国家新资助政策体系下高校学生资助工作探析

国家新资助政策体系从2007年秋季学期开始实施,分析国家新资助政策体系的产生和特点,新体系在近3年的运行中所遇到的问题,提出在新体系下高校学生资助工作努力的方向。     

高校学生精准资助工作的实践与探索

目前,由于种种原因所限,高校的大学生资助工作中存在一些不容忽视的不良现象,直接违背了国家资助大学生的基本精神。如何实现高校大学生精准资助,是高校必须不断探索的话题。     

论高校学生干部在贫困资助工作中的角色定位

随着高等教育现代化步伐的日渐加快,高校学生干部已成为协调、配合学校开展教育、管理和服务等各项工作的一支主力军。无论是作为班级队伍的管理者、学生团体的组织者,还是作为协助老师、学校的服务者,学生干部始终在高校学生工作中扮演着不可替换的重要角色。而贫困资助工作一直以来都是高校学生工作的重要环节,所以找准学生干部在贫困资助体系中的定位,发挥学生干部群体的先锋作用对于高校资助队伍建设和工作机制的完善具有重大意义。     

高校学生资助工作的调研与思考——以安徽交通职业技术学院为例

对安徽交通职业技术学院学生资助工作的调查表明,目前的高校学生资助工作对贫困大学生确实起到了扶困助学的作用。受到了大部分学生的认可,但仍然存在着一些问题和不足,高校应在物质资助的基础上加强精神扶助,提高贫困生的自我救助能力,不断创新工作的方式方法,提高学生资助工作的成效和水平,提高大学生对学生资助工作的满意度。     

地方高校学生资助工作中存在的问题与对策

近年来,国家加大了对高校家庭经济困难学生的资助力度和对品学兼优学生的奖励力度,地方高校也制定了符合国家相关政策和本校实际情况的资助奖励措施,但在实际操作中还存在一些问题,如认定标准难以把握、贷款愿望比较模糊、覆盖比例失当、发放时间滞后等。为此,要通过建立科学评价机制、发挥政策激励效应、加强队伍建设、提升服务水平等举措,使国家相关政策和高校有关制度真正落到实处。     

高校贫困生资助工作浅析

目前,高校贫困生现象日益突出,它不仅影响了学生正常的学习和发展,也制约了学校的发展。面对新的挑战,如何做好贫困生工作、更好地解决贫困生问题对高校贫困生资助工作体系的建立和健全有着十分重要的意义。     

地方高校学生管理模式在新形势下的研究解析

对于高校学生进行合理有效的管理一直以来是广大教育人士所关心的问题,对于高校学生的管理制度是我国目前高等教育制度不可或缺的重要构成部分,同时也是提升我国高等教育质量以及培养祖国接班人的重要保障。随着我国目前大学生的数量极具增加,在对高校学生的管理过程中发现了诸多新问题。综上所述,本文将对地方高校的学生管理模式进行探索及讨论,旨在帮助广大教育者对高校学生管理模式进行创新,同时也是为了推动学生的全面发展。     

高校学生资助工作中思想政治教育研究

21世纪以来,各高校不断扩招,带来了一些问题:突出了地域差异、贫富差异,许多来自贫困山区的学子为了能够继续完成学业,选择在高校勤工助学或申请政府、学校的经济资助。如何做好高校学生资助工作中的思想政治工作,也给高校思想政治教育工作者带来了不小的挑战。本文将综合对多所高校受资助学生、思想政治教育工作者的调查采访结果,整合目前高校学生资助工作思想政治教育所出现的问题,并给出合理化建议。     

高校学生资助工作的“资源资助”模式探讨——以上海交通大学医学院为例

我国高校资助工作仍然停留在表层的经济资助帮困上,难以满足受助学生个性化发展的需要,存在很多弊端。而"资源资助"作为一种全新的资助管理模式,致力于深化"资助"内涵,扩大"资助"外延,注重资助与职业精神培育的结合。本文从这一角度出发,将资助与育人相结合,加快"资源资助"模式的构建。     

略论地方教育行政部门对高校学生资助工作的考评 ——基于对五省(市、区)高校学生资助绩效考评指标与办法的分析

地方教育行政部门对高校学生资助工作进行考评,有效地促进了学生资助工作的落实与开展.各地教育行政部门考评高校学生资助工作的常用方法与路径有五个,其考评指标体系的基本共同点在于注重体现"应助尽助"的要求,需进一步加强的是体现"助而成才"和"助而感恩"的资助精神及资助育人的指标与内容.     

