漂亮宝贝

双雨廉沛霖2004年11月10日出生书宇杜皓萱2005年2月21日出生新新张冠雄2002年10月22日出生希希陈语希2004年7月7日出生洋洋赵子章2003年11月2日出生洋洋于浩洋2004年7月1日出生金金邵申泉2002年7月24日出生洋洋戴博洋2003年7月1日出生靓靓孙晟涵2004年4月2日出生童童刘宇翔2004年6月1日出生琪琪冯驿涵2004年8月13日出生鑫鑫王鑫2004年11月26日出生漂亮宝贝     

小狗皮皮

<正>7岁的男孩洋洋住在远离城镇的崇山峻岭之中——这是一片树木参天的自然生态保护区,在洋洋出生后不久,身为保护野生动物志愿者的父母便把他们的家安置到这里。爸爸妈妈的工作十分辛劳,白天,他们要到山岭中去搜寻、     

不能光说声“对不起”

晨间活动时,孩子们正投入地进行着各种活动。“金老师,洋洋踢我。”恬恬满脸委屈地走到我身边。我当即拉着恬恬走到洋洋身边:“洋洋,老师跟你说件事。”我的话还没说完,洋洋好像知     

勇敢的小海燕

快离园时,忽然狂风大作,不一会儿下起了大雨。老师便随机给小朋友讲故事——《勇敢的小海燕》,鼓励大家不怕风雨,不怕困难。这时,雨小些了,陆续有家长来接孩子。洋洋妈妈打着一把漂亮的花雨伞:“洋洋,快到伞下来。”“不,我要做一只勇敢的小海燕。”洋洋说完便冲进雨中。“洋洋,别淋坏了。”洋洋妈妈追上洋洋,可洋洋说什么也不愿意打伞。洋洋妈妈不解地望着老师。如果您是妈妈或老师,您会怎样处理这件事呢? (河南齐加全)     

一张《素质报告书》

案例：新学期开学了,班主任张老师像以往一样是要逐个收回学生的《素质报告书》。可是,当他向名叫洋洋的学生要报告书时,洋洋却支支吾吾,始终不肯把报告书交出来。最后,还是一名调皮的学生硬从洋洋的书包里掏了出来。     

“快点吃”与“慢慢吃”

吃午饭时,洋洋总是吃得特别慢,我通常会催促他:"洋洋快点吃呀,你看其他小朋友都吃好出去玩了。"洋洋听了通常会舀上一勺放入嘴里,然后慢悠悠地似嚼非嚼。几分钟后,我见他还没吃完,就会提高几个分贝:"洋洋怎么还没吃好呀?快点吃,快点吃,别的     

一张留言卡 情牵两头心

洋洋是刚转入我班不久的小朋友,他在班里表现霸道、任性,区角活动时经常争抢别人的玩具.为了使洋洋养成与同伴友好相处,共享玩具的良好品质,我采取了相应的教育策略.比如先表扬他勇敢、不怕困难,爱帮助别人等良好品质,再指出其争抢玩具的不足.同时就洋洋的表现及我采取的教育策略与洋洋妈妈进行了谈话沟通.     

洋洋为何总说“我不会画”

美术活动结束后,当我在众多杂乱无章的作品中看到洋洋整洁、有序的画时,我为洋洋流畅的笔触而感动,他画每一笔都是那么认真。但与此同时,我也为洋洋规矩的构图而担心,他的作品中透露着这个年龄的孩子不该有的拘谨。     

“行还是不行”的洋洋

刚认识洋洋时,是在中班的第一学期。与身边的同伴相比,洋洋显得很安静。他喜欢站在一旁,一声不响地悄悄看着你。当你主动和他说话时,他还是不吭声,低垂着眼皮,任你追问半天,才轻声回答。     

看电视的“执拗狂”

正孩子爱看电视=贪玩、坏习惯?其实并没有那么简单!中午接洋洋回来后,我便忙着做午饭,洋洋一个人坐在客厅里看电视。见他弯着腰盯着电视屏幕,我在厨房大声说道:"洋洋,坐直了看电视。"见洋洋没有回音,我便加大了分贝,可是他依然没有答复我。我有点生气了,放下手中的活儿,走到洋洋跟前:"洋洋,你听见我说话了吗?""洋洋,洋洋,……"洋洋终于转过头来,一脸茫然地看着我,好像身处另一个世界,对刚刚我     

鲜花只给主任老师升学考试让中学教师分“等级”

今年的教师节．四年级的洋洋照例给语数外3科教师各送了一束鲜花。刚上一年级那会儿．看到同学们纷纷给老师献花．洋洋也想效仿，可任课教师有七八位．送谁好呢？最后家长给洋洋拿了主意：副科老师没啥用．主科老师要捧牢．因为今后升学时就这几门课重要。     

