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刘青玲 《数学学习与研究(教研版)》2008,(6)
近几年的各地中考数学试卷题型丰富,呈现形式不拘一格,操作题、开放题、图表信息题、自定义探究型试题、阅读理解题、方案设计与决策题等纷纷亮相,赏心悦目.试题构思精巧——常规题中蕴涵着新颖的题型,普通题型中隐藏着超凡的构思.旨在检验学生的阅读能力和运用新知识的能力和解决问题的能力. 相似文献
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纵观近几年的全国各地市中考物理试题,定义新概念试题频频出现,这种题型新颖、形式多样、知识覆盖面广,主要考察学生的分析能力和运用新知识的能力,它可以是来自于高中课本,也可以是设计一个新的物理情景,让学生在阅读的基础上理解其中的内容、方法、思想,然后把握实质,在理解的基础上作出回答. 相似文献
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刘应平 《山西教育(综合版)》1997,(10)
一九九七年山西省中考数学试题的启示刘应平中考试题对初中数学教学起着宏观调控和微观导向作用。细心推敲1997年山西省中考数学试题,不难发现其中体现了三个特点:突出了实用性,强化了灵活性,富于探索性。一、突出了实用性数学的高度抽象性决定了应用的广泛性。数... 相似文献
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近年来,全国各地的中招考试中出现了一类新题型——新定义型中考题.即首先给出一个新的(学生未学过的)定义,要求学生在充分理解并运用新定义的基础上,综合运用所学知识解决问题.新定义型中考题既能全面考查学生的分析、理解、运算、推理、综合等诸多方面的能力,又给人以耳目一新的感觉。 相似文献
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田兵 《数学学习与研究(教研版)》2009,(10):78-79
1.前言
《数学课程标准》在总体目标中明确提出,要使学生“经历运用数据描述信息、作出推断的过程,发展统计观念”.因而,发展学生的统计观念和随机观念应是统计与概率教学的重要目标.纵观2005~2008年常州市关于该部分的中考题,试题形式多样,关注生活、关注社会热点.试题多为中、低档题. 相似文献
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文章选取近十年南宁市的中考数学试题,针对试题主要体现的数形结合思想、函数与方程思想、分类讨论思想以及化归思想四种数学思想的考查情况进行分析,并提出相应的教学建议。 相似文献
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在近几年的中考题中,命题者别具匠心,出现了一种有关三角形新题型———特殊三角形新定义型,给人耳目一新的感觉,充分体现了数学新课标的要求。以"新定义"为背景设置的几何问题,主要考查考生的学习、接受、理解、运用新知识以及探索、归纳、判断能力。 相似文献
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在近几年的中考题中,命题者别具匠心,出现了一种有关三角形新题型——特殊三角形新定义型,给人耳目一新的感觉,充分体现了数学新课标的要求.以“新定义”为背景设置的几何问题,主要考查考生的学习、接受、理解、运用新知识以及探索、归纳、判断能力. 相似文献
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对2023年徐州市一道中考数学试题进行评析,归纳情境、知识、问题、文化、素养等要素,引发注重创设真实情境、强化问题意识、推进教学评一致性落实等一系列教学思考. 相似文献
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综观近年全国各地中考数学试卷,均体现出以能力立意为目标,突出考查学生的数学意识和数学能力,关注社会进步、科技发展,富有时代特征和人文气息,人为编造的繁难计算题和证明题已难觅踪影,很好地践行了新课程理念,使中考在传承传统中考经验的基础上更加具备了选拔和教学导向功能. 相似文献
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王云 《数理化学习(初中版)》2006,(1)
运动变化型问题是近几年中考的一种新题型.这类问题主要通过学生在基本图形上对动点运动过程中数量关系、图形不同的位置关系等进行观察、操作、归纳、推理、探索,考查学生用分类讨论、数形结合、特殊到一般等思想分析问题和解决问题的能力.达到训练学生的发散思维和创造性思维,培养学生自主探索和创 相似文献
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赵健 《初中生世界(初三物理版)》2013,(10):55-56
整式加减的有关知识是中考命题的重点内容之一.命题者常常利用这部分知识设计难度适中的新题型.近年来中考中围绕整式加减设计的新题型主要有以下几个类型. 相似文献
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陈德前 《中学课程辅导(初二版)》2007,(1):25-25
分式是初中数学中的重要知识点,更是中考命题的热点.近年来,围绕分式的有关知识出现了许多新题型,现归纳总结如下,供同学们学习时参考. 相似文献
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