跨越“中等收入陷阱”:教育应对与路径

中国已步入中等收入国家行列,正向高收入经济体转型。根据国际经验,这一过程中可能会陷入"中等收入陷阱"。中国目前的经济特征与长期陷入"中等收入陷阱"国家十分相似。鉴于教育与经济的强相关性,要成功跨越"中等收入陷阱",教育是非常关键的环节。因此,怎样的教育发展方式才能对中国快速跨越"中等收入陷阱"产生更为积极的影响,是当前和今后一定时期需要关注的问题。     

发展教育是跨越“中等收入陷阱”的关键——通过发展教育和转型来规避“中等收入陷阱”

针对中国当前已经进入中等收入门槛有可能陷入"中等收入陷阱"这种状况,本文指出缺乏与新兴产业和经济转型对应的创新型人力资本储备是国家创新能力不足、产业升级滞后并陷入"中等收入陷阱"的重要原因。成功跨越"中等收入陷阱"并实现经济转型的关键是由传统资本要素拉动式增长转向人力要素拉动式增长,而这种转型需要加大政府对教育投入,同时由传统重视基础教育发展转向重视高等教育竞争力和创新能力的提高。针对"中等收入陷阱"中典型的社会问题,本文进一步指出打破既得利益集团控制、实现制度转型和社会转型是解决这一问题的关键。     

中国金融系统性风险之两大陷阱

正中国政府如何通过制度改革与结构调整,避免在未来十年内陷入日本陷阱与拉美陷阱,成为非常重要的任务与挑战。作为三十年经济快速增长的结果,中国的人均GDP在2013年突破7000美元,中国已经正式进入中等收入国家行列。然而,过去的高增长并不必然意味着未来的高增长。从世界经济史来看,二战以来,全球范围内有很多经济体都成功地由低收入国家转变为中等收入国家,但只有很少的经济体能够由中等收入国家转变为高收入国家。     

跨越“中等收入陷阱”关键期我国职业教育发展战略研究

我国正处于跨越"中等收入陷阱"关键期,作为实现经济可持续性发展的"万能钥匙",职业教育发展引人注目。分析在跨越"中等收入陷阱"关键期间,我国在职业教育规模和发展速度、职业教育经费保障机制、职业教育体系、专业设置和课程改革及产学合作等方面的发展战略,为我国顺利跨越"中等收入陷阱"起到很好的推动作用。     

跨越“中等收入陷阱”关键期职业教育发展战略研究——以德、日、韩和我国台湾地区为例

我国正处于跨越"中等收入陷阱"关键期,作为实现经济可持续性发展的"万能钥匙",职业教育发展引人注目。通过分析德国、日本、韩国和我国台湾地区在跨越"中等收入陷阱"关键期间,职业教育法律法规建设、职业教育规模和发展速度、经费保障机制、职业教育体系、专业设置和课程改革和产学合作等基本经验,为我国顺利跨越"中等收入陷阱"起到很好的启示作用。     

中国跨越中等收入陷阱路径分析

我国在改革开放后实现和保持了30多年的高速经济增长,现已成为一个中等收入国家。如果不能很好地解决现阶段的产业结构失衡、投资消费失衡、分配结构失衡等矛盾或问题,就有可能掉入中等收入陷阱。文章通过对我国目前面临的中等收入陷阱的诱因进行分析,进而提出了跨越陷阱的路径选择。     

“中等收入陷阱”:产业结构升级的障碍

"中等收入陷阱"一般是指中等收入国家经济发展到一定阶段出现的一种停滞状态。这个概念于2007年被提出以后,引起国际经济学界的关注,发表了大量的学术论文。但是,我国经济学界对"中等收入陷阱"原因的分析存在泛化的情况。实际上,第二次世界大战结束以来,有的发展中国家没有经历"中等收入陷阱",有的发展中国家跨越了"中等收入陷阱",也有的发展中国家陷入了"中等收入陷阱"。"中等收入陷阱"不仅是发展中国家劳动密集型产业失去竞争力造成的,而且是发展中国家产业结构升级达不到一定的程度造成的。尽管产业结构取决于经济发展水平,但它能否适时升级会对经济发展造成重要影响。我国正面临"中等收入陷阱"的挑战,必须要促进科学技术进步,推动产业结构升级,才能跨越"中等收入陷阱"。     

