如何消除语句的歧义

一、加上下文法 分析或排除语句的歧义,可以将有歧义的语句放在具体的语言环境中使其意思明确。如“我要炒肉丝”既可以理解为我需要炒肉丝这个菜,又可以理解为我要做炒肉丝这个菜;但如果加上一定的上下文,就可以使意思变明确了。如:     

歧义的产生及消除

语意明确近两年高考未考了,今年单独命题。让人颇感意外。原题如下: 下列新闻标题中语意明确的一句是A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤     

歧义的产生及消除

语言的准确性是语言表达的先决条件,它是语言的鲜明性、生动性的前提.人们无论是说话或写文章,准确性是最重要的.只有正确地传达语意,才能给接受者以正确的信息,在听或读的时候不致造成误解.因而研究歧义产生的原因及消除的方法,就显得至关重要.汉语句子的表达形式相同,但意义不同,这种同形异义的句子称为歧义句.这里所谓的“句子”,实际上包含了若干个句子.它能作几种理解就能有几个句子.造成句子歧义的因素很多,它包括语音、词汇、语法、语义以及语用等多方面.因此,消除句子歧义的办法相应也有好多种.     

歧义的产生理解及消除

歧义是一个句子有两种或两种以上的理解,使听者读者模棱两可,无所适从。这是一种病句类型,在高考中时有出现。它涉及到语音语义知识,涉及对句子的理解能力和对结构的分析能力,涉及到具体的语境和语体。     

歧义的产生及消除办法

何谓“歧义”? 抗日战争期间,我国一座城市面临日寇进犯。在此危急关头,驻守当地的军事长官不是积极备战,而是借口为母亲扫墓尽孝,乘飞机逃之夭夭。有一家报纸对此事作了披露,标题是: 大敌当前,×××x临阵脱逃 扫他妈妈的墓! 好个“扫他妈妈的墓”!从字面上看,这话非常客观;确实是扫的他妈妈的墓;但同时言外之义愤又是显而易见的。一则小小的消息,引起了舆论的强烈反响,“扫他妈妈的墓”也成了人们街谈巷议的话题。     

语句歧义的表现方式与消除

在现代汉语中,一个短语或句子同时可有两种或两种以上的语义理解,这种语句歧义给语言的准确表达和交流带来了障碍。本文从语音异读、标点不当、语义繁难、语法多元、语境欠缺等方面对歧义语句作了分析,并对如何消除歧义语句谈出自己的见解。     

歧义的产生和消除

汉语言的复杂造成了歧义的产生,大纲考纲均有要求高中生辨析歧义句并消除其歧义之内容,89年全国高考题中“开刀的是我父亲”和91年的“只要你单位同意……”有三种不同的理解就是很好的例     

歧义的产生与消除

歧义就是一句话可以有两种以上不同的理解.本文先分析歧义产生的原因,再介绍消除歧义的方法.     

歧义句产生的原因及消除歧义的方法

汉语使用过程中经常会产生很多带有歧义的句子,这些句子在一定程度上影响人们的交际.为此,大多语言学家都尝试着运用各种方法对歧义句中的歧义进行消除.     

探析英语歧义的产生及消除

在运用英语进行交际的各种场合,常会碰到一些具有两个或两个以上含义的语言现象,即所谓的英语歧义现象。本文从语音、词汇、语法三个方面对英语歧义现象进行了探讨,分析了英语歧义现象产生的原因,提出了消除英语歧义的一些基本方法。     

歧义句产生的原因及消除方法

在汉语语法教学中,每当讲到歧义句时,学生疑问颇多,分析起来很困难。所说的歧义是指在同一语境中,同一语句具有多种意义,这种现象我们称之为“歧义现象”。歧义现象体现了语言含义的丰富性,但同时它又妨碍语言表达的准确性,影响人们交际活动的正常进行。我们通过对歧义句的深入探究,发现了一些近似于规律性的东西,现归纳如下。     

浅谈句子歧义的产生与消除

我们在说话或写文章时,如果不加注意,就有可能出现歧义现象,给听者或读者造成误解,甚至带来不必要的麻烦和损失。有时,在法庭辩论、外交谈判和签订商贸合同时,人们还有可能有意设置歧义句,引诱对方上当。因此,我们有必要了解句子歧义的产生原因,掌握消除歧义的方法。一、歧义的产生1.兼类词产生的歧义①铁锤锤鸡蛋锤不破。②自行车未上锁。①中有三个“锤”字,其中第一个     

歧义句及歧义消除漫议

歧义句的出现是汉语表达中的一种消极现象。歧义句成因复杂，类型各异，因而歧义的消除也必然是多角度、全方位的。与此同时，也应注意划清歧义与非歧义的界限。     

语句歧义与语境

英语是一种极为丰富的语言 ,使用英语交际时产生歧义是一种普遍现象。这里指出了英语歧义的三种形式 :即语词歧义、结构歧义与语境歧义 ,同时分析了产生这些歧义的原因。在此基础上指出语境分析是消除歧义的有效途径     

歧义短语类型及消除歧义的方法

脱离一定的语言环境的短语常常会产生歧义。语义上可以作两种或两种以上理解的短语叫做歧义短语(或多义短语)。消除歧义(简称“除歧”)的方法是多样的,但必须首先弄清造成歧义的原因。根据歧义产生的原因来划分,歧义短语主要有以下几种类型。一、一词多义而造成的歧义短语。如:(1)向华北东北调拨粮食     

语句歧义试题的解答

语考试越来越注重对语言的准确理解和灵活运用，语句歧义方面的题目在考试中已越来越多见。要做好这类题目，首先应该了解语句歧义的一些规律，即探明造成歧义的原因。弄清这些，不仅能更好地解答这类题目，更重要的是能帮助我们识别并尽可能     

歧义句歧义消除方法

歧义句的类型甚多而歧义的消除方法也因此而有别,这里介绍六种较为常见的消除方法,以供参考。一、更换词语法歧义句常常因某个词语的多义而造成歧义。为使这类句子句意明确,将句中不确定的词语更换掉即可。例如,“我想起来了”中的“想“就有两种理解,因此,可将产生歧义的“想”,或换为“回忆”,或换为“打算”,     

英语语言歧义产生的原因及其消除策略

英语语言中的歧义现象无处不在,涉及语言的方方面面。分析探讨英语语言歧义现象产生的原因,对都具有重要作用。本文主要对英语语言歧义产生的原因及消除对策进行了探讨。     

语境的双面性——歧义的产生与消除

语境分语言外语境和语言内语境,语境既能产生歧义又能消除歧义,故语境具有双面性。