鸡蛋藏画面

洋洋是个有名的实验迷。这不,今天他拿来一只生鸡蛋,把外壳冲洗干净,用醋酸在鸡蛋壳上画上自己喜欢的画,然后将鸡蛋放在锅里煮熟等洋洋从锅里取出鸡蛋时,蛋壳上什么痕迹也没有了,而剥去蛋壳后,奇迹却出现了,洋洋画在鸡蛋壳上的画,却透过蛋壳清晰地映印在蛋清上了。同学们你们相     

离婚了，父母还享有探望权

[案情介绍] 7岁的洋洋,父母于三年前离婚。法院判决洋洋归父亲抚养,母亲每月付其抚养费150元。判决生效后,父亲为了不让母亲探望洋洋,多方阻挠洋洋与母亲见面,并且在母亲不知道的情况下,将洋洋从原来的幼儿园转到了另一所幼     

智力落后儿童注意力、手眼协调能力训练的个案研究

本文通过对手眼协调性较弱但认知能力较好的智力落后儿童洋洋的个别训练过程进行分析研究,提出一些行之有效的教育训练方法,为特殊教育工作者以及存在相同问题的儿童的家长提供一些参考。一、研究对象洋洋,是一名9岁男孩,独生子。母亲29岁时生了洋洋,第一胎,顺产,无重大疾病史。从小在爷爷奶奶的照顾下长大。7岁入学,来本校之前上过2年幼儿园。     

洋洋笑了

在全区幼儿综合智能比赛大会上,我班的洋洋走上台绘声绘色地讲起了故事。看着这个情景,我不禁想起两年前刚入园时的洋洋。 那是我刚接小班后的一个早晨,一位七旬老人领着个紧紧拉着她衣角、畏缩在她身后的     

就是不答话

正有些孩子特别不愿意跟别人打招呼,甚至别人问起来也不回答,这让家长觉得特别没面子,也让别人觉得孩子没礼貌。遇到这种情况,爸妈该怎么办呢?洋洋今年两岁多,长的得可爱,就是有一个让人头疼的毛病—每次带他出去的时候,尽管妈妈会嘱咐他见到人要打招呼,别人问什么要礼貌回答,洋洋也会点头答应,可是到了真的出门碰到人时,洋洋经常既不打     

把爸爸卖掉

下午离园时间,活动室里只剩下洋洋一个人了。老师:洋洋,今天谁来接你?洋洋:爸爸一点也不听话,到现在还不来接洋洋,明天把他卖掉。老师:把爸爸卖掉,不是没有爸爸了?洋洋:再去买一个呀!把爸爸卖掉$江苏省如东县掘港镇幼儿园@周蓉!老师     

一次有效的惩罚

背景 亲子班第一次活动时,洋洋大哭大闹,不愿进幼儿园大门,不愿上楼梯,不愿进活动室,妈妈抱着他上课,他拳打脚踢要回家,结果,边哭边闹,旁听了一节课;第二次活动时,洋洋不哭了,拉着妈妈的手,在活动室的四周转悠,不愿意参加宝宝们的集体活动,更不能安静地听讲,如果老师靠近他打招呼,他就要走,离开活动室;第三次、第四次活动时,洋洋不再嚷着要出去,但依然不愿意和大家一起做做玩玩、说说唱唱,他在地垫上爬来爬去,玩具撒得到处都是,妈妈一会儿追他,一会儿拽他,累得满头大汗,但是,洋洋乐意参加“开开心心”的大动作游戏,一到这个环节,他就笑嘻嘻地跟着老师,高兴地和其他宝宝一起跑啊、跳呀、蹦呀。     

蛋里藏画

洋洋是个小实验迷。这天,他拿来一只生鸡蛋,把外壳冲洗干净,用醋酸在鸡蛋壳上画上了自己喜欢的画(图1、2)。晾干后,将鸡蛋放在锅里用水煮熟。等洋洋从锅里取出鸡蛋时,蛋壳上什么痕迹也没有了,而剥去蛋壳后,奇迹就出现了,洋洋画在鸡蛋壳上的画,居然透过蛋壳清晰地印在蛋白上了(图3)。同学们如果不相信,不妨自己试一试。     

不愿认错的洋洋

洋洋是个聪明好动的男孩,可是,每当教师、小朋友指出他犯的错误时,他总是百般辩解,不愿认错。今天的美术活动是画交通工具。洋洋画了一会儿,忽然说值日生没发给他纸。我刚才分明看到他画好了一辆汽车,这是怎么回事呢?我问洋洋:“是不是你撕坏了纸?”洋洋仍坚持说没发给他纸。我又耐心地告诉他,如果不小心把纸撕坏了,老师是不会批评的。洋洋听了仍然不停地重复着:“我就是没领到纸,就是没有!”恰好这时他的裤兜里掉出了那张画纸。我正想批评他,只听他嘟哝道:“我就是怕老师骂我才胡说的嘛……”我恍然大悟。以前每次他做了错事,我都会批评他…