论湘南起义革命精神的本质属性及其现实意义

湘南起义革命精神是中国共产党人崇高的理想、坚定的政治立场、必胜的革命信念、严明的组织纪律和积极向上的奋斗精神在革命斗争中的生动体现,它的本质属性是亮剑精神,解放思想、实事求是的精神和民本精神的有机统一。在新时期,应该继续深入研究和学习湘南起义的革命精神,进而为中国特色社会主义提供强有力的精神源泉和智力支持,把伟大的改革开放事业继续推向前进。     

毛泽东和湘南起义

湘南起义伟大功绩已经载入史册。提起湘南起义．人们自然想到的是朱德、陈毅领导的红军和湘南特委。然而,人们往往忽略毛泽东与湘南起义的关系。毛泽东自始至终都为湘南起义做出着贡献,他对湘南起义的作用是不可估量的。     

湘南起义的红色基因与当代价值

历史是最好的教科书,中国革命历史是最好的营养剂.湘南起义作为中共中央酝酿和指导,朱德、陈毅与湘南特委共同组织和发动,毛泽东策应与支援的一场历时最长、规模最大的起义,其历史进程尤其值得剖析与阐释,其表现出的革命精神尤其值得传承与弘扬.在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,我们要深入学习湘南起义中的共产党人在逆境下坚定信念,挫折...     

湘南起义胜利之本

湘南起义是朱德和陈毅与湘南特委共同组织发动起来的一次成功起义,它在党史和军史上占有极为重要的地位,是中国共产党所领导的军民结合、通过武装起义夺取政权的光辉典范。而起义之所以能够取得胜利,与当时中国共产党满足了民众的要求,抓住了民众的心理,从而获得了湘南人民的大力支持是密切相关的。     

毛泽东与湘南起义

湘南起义是中共武装斗争史上一次颇具影响力的重大武装起义,是在毛泽东同志的策划、布署、指导下发生的,又是在他亲自参与、领导下胜利完成伟大战略转移的。湘南起义由南昌起义军余部1000余人重举义旗,最终壮大到一万余人上井冈山,这是中国共产党领导的众多早期武装起义中唯一一次胜利的起义,它为开辟井冈山红色根据地打下了坚实的基础。没有湘南起义就没有井冈山割据的辉煌,但由于下湘南是毛泽东一生的痛,毛泽东从来就"不提及"湘南起义,由此,使得一次完全应与三大起义媲美的革命事件被排斥到"其他武装起义"行列中,甚至被当作"南昌起义"的尾声一笔带过。这是对历史的不公。     

湘南起义比较研究

湘南起义是中国共产党在土地革命战争时期领导的规模最大、时间最长、人数最多的一次农村武装起义,在党史和军史上都占有非常重要的地位.在对湘南起义研究进行综述的基础上,开展与其他起义的比较研究,认为:湘南起义的地位应在广州起义之上.     

湘南起义胜利之本

湘南起义是朱德和陈毅与湘南特委共同组织发动起来的一次成功起义,它在党史和军史上占有极为重要的地位,是中国共产党所领导的军民结合、通过武装起义夺取政权的光辉典范。而起义之所以能够取得胜利,与当时中国共产党满足了民众的要求,抓住了民众的心理,从而获得了湘南人民的大力支持是密切相关的。     

湘南起义与朱德的贡献

湘南起义是中国共产党在大革命失败后发动和领导一系列武装起义中一次具有伟大历史意义的武装起义。作为起义的重要领导者,朱德以其非凡的英雄气概和革命胆略,认真吸取南昌起义的经验教训,在危机时期,继续高举我党独立领导武装起义的旗帜,在中国革命的道路上进行艰难的探索,把武装斗争和农民运动紧密结合起来,对起义的成功举行和失败后排除“左”倾盲动主义的干扰,实现伟大的战略转移做出了不可磨灭的贡献。     

湘南起义中朱德对党领导民主革命群众路线的实践探索

群众路线是党在长期革命和建设中制胜的法宝,是党的生命线和根本工作路线。1929年9月28日,《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”,此后便在党的革命和建设事业中不断深化应用。虽然,群众路线的概念在1929年才被正式提出,但在此之前,党在领导民主革命斗争过程中已经开始逐步探索。南昌起义后,朱德率领军队探索武装斗争与农民运动相结合的斗争路径时,就充分重视群众力量,以满足群众利益为突破口,发动群众参加、支持革命斗争,取得了良好的效果。     

论统一战线在湘南起义中的作用与启示

从历史与逻辑相统一、理论与实践相结合的马克思主义辩证唯物史观的视角,对湘南起义中的"统一战线"这一重大历史问题、实践问题、理论问题展开剖析与诠释,不仅可以揭示湘南起义成功背后的关键因素,而且对传承湘南起义统战基因、弘扬湘南红色统战文化具有重要作用,对新时代中国特色社会主义统一战线工作也具有一定的启示和借鉴意义.     

