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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
随着时代发展和科技进步,网络越来越成为人们生活中不可缺少一部分,以网络为基础的新媒体对大学生的日常生活和价值观念都会造成深刻影响,因此,高校负责思想政治教育的老师,应该把握住新媒体不断发展的契机,发挥新媒体在大学中思想教育中的优势作用,将新媒体和旧媒体的优势相结合,做到优势互补。  相似文献   

2.
本文以高校大学生思想政治教育为研究对象,站在教学创新改革发展的角度,围绕新媒体时代背景下的大学生思政教育创新改革展开研究。首先,结合对新媒体、大学生思政教育特点分析的基础上,从正面、负面两个不同的角度就新媒体时代对大学生思想政治教育构成的深刻影响进行了深入探究;其次,积极发挥问题导向价值,在上述研究的基础上,分别从搭建新媒体教育平台、整合新媒体教育资源、提升教师媒介应用能力、引导学生开展自我教育四个不同的方面,对新媒体时代下的大学生思政教育创新改革策略进行了详细介绍。希望通过研究进一步深化思政教育工作者对新媒体时代的认识,为今后大学生思政教育工作的可持续发展提供更多的理论参考价值。促使思政教师能够准确把握新媒体时代给予思政教育的无限机遇、明确教学重点,以更加良好的状态和准备去迎接新时代的挑战,将大学生思政教育水平提升到一个全新的高度。  相似文献   

3.
新媒体对大学生信息获取、沟通交往、学习方式等产生重要影响。在这样的背景下,为提高大学生思想政治教育效果,采取有效对策,创新工作方法是十分必要的。文章探讨新媒体时代大学生思想政治教育的不足,并有针对性地提出创新策略,可为实际工作提供参考。  相似文献   

4.
新媒体时代的到来给大学生的思想政治教育工作环境带来了很大的变化,它对大学生的思想和行为方式产生了不容忽视的影响。在新媒体时代,大学生思想政治教育创新工作不仅迎来了发展机遇,也迎来了挑战。在新媒体时代,加强对大学生的思想政治教育工作是新时期高校思想政治教育工作的重点。  相似文献   

5.
随着以互联网为主体的新媒体技术的广泛应用,网络环境成为当代青年大学生思想政治教育活动中面临的现实环境。本文通过分析新媒体时代下大学生思想政治教育发展机遇及主要挑战,并论述新媒体时代下大学生思想政治教育的主要路径,旨在促进高校思想政治教育活动的有效性提升。  相似文献   

6.
新媒体时代的来临改变了高校大学生的思想观念、政治意识、道德评价、价值判断的形成和发展,为高校思想政治教育带来了机遇与挑战。本文通过分析新媒体的内涵特征和应用于高校思想政治教育的特殊优势,考察新媒体时代高校思想政治教育的现状特点与突出问题,探讨如何有效利用新媒体创新高校思想政治教育。  相似文献   

7.
新媒体作为一种新兴的媒体形式,其给予当代大学生思想政治教育工作带来了新的机遇,同时,也让其面临着更大的挑战。因此,本文将从新媒体视阈下来重新审视大学生思想政治教育工作,提出了我们应该积极创新大学生思想政治教育模式,通过全新的思想政治教育理念来构筑一个更新的思想政治教育平台,从而让大学生思想政治教育工作更为贴近大学生的生活、学习等,进而全面提升其思想政治教育的效率与效果。  相似文献   

8.
进入21世纪以来,我国的新媒体技术发展迅速,对高职院校学生的思想观念、价值取向以及行为方式均产生了巨大影响。新媒体时代的到来,不仅给高职院校的思政教育带来了机遇,同时也带来了挑战。处于新媒体时代,高职院校应当寻求新的发展,正视机遇和挑战,对现有高职院校思政教育方式进行优化和改进,以此来提升思政教育工作者的政治素养和新媒体素养,强化思想舆论监管,这样才能够为高职院校学生提供更好的思想政治教育环境,从而提升思想政治水准。  相似文献   

9.
传统的思想政治教育模式不具有实效性和即时性,覆盖面小,内容陈旧,而新媒体给思想政治教育带来了全新的体验,向学生传播了更为有用的信息。本文就新媒体带来的实效、与大学生的思想政治教育如何结合这一问题展开探讨,并给出了相关建议。  相似文献   

