浅谈高中生英语阅读能力的培养

阅读的过程是对语言的巩固过程,有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力。同时,阅读对思维能力、理解能力、概括能力及判断能力都有一定的训练和提高。在日常的教学活动中,教师应采取多种方式,以科学高效的教学方法来培养学生的阅读能力。     

浅谈高中生英语阅读能力的培养

阅读是获得知识的重要手段,不仅能帮助学生获取丰富的信息,开阔视野,吸取丰富的语言知识,增加学习兴趣,还能扩大词汇量,促进听,说,写的能力。要想提高学生的阅读能力,需要通过平时广泛的,大量的,快速的阅读训练来实现。     

高中生英语阅读能力的培养

高中生熟练地使用英语,是高中英语教学的目标。通过英语阅读能够促使高中生获取有效信息、了解英美等国家的文化,同时,也能够达到巩固英语知识的目的。培养高中生的英语阅读能力是高中英语教学的重点,而如何培养高中生的英语阅读能力,则成为高中英语教师思考的重点问题。     

论高中生英语阅读能力的培养

英语阅读策略的训练,使学生大胆地使用英语学习策略来促进他们课堂内外的英语学习,逐步由＂教师依赖型＂转变为＂学习自主型＂,既＂想学＂英语又＂会学＂英语。本文基于此对高中生英语阅读能力的培养进行了阐述。     

浅谈高中生英语自主阅读能力的培养

英语阅读是英语语言技能之一,在高中英语教学和考试中都占有非常重要的地位。然而,在高中阶段,学生的课业压力很大,课上阅读的时间非常少,因此如何培养高中生的英语阅读自主性就显得尤为重要了。本论文旨在探讨有利于提高高中生英语阅读自主能力的几点策略。     

浅谈如何提高高中生的英语阅读能力

阅读是学生获取英语语言信息,了解英语国家风俗人情并逐渐提高学生语言素质的重要途径。在高考中阅读理解占有60%也说明了英语阅读的重要性。对于高中学生来讲,提高阅读理解能力,做好阅读理解题已经成为高考英语能否取得好成绩的关键。更为重要的是,阅读能力的提高可为学生今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础。但是如何提高他们的英语阅读能力一直是一线英语教师着力思考的课题。在结合自己的教学实践,分析影响学生阅读能力的因素的过程中,笔者逐渐摸索出一条适合本区域高中生提高英语阅读能力的方法。     

培养高中生的英语阅读能力浅谈

培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要任务,也是教学目的之一。在国内外各种语言测试中,阅读所占的比率很大,譬如高考中阅读的比率接近总分(150分)的三分之一。由此可见,阅读能力的高低是检验学习者英语水平的重要标准之一。在此,本人就如何培养学生的阅读能力,总结自己的做法,与大家商榷。     

如何培养高中生英语阅读能力

阅读能力是中学教学大纲所要求培养的主要技能之一,也是基础教育阶段英语教学的重要目的之一,阅读是学生学习外语最有效、最重要的手段,在中学英语学习过程中,培养学生的听、说、读、写能力,其中阅读是重要内容之一.     

浅谈高中生怎样提高英语阅读能力

阅读能力的提高需要扎实的语言基础,其次才是技能技巧的提高与背景知识的贯穿。     

如何提高高中生英语阅读能力

阅读能力的形成和提高首先需要扎实的语言基础知识,其次才谈得上方式方法技能技巧等。高中阶段的阅读要求学生储备大量的词汇,把握英语语法并结合高考阅读题型进行训练。     

浅谈提高高中生的英语阅读能力

近年来高考英语对学生的阅读理解能力有了更高的要求,英语阅读题的选材更趋多样化、现代化和生活化。这就要求学生要有一定的阅读理解能力和相应的答题技巧,从而使英语阅读能力的培养与提高在英语教学中显得尤为重要。所以,培养学生的阅读能力也成为教学的重点,同时也可通过培养阅读技巧来提高英语阅读能力。     

