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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
2022年,《基础教育课程》杂志将在原有的“课程.教材”“教学·教研”“评价,考试”以及“学科教学”“学前教育”等栏目基础上,增设,“理论.视野”“大家观点”“管理创新”二一“主题教育”、“特教.职教(中职)”等栏目,同时重点关注以下选题。  相似文献   

2.
《数字教育》2021,(5):F0004-F0004
1.教育领域重大政策、焦点问题、热点现象研究包括对教育技术学有重大影响的政策的解读,对教育技术学重大难点、疑点问题的研究与思考,对教育技术学方面具有代表性的热点现象的分析与探讨。  相似文献   

3.
1.关注国内外有关学习科学/学习分析、教育信息化、AI+教与学、网络教育/学习、成人教育/成人技能培训等重要学术会议爾究报告,以及重要国际性组织(比如OECD、联合国教科文组织、欧盟等)发布的具有引领性、学术性、指导性纲要/文件,第一时间进行课度剖析/解读。  相似文献   

4.
1.学习贯彻党的二十大精神研究2.职业教育高质量发展研究3.技能型社会建设研究4.中国特色现代职业教育规律研究5.乡村振兴背景下职业教育、继续教育研究6.职业教育信息化建设研究7.职业教育评价改革研究8.职业教育招生考试制度研究。  相似文献   

5.
<正>1.现代职业教育高质量发展研究2.职业教育促进共同富裕研究3.中国特色高水平高职学校和专业群建设研究4.职业教育长学制人才培养研究5.中高职一体化研究6.现代学徒制研究7.教学创新团队建设研究8.省部共建职业教育创新发展高地研究9.职业院校教师、教材、教法改革研究10.职业院校创新创业教育研究  相似文献   

6.
关注政策前沿、学术理论前沿及国外基础教育新动态;突出专家学者、行政领导和基层管理者对基础教育改革发展的新理念和新观点;介绍国外基础教育最新动态和办学经验,教育改革和发展最新动向和典型经验,政策解读和实践范例等。  相似文献   

7.
关注政策前沿、学术理论前沿及国外基础教育新动态;突出专家学者、行政领导和基层管理者对基础教育改革发展的新理念和新观点;介绍国外基础教育最新动态和办学经验,教育改革和发展最新动向和典型经验,政策解读和实践范例等。  相似文献   

8.
2022年,《比较教育研究》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循"立足中国、放眼世界"办刊宗旨,坚持重点选题策划与保持传统栏目、特色栏目优势相结合的办刊思路,通过高水平、高质量学术研究成果助力我国新时代高质量教育体系建设、深化教育对外开放以及中国特色哲学社会科学学科体系建设。为此,《比较教育研究》将围绕以下重点选题征稿。  相似文献   

9.
<正>《武汉职业技术学院学报》 (双月刊)是RCCSE核心期刊A、湖北省优秀期刊、中国高职高专核心期刊。2022年,本刊将聚焦以下重点选题:现代职业教育高质量发展研究新发展格局下增强职业教育适应性相关研究中国特色学徒制研究职业技能等级标准、考核及评价研究新时代职业教育评价改革研究国家资历框架构建研究职业教育产教融合制度研究本科层次职业教育理论与实践研究职业教育现代治理能力和治理体系研究职业院校"三教"改革研究产业动态(新职业及其标准)研究来稿须知:来稿篇幅要求5000-12000字,优稿优酬。来稿须遵守相关学术规范和政策法规,遵守本刊格式规范。本刊不收取作者任何费用。  相似文献   

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11.
<正>一、习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材研究二、“党的领导”等新时代重大主题教育进中小学课程教材研究三、中国特色课程论、教材论和教学论的学科体系及话语体系构建四、培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材建设理论与实践研究五、义务教育与普通高中课标修订及其在教材编写、教学改革及评价中的落实研究六、中小学三科统编教材的教学使用研究  相似文献   

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<正>一、习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材研究二、“党的领导”等新时代重大主题教育进中小学课程教材研究三、中国特色课程论、教材论和教学论的学科体系及话语体系构建四、培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材建设理论与实践研究五、义务教育与普通高中课标修订及其在教材编写、教学改革及评价中的落实研究  相似文献   

14.
<正>一、习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材研究二、“党的领导”等新时代重大主题教育进中小学课程教材研究三、中国特色课程论、教材论和教学论的学科体系及话语体系构建四、培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材建设理论与实践研究  相似文献   

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18.
《中学教育》2010,(3):8-8
教育公平及其促进社会公平的意义研究 基础教育均衡发展问题研究 城市化进程中的农村教育问题研究 基础教育与终身学习关系研究  相似文献   

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20.
《比较教育研究》2022,(1):68-68
2022年,《比较教育研究》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循立足中国、放眼世界办刊宗旨,坚持重点选题策划与保持传统栏目、特色栏目优势相结合的办刊思路,通过高水平、高质量学术研究成果助力我国新时代高质量教育体系建设、深化教育对外开放以及中国特色哲学社会科学学科体系建设。为此,《比较教育研究》将围绕以下重点选题征稿。  相似文献   

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