心悦目。掌握技巧中的规律,应用到实际摩登舞练习中,将理论与实践的有机结合,融会贯通,使摩登舞的艺术表现不断提升。     

广州体育学院体育舞蹈选项课教学现状研究

采用问卷调查等方法对广州体育学院的体育舞蹈选项课教学进行调查分析,目的是了解广州体育学院学生体育舞蹈选项课的教学现状,并针对当前我校体育舞蹈选项课教学中存在的问题。提出改进的措施,使我院体育舞蹈选项课教学能适合的学生生理、心理和社会发展的需要。     

成都市高校篮球选项课教学现状及对策分析

成都高校篮球选项课从九十年代初就陆续开展,到目前为止,其开展已经较为普及,在20多年的改革与探索中,成都高校篮球选项课也取得了一些成绩,但其具体的教学中仍然存在着很多问题。     

体育舞蹈摩登舞选手身体素质训练探讨

体育舞蹈摩登舞是国际流行的一项时尚体育运动,它有丰富的娱乐内涵和强烈的体育竞赛特征。随着摩登舞的发展,其对选手的身体素质要求越来越高。本文借助体育运动训练原理和其他相关学科的研究成果,结合训练经验,就摩登舞选手的身体素质训练进行了较深入的研究,为摩登舞选手的训练提供理论参考。     

摩登舞重心移动技术探讨

摩登舞技巧中最重要的环节是控制身体重心的不断转换,整个形体在惯性中移动,形成移动惯性流量。形体移动惯性流量的形成,关键在于身体躯干在中枢神经系统的控制下,由肌肉收缩牵引骨骼来带动腿脚移动实现重心移动到位。在此过程中,身体躯干主导着重心转移,腰胯稳固形成移动的枢纽,脚底联动实现重心的平衡转移。     

黑龙江省高校网球选项课教学现状的调查与分析

网球运动作为当下较为时尚的运动之一,受到各高校学生的喜爱,随着高校网球选项课的开展,目前网球选项课的教学在教学环境、学生学习情况、教学方法等方面还存在着许多问题,这些问题不解决,很大程度上制约着网球选项课的学习效果和发展。本文通过对黑龙江省高校网球选项课教学现状的调查与分析,发现网球选项课教学存在的不足,促进高校网球运动的发展。     

摩登舞的正确发力与舞蹈流动性的研究

本文应用力学原理,对舞蹈过程中的力,进行了探讨,明确了舞伴间的合力,是摩登舞流畅、优美的基础,研究了舞蹈中的动力来源和相互转换,丰富了摩登舞教学理论。     

普通高校体育舞蹈教学初探

本文对新兴体育项目──体育舞蹈的价值，以及在高校开展和提高体育舞蹈教学质量，进行了分析和研究。     

现行高校乒乓球选项课教学应注意的问题

文章通过文献资料法、归纳总结法等方法,对现行高校乒乓球选项课在教学内容和教学方法上应注意的问题进行了分析总结,旨在提高高校乒乓球选项课教学质量和效果。     

大庆地区高校网球选项课开展现状及教学探讨

对网球运动本身的技术特点、教学对象的状况、教师的教学状况、场地条件等进行分析,提出：场地与气候条件是制约大庆地区网球发展的瓶颈;在教学中必须抓核心、走捷径;对技术动作进行优化组合;以理论指导实践,发挥学生智力优势。旨在为东北地区高校网球运动的普及和提高提供依据。     

试论摩登舞者的音乐表现技法

运用文献资料法、访谈法、录像分析法和比较法对摩登舞者的音乐表现技法进行了深入研究,对摩登舞者的音乐表现特征和技术要素,以及快慢强弱的处理、情感的引导等进行了较为深入地分析,希望能为国际标准舞的教学、训练和比赛提供一定的理论参考和借鉴。     

高校跆拳道选项课分层教学探讨

文章对分层教学在高校跆拳道选项课中的作用进行探讨,并对分层教学的具体实施方式进行探讨和研究。运用演绎法和逻辑推理等研究方法,对跆拳道选项课分层教学的含义、理论基础及学生存在的客观差异性进行分析,在此基础上,着重对高校跆拳道选项课分层教学的组织实施及其特点进行了研究和探讨。研究认为,高校跆拳道选项课采用分层教学,能够解决教学统一性与学生客观差异性之间的矛盾,实现因材施教,促进学生个性化发展;能够充分调动学生的积极性,使不同层次的学生都能得到最优发展,提高教学质量。     

高校体育课程双语教学的尝试和思考

阐述普通高校体育课程双语教学的必要性和地位。结合网球选项课双语教学的实践，对体育课程双语教学中的若干问题进行了探讨，以期促进体育课程双语教学的发展。     

高校体育舞蹈选项课程多层合作教学模式实践研究

为了使学生能够较好的适应当今多样化的社会需求,以及学生的个性化发展需求,使学校体育教育与社会体育、终身体育、全民健身运动较好的结合,使学生具备较强的综合能力。为此作者在查阅文献资料、调查走访专家学者及学生的基础上,设计了多层合作教学模式,并通过教学实验对该模式进行的试验。经过实验后得出了以下几个结论:多层次合作教学模式所构建的多层次、差异化教学可以较好的适应社会发展需求;满足的学生的个性化发展需求,提高了学生的社会适应能力;教学效率得到了较大的提升,同时也为高校体育选项课程教学改革和模式选择上提供了理论基础。     

影响高校跆拳道选项课教学的因素与对策分析

本文对影响高校跆拳道选项课教学的因素进行分析,并针对存在的问题提出建议,以供高校跆拳道选项课教学参考。