浅谈高中学生英语阅读能力的培养

高中英语阅读在考试中占据的地位越来越重,阅读能力的重要性在近年来的高考题中都体现出来了。《普通高级中学英语课程标准》也指出:高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获得信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。作为教师,我们应当优化英语阅读这一模块的教学内容。     

高中生英语阅读能力浅谈

情商是提高学生阅读与学习效果的关键,其中阅读动机是情商中的重要一项,也是良好阅读习惯的基础。养成良好的阅读习惯是高中生学好英语的必备条件。我国高中生的英语阅读习惯都或多或少存在着这样那样的问题,但确有原因导致其不好的阅读习惯。在英语教学中,教师应最大程度地激发学生的内在学习动力,调动学生的阅读积极性,使教与学达到事半功倍的效果,这样才能更好的提高学生的英语阅读能力,使学生的阅读水平大大提高。     

如何培养高中生的英语阅读能力

在新课程改革的背景下,培养高中学生的英语阅读能力成为了当前高中英语教学面临的重要问题。通过英语阅读能力的提高,可以强化学生的理解和思考能力,培养学生的英语语感。因此,通过采取有效措施,切实提高高中学生的英语阅读能力势在必行。一、英语阅读的重要性1.英语阅读可以培养学生的英语语感语感是学习英语非常重要的一个方面,它决定着你的英语     

高中生英语阅读能力培养三步走

目前高考中的英语阅读难度已远超过现行的高中教材,有的甚至已达到大学四级的阅读水平。在阅读能力要求方面,新课标中提到,要能从一般文字资料中获取主要信息;能利用上下文和句子结构猜测词义;能根据上下文线索预测故事情节的发展;     

利用英文报刊培养高中生英语阅读能力

英文报刊是一种相对于英语教科书的课外读物,它作为一种辅助教学资源是高中英语阅读教学的有益补充,它具有的特点和作用是英语教材所无法代替的。合理利用英文报刊,可以提升高中生的英语阅读兴趣和阅读策略,从而提高高中学生的英语阅读能力。因此,如何正确合理地利用英文报刊,让其对高中生的英语阅读能力产生影响是十分有必要的。本文着重探讨如何利用英文报刊来提高高中生的英语阅读能力。     

浅谈高中生英语阅读能力以及解题能力的培养

高中英语课程着重提高学生用英语获得信息,处理信息,分析问题和解决问题的能力:特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力.纵观近几年高考阅读理解的选材和命题,阅凑理解越来越重视学生对文章的整体理解,不仅注重从语言学角度考察学生的语言知识和技能,也重视从心理学角度考察学生的学习策略.     

高中生英语深度阅读能力培养路径研究

培养学生的深度阅读能力,是落实当前高中英语新课程改革任务的重要内容.文章从高中英语阅读教学的内涵及表现形式出发,分析了现阶段提升高中生英语深度阅读能力的价值意义;基于目前高中生英语深度阅读能力培养存在的主要问题,从强化师资队伍、加强合作学习、创新教学方式、建立长效机制等方面,对当前高中生英语深度阅读能力的培养路径做了实践探索.     

高中生英语语篇阅读能力培养探究

英语教学的目标之一是培养学生的阅读能力,阅读教学是学习的重要组成部分。阅读在英语中起着重要的作用,语篇阅读能力在高中外语教学中也占有重要地位。以语篇分析为载体的高中英语阅读教学活动可以提高学生的语篇意识,增强学生的英语语感,促使学生对语法知识和对词汇知识有更好的理解,优化学生的综合阅读能力。本文就高中生英语语篇阅读能力培养进行深入探究。     

有效培养高中生英语阅读能力的探究

<正>阅读能力的培养是高中阶段英语教学的重要内容之一,从多年的高考英语试卷中不难发现,阅读材料占了很大部分,因此,学生阅读能力的高低直接影响着高考英语成绩。英语教师如何紧扣教材,有效培养学生的阅读能力?一、巧妙紧扣教材渗透技巧,有效培养阅读能力纵观人教版高中英语教材中的阅读教学材料,大致可按文体分为叙事文、说明文、议论文、广告与书信等体裁。一般情况下,要做好文章的阅读理解,需要学生在