对我国跨越“中等收入陷阱”的几点思考

中国能否跨越＂中等收入陷阱＂,一个关键的挑战就是能否以可持续的方式保持高速增长。因此,我们必须重视现实,冷静分析,认识清楚有利与不利的条件因素,积极采取应对措施,通过公平制订收入分配政策、稳步推进城市化进程、继续扩大内需、开辟新能源等措施和制度的制定,创造条件向＂两型＂经济转型,实现对＂中等收入陷阱＂的跨越。     

中等收入阶段的人力资本积累研究

随着"刘易斯转折点"的到来和人口红利的消失,中国面临落入中等收入陷阱的风险。理论和国际经验均表明,人力资本积累是跨越中等收入阶段的重要条件。中国的人力资本积累,面临着教育激励下降、教育资源配置不均和高等教育机会不足等突出问题。针对现存的问题,借鉴日本和韩国积累人力资本跨越中等收入阶段的经验,中国需要加大公共教育投入、优化教育投入结构、进一步普及高等教育、不断推进职业教育和在职培训等,为跨越中等收入阶段提供坚实的人力资本基础。     

建设中国特色社会主义经济视域下广东跨越中等收入陷阱的对策分析

近年来广东经济的增速减缓并波动,除了受国际因素影响外,更主要是自身经济增长动力逐步衰减,有陷入中等收入陷阱的危险。但是广东在跨越中等收入陷阱上有自身独特优势,只要措施得当,就能渡过难关,为建设中国特色社会主义经济提供借鉴。     

中国规避中等收入陷阱的路径探析

在上世纪中叶,拉美各国和日韩等少数亚洲国家曾一度经历了类似中国当今的高速发展时期。可当发展到了一定程度时,拉美国家与日韩因走的路径不同,导致了两种截然不同的结果。拉美国家长期陷入“中等收入陷阱”不能自拔,至今都没有完全走出来;而日本和韩国则成功地跨越了“中等收入陷阱”,步入了发达国家行列。文章论述了“中等收入陷阱”的概念、特征和陷入原因,深刻分析了中国陷入其中的可能性,以及对日韩的成功经验进行剖析后,就当今中国规避“中等收入陷阱”的路径提出了自己看法。     

中等收入的“增长陷阱”:一个“适宜制度”的视角

文章将中国改革开放以来的制度和体制特征引入到Acemoglu et al.(2006)的俱乐部收敛模型,建立了一个生产要素扭曲下的技术创新与扩散的跨国收敛模型,来研究发展中国家如何避免或跨越中等收入的"增长陷阱"。该模型表明:避免或跨越中等收入"增长陷阱"的关键是一国的技术进步方式由起初的吸收模仿模式转向自主创新模式,而"适宜制度"是实现这种转型的关键。文章发现中国的"超比较优势战略"是模仿与吸收技术进步方式的"适宜制度",进而是驱动中国进入上中等收入国家之列的制度基础,但不是自主创新技术进步的适宜制度,势将成为可能陷入中等收入"增长陷阱"的制度因素。中国实现发展模式的转型必须建立更适宜的制度。     

职业教育如何应对“中等收入陷阱”——新加坡的经验与启示

<正>罗丹在《中国高教研究》2015年第1期中撰文,探索和分析了新加坡职业教育应对"中等收入陷阱"的战略转型和改革举措,为我国成功跨越"中等收入陷阱"提供了启示与借鉴。建立密切配合经济发展需要的职业教育体系,是成功应对"中等收入陷阱"的重要基础。新加坡在1959年获得自治之初,职业教育发展十分落后。为有效提高教育对于经济发展的推动作用,政府通过确立"职业教育配合经济"的发展理念,建立"政校企行协     

