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李薇 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):62+65
人物塑造在微型小说中占有很重要的地位.塑造有个性的人物形象,要依据表达的目的和需要,选择恰当的塑造人物的表现形式.微型小说塑造人物的表现形式主要有三种:故事式塑造人物形象;散文式塑造人物形象;对话式塑造人物形象. 相似文献
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从近几年的各省高考满分作文和优秀作文来看,有相当一部分是小说或小说体式的作文。其实这种文体在考场作文中是有着一定优势的,因为相对于议论文的严肃,小说体更具可读性;相对于记叙文的客观真实,小说体更具不受限制的形象性叙述;相对于散文写作的内容不够集中,小说体则情节紧凑。于此,小说体作文在考场中脱颖而出也就不令人意外了。但是,挑战与机遇并存,如果在考场 相似文献
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一、用小说取代一般记叙文1、何为文体?对于考场作文来说,所谓自选文体一般是指文学文体,而四大文学体裁分别是小说、诗歌、戏剧和散文。那么,通常所说的记叙文、议论文又是什 相似文献
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翻开这几年高考优秀作文选,叙事性的满分卷凤毛麟角。为什么考生不太愿意将记叙文作为高考的首选文体呢?要在短短的几十分钟记叙文要写成文采飞扬、构思精巧、寓意深刻、耐人寻味、令人回味的佳作难度实在太大。编出一个意料之外情理之中、扣人心弦、读则爱不释手、品则叹为观止、 相似文献
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全日制九年义务教育《语文课程标准》是中考命题的依据。因此,在指导作文备考时,教师应该认真细致地研究《语文课程标准》中关于作文部分的要求,并把这些具体的要求落实到日常的教学和备考中 相似文献
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高中写作多是以果求法,而不是以果求因,这种侧重为文之法的作文教学让师生很迷惘。语文教师多钻研高考作文的应试,埋头研究写作的方法,以求让考生写出保险作文。过于注重结果,忽略了文章形成的过程,结果是作文教学的无序低效成为一线教师共有的无奈。学 相似文献
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真题展示根据要求作文。(50分)请以"你是我的一本书"为题写一篇文章。要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。文题解读从题目"你是我的一本书"来看,文章的关键词是"书","书"是一个形象的比喻,书是什么?书是人类用来纪录一切成就的重要工具,也是人类沟通感情、取得知识、传承经验的媒介之一。文题中的"书" 相似文献
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写人记叙文的重点是写出生动、鲜活、富有独特个性的人物形象,但在我们的实际写作中,许多同学笔下的人物往往千人一面,千言一腔.写老师,则是厚厚的眼镜、鬓角的白发;写农民,则是黝黑的皮肤、古铜色的脸庞;写小女孩,则是打着蝴蝶结……大千世界的人原本各具神态,各具特性,我们的作文何以遏杀人的个性呢?原因只有一个:漠视生活,缺少观察.每及作文,我们不是积极地从生活中找人物、找事件、找细节,而是从已有的作文素材中找素材、找捷径.范文应该学习,但学习范文决不是照搬人物、照搬事件、照搬细节,真正鲜活、独特的人物在我们的生活中,我们应该具备一双慧眼,把目光投向生活,关注生活中的各色人物. 相似文献
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【技巧导航】用50分钟时间写一篇中考高分作文甚至是满分作文,看起来有点悬,可对于一位胸有成竹的考生来说,或许只是一件小事。因为,在他们的心里,那一个个美丽的文字宛如一个个听话的士兵,唯自己马首是瞻,自然能让他们 相似文献
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【高考回顾】多年来散文占据着高考阅读的半壁江山,随着新课程改革的推行,文学类文本的阅读出现了新动向:1.散文垄断文学作品阅读的局面被打破。2007年海南/宁夏卷的阅读题考了小说《林冲见差拨》;2008年 相似文献
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阅卷后.针对考场作文有如下几点反思:
1.“绿色生活”可以是一种亲近自然、健康和谐的生活方式:也可以是一种顺乎内心与自然、与天地相俯仰、淡泊宁静的心态;还可以引申出和谐、希望、积极……但大部分考生只解读了其较浅显的物质层面.没有朝着精神层面进一步思考.写出的是思维低幼的环保题材记叙文。 相似文献
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一、立功之我大多数考生之所以喜欢用第一人称我来写人记事主要有三个原因。首先,有的作文命题者有意引导,如2009年重庆卷生活有很多故事,你可能是故事的参与者,也可能是故事的聆听者,也可能是故事的评论者,2009年浙江卷根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅 相似文献
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《论语》有言:"文质彬彬,然后君子。"这句话用来谈论作文之道同样适用。在高考考场作文中,含蓄质朴的作文未必是应试佳作,满载文采的应试作文往往能获取高分,因为文质兼美、情文并茂的文章在任何场合都是充满魅力和磁性的。要想使自己在考试作文中脱颖而出, 相似文献