跨媒体叙事理论观照下的档案叙事优化策略——以红色档案为例的分析

借助跨媒体叙事有助于提升档案馆利用红色档案讲好中国故事的能力.通过文献研究分析跨媒体叙事理论在叙事主体、叙事客体、叙事过程方面融入档案叙事的可行性,以案例分析法梳理红色档案叙事当中档案机构在拓展媒介平台、延展叙事空间、活用语言技巧等方面的现有行动.在此基础上提出跨媒体叙事理论观照下的红色档案叙事优化策略:组织核心价值内容,搭建多元媒体矩阵,把握精准表达层次,保持连续文本,协调连续文本结构.     

新媒体语境下少数民族纪录片的叙事策略研究——以纪录片《陇原芬芳》为例

长久以来,少数民族题材类纪录片一直是展现民族特色、民族文化的重要载体,也是纪录片的重要组成部分.甘肃作为少数民族聚居并具有三个特有民族的省份,是纪录片制作团队汲取题材的风水宝地.随着网络技术的快速发展,新媒体时代的到来给甘肃少数民族类纪录片的发展带来了诸多机遇,同时也伴随着很多挑战.本文立足于美学与电视艺术学的角度...     

基层公共图书馆红色文献数据库建设研究——以"余杭红色记忆"专题资源库为例

基层公共图书馆建设红色文献数据库对于弘扬红色传统、传承红色基因具有非常重要的意义.本文通过调查国内公共图书馆建设红色文化资源(文献)数据库的现状,分析其选题特征和建设主体,以杭州市余杭区图书馆建设的"余杭红色记忆"专题资源库为例,探究基层公共图书馆建设红色文献数据库的实践过程,包含建设过程与实践方式、红色文献等资源的选...     

新媒体环境下网络悬疑剧的叙事策略分析 ——以《隐秘的角落》为例

随着网络技术的兴起和发展,网剧逐渐成为除上星剧外的又一大剧集来源.近年来,相较于上星剧,网剧在播出制作上有着更大的发挥空间.同时,越来越多高质量网剧的出现,也让网剧名声在外,其中悬疑类网络剧因其独特的叙事风格吸引了一定的话题度和讨论度.本文基于新媒体视角,以2020上半年"最火家庭悬疑剧"《隐秘的角落》为例,探究网络悬...     

新媒体语境下央媒的角色转变与叙事策略革新——以央视新闻《夜读》栏目为例

随着我国媒介环境的变革与发展,央媒的角色不断被塑造,话语表达模式不断被调整。新媒体的迅速崛起给传统媒体带来冲击与挑战。随着后情感社会的到来,央媒从内容呈现、叙事策略等方面促进转型及其形象的再构建。央视新闻《夜读》栏目体现了央媒在媒体创新发展过程中的革新性尝试,其从选题设置、文辞呈现、内容表达、受众互动等方面着重塑造了“人格化”的媒体形象,情感传播亦成为央媒在新的媒体发展格局中的重要发力点。     

论新闻叙事视角与新闻真实性——以《悬崖小学的幸福和烦恼》为例

本文主要运用新闻叙事学理论,结合《南方周末》的一篇报道《悬崖小学的幸福与烦恼》①,对新闻文本进行叙事学分析,旨在阐述新闻视角与真实性之关系。     

红色纪录片建构红色记忆的路径研究——以央视建党百年纪录片为例

红色纪录片在红色文化记忆的建构过程中通过符号修辞记忆对记忆进行具象化、节点化、整合化再现实现记忆的刻写实践、仪式场景中技术的加持使传播的仪式场景得到具象与抽象式的还原,实现记忆的体化实践进行红色记忆的建构。在此过程中,建党百年纪录片对和记忆实现了红色记忆的价值赋能,在社会实践的基础上以红色记忆的感召缝合民族记忆、记忆框架缝合国家与人民记忆,实现了记忆背后的社会价值的整合。     

集体记忆构建视角下侨批档案叙事研究——以纪录片《你从海上来》为例

侨批档案是构建华侨华人集体记忆的重要媒介,借助叙事表达有助于进一步提高利用侨批档案构建集体记忆的效能。论文以纪录片《你从海上来》为例,从叙事内容、叙事视角、叙事方式、叙事结构四个层面总结出侨批档案叙事策略,并诠释集体记忆构建过程中侨批档案叙事在增加身份认同、弘扬侨批文化、扩大记忆影响三个方面的现实价值,为侨批档案资源的进一步开发利用及华侨华人集体记忆的深度构建提供帮助。     

面向“大思政课”育人改革的红色档案叙事转向——以校史资源为例

“大思政课”是当前国家育人改革的创新理念与重大举措,为红色档案叙事提供了机遇与挑战。“大思政课”的大视野、大格局、大课堂、大师资赋能红色档案叙事,红色档案叙事通过活化红色记忆催化“大思政课”红色基因传承。为消除由叙事主体、内容、时空引发的育人间距,可从意义生产出发,推动红色档案叙事转向。包括：叙事视角由他者讲述向自我身份的中心迁移;叙事话语由面向公众到聚焦青少年话语创新;叙事内容由侧重史实论证到注重精神诠释;叙事表达由传统叙事文本到数字叙事成果;叙事要点由苦难叙事到美好生活叙事。     