中等收入陷阱的哲学分析

落后国家在向发达国家迈进的过程中,往往会面临"中等收入陷阱",欧美一些国家成功跨越了"中等收入陷阱",而拉美国家大都陷入"中等收入陷阱"不能自拔,它们背后的深层次原因在于是否具有创新能力。今天的中国同样面对"中等收入陷阱"问题。相对于西方,中国传统文化存在创新能力不足的缺陷。中国哲学传统是"我注六经",而西方哲学传统是"弑父而生"。前者是伦理问题的反复循环,后者是科学理性的层层推进。今天,我们必须深刻认识到传统文化中缺乏创新的不足与缺陷,在赶超发达国家的过程中,化模仿为创新,才能成功跨越"中等收入陷阱"。     

重阳投资:A股长期谨慎中期乐观

重阳投资称,中国经济未来仍将平稳持续发展。一方面,政府有足够的条件和能力来维持社会稳定,以支持经济平稳发展;另一方面,尽管正面临如何跨越"中等收入陷阱"的挑战,但我国教育水平、人口素质不断提高,人力资本提升具有坚实基础,后续经济增长动力充足,前景可期。     

跨越中等收入陷阱的积累模式探讨

中等收入陷阱问题本质上是一个发展问题,而发展的基础对于中等收入国家来说在于资本积累,陷入中等收入陷阱意味着现有资本积累模式已不能适应新的发展阶段,需要提供摆脱发展瓶颈推动收入增长的强大动力。因此,只有适时转变积累体制,建立起内外良性互动、金融和资本双重驱动的新积累体制,才能迅速跨越中等收入阶段,避免陷入中等收入陷阱。     

“拉美陷阱”的成因、影响及其启示

自19世纪中期以来,拉美各国纷纷跌入"经济有增长、社会无发展"的"拉美陷阱"."拉美陷阱"不仅长期困扰拉美各国,也困扰着与拉美各国有相似经历的广大发展中国家.     

国内关于“中等收入陷阱”的研究述评

目前,我国人均国内生产总值已突破4000美元,我国步入了中等收入国家行列,＂中等收入陷阱＂问题由此成为学者们关注的焦点。目前的研究主要围绕＂中等收入陷阱＂的内涵与特点、我国落入陷阱的诱因、我国跨越陷阱的独特优势以及破解该问题的对策等几个方面展开,有共识也有争议。笔者围绕上述问题对目前国内关于＂中等收入陷阱＂的理论研究进行了述评。     

提高南京自主创新能力的新制度经济学分析——一个跨越“中等收入陷阱”的视角

提高自主创新能力是南京跨越"中等收入陷阱"的必由之路,当前在制度层面,南京还存在不少制约自主创新能力提高的因素.提高自主创新能力必须以制度创新为突破口.     

超越中等收入陷阱:韩国人力资源开发对中国的启示

本文认为随着中国进入中等收入国家的行列,发展速度正在降低,人口资源的红利也正在消失。如何保障中国的可持续发展而避免落入中等收入的陷阱是当前必须认真考虑的重大政策问题。本文认为,人力资源的红利可以替代人口资源的红利,使中国获得未来数十年的持续增长,前提是在社会稳定、不发生重大自然灾害的情况下,中国能够持续地加大人力资源开发。本文认为,韩国经过短短8年时间就跨越了中等收入陷阱进入到了高收入国家行列,其经验值得中国借鉴,特别是其人力资源开发是保障其顺利持续发展的核心因素之一。论文具体以韩国20世纪下半叶的人力资源开发为例,探讨其在跨越中等收入陷阱的过程中,是如何重视并具体实施人力资源开发的,韩国的人力资源开发取得了什么样的成就,并就我国的相对差距进行了分析。最后从韩国的发展经验,总结了若干对中国的借鉴和启示,诸如人力资源红利可以替代人口资源的红利、教育与社会经济的协调发展、教育公平、大部制改革、教育立法等。