论弘扬和培育民族精神

弘扬和培育民族精神是十六大提出的一项重要战略任务.中华民族的民族精神有着丰富的内涵和鲜明的特征.弘扬和培育民族精神要做到继承与创新相结合;要采取多种措施,重点在加强对国民尤其是对青少年的教育.     

论弘扬和培育民族精神

弘扬和培育民族精神是十六大提出的一项重要战略任务。中华民族的民族精神有着丰富的内涵和鲜明的特征。弘扬和培育民族精神要做到继承与创新相结合；要采取多种措施，重点在加强对国民尤其是对青少年的教育。     

弘扬人文精神培养创新素质

创造性人才的培养离不开人文精神的培育,人文精神作为人类先进文化的精髓,在人才创新素质培养中起着重要的作用。人文精神使创新的主体树立正确的世界观,形成科学的方法论和思维方式;人文精神为创新精神的形成培育全面的精神内涵,理性的进行创造性活动;在创新素质的各个环节,人文精神都具有不可替代的作用。培养人才的创新素质,就必然要弘扬人文精神,否则,人类会为一个缺乏人文精神的知识社会付出不应有的代价。     

弘扬沂蒙精神 推进社会主义核心价值体系建设

沂蒙精神是马克思主义中国化的产物,是中国特色社会主义共同理想的体现,是民族精神和时代精神的内在要求,是社会主义荣辱观的本质反映。弘扬沂蒙精神,有利于巩固马克思主义理论的指导地位,有利于始终坚持中国特色社会主义共同理想,有利于培养民族精神和时代精神,有利于深入学习和践行社会主义荣辱观。在新的时代背景下,要大力弘扬沂蒙精神,积极推进社会主义核心价值体系建设。     

社会历史主体角色转换的思考

把主体的发展作为社会进步的最终目标,是马克思主义的价值所在.人作为历史的主体是社会存在的基础.社会主义制度为主体作用的充分发挥创造了条件,社会主义中国高扬历史主体精神,正逐步迈上人的全面发展和社会的和谐发展之路.     

弘扬廉政文化推进廉政建设

廉政文化是对先进文化思想的发展、丰富与创新，是新时期社会实践发展的必然结果。在反腐倡廉中，廉政文化具有基础性和导向性作用。开展廉政文化建设要正确把握好灌输教育与自我教育、发展与继承、创新与借鉴、整体与局部的关系，开拓新思路，赋予新内涵，创造新载体，建立新机制，扩展新视角。     

弘扬和培育学院传统精神,提升办学和育人水平

我院近五年来从本院实际出发 ,高扬大学精神 ,积极发掘、弘扬和培育学院传统精神 ,把其作为弘扬和培育民族精神的具体体现和重要组成部分 ,作为创新和加强大学文化素质教育的突破口 ;在凝炼、确定“艰苦创业、开拓创新、自强不息 ,诚实守信”的学院传统精神之后 ,以此为内涵分专题开展教育活动 ,从而提高了学生文化素质 ,凸现了我院办学特色 ,提升了办学和育人水平     

论赣东北革命根据地的历史地位

赣东北革命根据地的建设与发展是中华苏维埃运动史上重要的组成部分。它在实践上、理论上对中国土地革命的开展以及中国革命新道路的开辟起到了十分重要的促进作用。加强研究并充分认识其历史地位及其贡献，对我们深化党的历史研究有着十分重要的意义。     

弘扬践行广西精神，推动广西经济社会跨越式发展

百舸争流,时不待我,发展是广西的第一要务。广西精神是广西在漫长的发展历程中逐步积累、丰富和发展的文化内核,是承前启后、继往开来的价值追求,是各族人民内在品质的集中体现,是八桂壮乡群众最宝贵的精神财富。弘扬广西精神是推动广西经济社会跨越式发展的根本保证：弘扬和践行广西精神是新时期解放思想在广西的生动再现;广西精神是广西发展进步的结晶,是推动广西经济社会跨越式发展的思想保证和精神动力,是广西实施富民强桂的重要指导思想;弘扬和践行广西精神是广西抓住新一轮发展机遇的必然要求。