唤醒民族集体记忆的影像叙事策略分析——以新华社微纪录片《国家相册》为例

集体记忆承载着一个国家、一个民族历史进程中沉淀下来的情感、文化和信仰。纪录片为传承与建构民族集体记忆搭建了纪实平台。"人创造环境,同样环境也创造人"[1],随着传播语境的变化,媒体的内容生产、传播渠道与受众接受信息的习惯也随之发生改变。互联网信息时代催生了碎片化、视频化的阅读体验。微纪录片简短精巧,兼具视听作品立体形象的视觉表现以及迅捷的分享互动,适应了互联网的传播逻辑和语态。微纪录片成为主流媒体建构集体记忆并创新性表达的新形态,以新华社《国家相册》为例,从现实语境和叙事策略方面阐述微纪录片对我国唤醒民族集体记忆的影像叙事具有借鉴意义。     

新闻叙事人的多元化解读——以央视《新闻联播》为例

在新闻叙事中,新闻叙事人是一个相当重要的部分,它的身份以及在新闻叙事中所表达的方式和参与程度,决定着叙事文本的基本特征。对新闻叙事人的研究,即是对"声音"的研究。新闻就是说话——告知信息、发表     

红色题材电视剧的青年性叙事——以电视剧《觉醒年代》为例

作为承担主流意识形态传播职能的红色题材电视剧,应该如何采取恰当的方式向青年观众传播,并使青年观众接受,是一个长期被探讨的命题.《觉醒年代》在青年性叙事策略方面做出了相应的突破与创新.群像式人物塑造和立体化表达历史人物,让青年观众走近历史、贴近伟人,感受波澜壮阔时代中的命运跌宕;与时代对话和与人物共鸣,让青年观众在共情和...     

红色文化节目的英雄叙事研究——以江西卫视《闪亮的坐标》为例

英雄故事是特定社会历史条件下人们生存境遇形式化的表现,能够满足人们在价值观念和思想情感方面的精神需求.江西卫视开设的红色文化讲演节目《闪亮的坐标》讲述英雄故事,以英雄故事为原型,从话语表达、视听呈现、想象重建等三个层面逐渐加深塑造英雄形象,并通过新兴媒介进行传播推广,为全民学习红色文化营造氛围.本文以《闪亮的坐标》为例...     

融媒体语境下党史题材节目的叙事和传播创新 ——以《红色旋律里的百年芳华》为例

在中国共产党成立一百周年之际,全国众多媒体以极高的热情投入到党史类节目的创作宣传中,以丰富多彩的形式将我党的百年历史呈现在公众面前.本文以福建新闻广播创作的百集系列专题《红色旋律里的百年芳华》为例,阐述在融媒体语境下,党史类节目的创新性表达,从党史类节目创新的必要性以及融媒语境下的叙事创新和传播创新等角度进行分析,希望为相关类型的节目创作提供一些借鉴意义.     

融媒体语境下党史题材节目的叙事和传播创新 ——以《红色旋律里的百年芳华》为例

在中国共产党成立一百周年之际,全国众多媒体以极高的热情投入到党史类节目的创作宣传中,以丰富多彩的形式将我党的百年历史呈现在公众面前.本文以福建新闻广播创作的百集系列专题《红色旋律里的百年芳华》为例,阐述在融媒体语境下,党史类节目的创新性表达,从党史类节目创新的必要性以及融媒语境下的叙事创新和传播创新等角度进行分析,希望为相关类型的节目创作提供一些借鉴意义.     

城市宣传片的叙事策略与方法——以《东湖》城市宣传片为例

利用网络媒介播放城市宣传片来反映城市的发展现状,描绘城市的发展蓝图,已经成为宣传城市形象的重要手段。本文聚焦2018年11月在中国国际友好城市大会亮相的《东湖》宣传片,分析了其叙事策略和叙事手段,从叙事学的角度研究其讲好故事,吸引受众注意力的具体做法。     

多元叙事策略分析——以《决胜羊城》为例

2008年,我国南方遭遇了数十年难得一遇的冰雪灾害,灾区人民众志成城,掀起了一场与冰雪鏖战的大会战。包括电视台在内的各种媒体,对灾区人民抗击冰灾的英勇事迹进行了全景式的跟踪报道,为全国抗冰救灾胜利作出了重要贡献。其中央视2月28日播出的专题报道《决胜羊城》,独出心裁,采用多元叙事手法。全方位展现了2008年1月26日至2月6日,     

红色文化与集体记忆建构——以武汉辛亥革命博物馆为例

红色文化是当今中华民族伟大复兴的精神支柱,它不仅仅是一种展示和传承的载体,更是激发全民共同追求的精神动力。博物馆不仅是一个展示各种文化遗产的地方,更是一个将个人记忆与历史叙述紧密联系起来的场所。本文通过深度访谈法,探究博物馆如何从符号、仪式及空间等方面加深个人记忆,从而形成集体记忆。     

基于叙事要素的档案资源叙事性开发研究——以《国家记忆》栏目为例

从档案资源叙事性开发要素理论探讨出发,对以《国家记忆》栏目为代表的档案资源叙事性开发实践进行综合考察,从叙事主体、叙事内容、叙事媒介、叙事受众以及叙事目的五个方面总结《国家记忆》栏目开发经验和存在问题,并据此提出加强专业合作、调整内容结构等相应优化策略,旨在为我国档案资源叙事性开发工作的开展提供参考。