10.
备受时代迅速发展的影响,新媒体技术也日益提升起来。现如今新媒体已经成为众多高校教育工作中必不可少的一个关键因素,思想政治教育也不例外。积极应用新媒体手段,不仅仅有效激发学生的学习兴趣,在某种意义上还提高大学思想政治教育的效率与质量,从根本上实现提高大学生思想政治水平的目标。  相似文献   

11.
在科学技术飞速发展的时代,新媒体成为当前最具有革命性的科技成果之一,它以一种全新的信息传播方式加快了高校思想政治教育的知识传播,为高校思想政治教育带来了前所未有的机遇,同时也使高校思想政治教育面临着严峻的挑战,新时期高校思想政治教育创新势在必行。  相似文献   

12.
针对新媒体相对于传统媒体的传播特征与优势,使大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战的形势,本文从分析新媒体时代高校思想政治教育的机遇出发,对新媒体环境中高校思想政治教育面临的挑战进行了分析,提出高校必须制定相应的对策,以提高思想政治教育的时效性。  相似文献   

13.
自媒体是从传播学的角度相对传统媒体而言,web2.0的发展使得人人都可以成为网络信息的发布者。网络社会当中良莠不齐的信息和多元的社会思潮给当代大学生带来了极大的诱惑,思想政治教育工作者应审时度势主动作为,牵住自媒体时代主流价值观传播的牛鼻子,牢牢掌握思想政治教育和引导的主流话语权。以广西壮族自治区高校为例,两年来的"易班"进校园为我们提供了较好的实践范例。  相似文献   

14.
近年来,随着科学技术的飞速发展,网络信息技术以及多媒体技术也上了一个新台阶。在科技不断发展的过程中手机媒体应运而生。手机媒体以它新颖多变的形式,简单智能的操作迅速夺得了广大学生的青睐,在学生的日常学习生活过程中潜移默化地改变着他们的生活方式。手机媒体时代不但为高校大学生思想政治教育带来了新的挑战,同时也为高校大学生思想政治教育提供了机遇。那么如何把握好手机媒体,为高校大学生思想政治教育提供助力呢?本文就来进行浅谈。  相似文献   

15.
作为学生思想政治教育工作主要的参与人员,辅导员应借助于多媒体时代对自身的思想政治教育工作进行创新,从而帮助学生解决其在生活以及学习方面存在的诸多问题,形成正确的价值取向与道德观念。本文就针对新媒体时代下,高校辅导员的思想政治教育工作进行分析,并为其创新发展提供相关的建议。  相似文献   

16.
新时期大学生思想政治现状及其教育对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
面对当前国内外局势的新变化和大学生思想政治教育状况的新特点,高校教育工作者必须转变传统的思想政治教育观念,加强和改进大学生思想政治教育工作,充分发挥"两课"的思想政治教育主渠道作用,注重思想政治教育师资队伍建设,构建学校、社会全方位育人新格局.  相似文献   

17.
随着经济发展和网络进步,新媒体技术的飞速发展和更新,以不可抗拒的姿态进入大学生的学习和生活中。现今大部分高校的思想政治教育还在使用传统的教学方法,面对传统思想政治教育出现的问题,如何将新媒体和大学生思想政治教育有效结合在一起,就是本文将要探讨的问题。本文首先从新媒体的发展背景、当代大学生思想政治教育的现状出发,对新媒体和思想政治教育有一个合理和正确的认识。其次对两者相结合的优势和意义进行了解和研究。最后针对发现的问题提出可行性建议,能更好地推动二者都有效结合,使二者的优势得到发挥,促进当代大学生思想政治素质的提高。  相似文献   

18.
现在大数据时代和过去的思想政治教育工作进行对比,发现很多的资料载体都具有全面化、丰富性、多类别、传播性、繁琐性、及时性和高含量的特点,因此它也给现代的思想政治教育工作带来了新的突破点。高校是思想最为集中、知识最为丰富和网络信息技术使用最为充分的主要阵地,学校的教育管理模式、老师和学生的思想观念、思维方式、行为举止等因素都会受到大数据时代的影响。  相似文献   

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