对当前我校贫困学生资助工作的思考

对贫困生如何进行有效资助,以帮助其顺利完成学业,是一项重要而复杂的工作。资助贫困生工作,应加强领导,进一步健全工作机制,专款专用,积极推进国家助学贷款新机制的正常运行。此外还应积极多方面筹措资金,并将资助与育人紧密结合,广泛开展诚信教育,对获得各类社会资助的学生,要从提倡节俭等方面加强监督和管理,将所获资助用到该用之处。     

新形势下维护高校学生安全稳定工作刍议

高等学校的不断扩招,满足了一部分人对高等教育的迫切需求。但是,由此而造成的在校生人数剧增、 办学规模的扩大,使高校管理工作面临巨大考验。因校园內外环境的影响,使接受新鲜事物较为敏感的大学生群体 思想领域发生了有史以来最为深刻的变化,当前教育工作者维护在校学生安全稳定工作的任务更加重要而艰巨。     

高校贫困生资助新形式探究

高校资助体系虽然经过多年的发展有了进一步的完善,但是真正助贫的难度依旧很大。资助的最初目标是让学生顺利完成学业,其终极目标应该要定位为让学生独立自主,彻底脱贫。现行的高校资助中存在各种问题,导致资助的终极目标难以实现。大部分关于高校资助的研究都集中在评价程序上,对资助形式缺少研究。本研究通过对受助学生进行相关问卷调查,得到初始数据,进行分析,对资助新形式进行了探究。     

高校学生资助工作的育人功能研究

高校学生资助工作不仅仅的重要作用不仅仅体现在扶贫救济,更多的应体现出其育人功能;正是基于此,本文着重从通过诚信意识的树立来发挥学生资助工作的育人功能等几方面,对高校学生资助工作的育人功能进行了较为深入的分析和探讨。     

大数据背景下高校学生资助工作的创新策略

学生资助工作是高校学生工作的重中之重,大数据背景下,信息网络技术的发展为高校资助工作的创新提供了新的机遇。大数据的真实、高效、智能、精确等特征,能够高效识别经济困难学生的贫困状况及程度,更能推进对贫困学生的精准帮扶。本文立足于高校学生资助工作的现状,分析大数据对高校学生资助工作的价值,提出了大数据背景下高校学生资助工作创新的具体路径。     

知识管理模式在高校学生安全稳定工作中的应用

社会经济的迅速发展、社会环境的复杂多变,给高校发展带来了机遇的同时,也给高校的安全稳定工作带来重重挑战,更给高校思想政治教育工作设置了新的课题。为了顺应时代发展,高校应该加强日常管理,创造新的管理模式。本文运用知识管理的模式对于高校学生的安全稳定工作提出一些建议。     

高校学生多元化评价研究

社会的发展对高校人才素质提出了新要求。学生评价对高校教育教学具有很强的导向作用,我们要积极探索学生多元化评价,充分运用评价手段,切实提升学生的素质。本文通过分析国内外学生多元评价研究现状与理论依据,深入分析学生多元评价的基本理念与原则,尝试提出高校学生多元化评价实施。旨在不断丰富学生多元化研究理论,有效提升学生的全面素质,使之更好适应社会的发展要求。     

经济发达地区和西部欠发达地区高校学生资助比较研究

学生资助作为一项重要的保民生、暖民心工程,是脱贫攻坚、促进社会公平的重要举措.区域经济和教育发展的差距导致经济发达地区与西部欠发达地区高校学生资助工作存在差异.据此,提出西部欠发达地区高校学生资助工作的提升途径.     

刍议高校学生社团在大学生就业中的作用

当前大学生就业形势格外严峻,整个社会都对这个问题格外的关注;政府、高校、学生家长对待这个问题可谓是竭尽全力,从宏观政策到具体方式层面,方方面面基本上已经考虑。而高校学生社团是大学生的重要团体,与学生的学习与生活关系密切;高校社团活动可以有效的锻炼和提高大学生的诸多能力和素质。通过大学生社团活动来有针对性的锻炼学生职业能力和职业素质,从而发挥高校社团在大学生就业中的作用是完全有可能的。     

多元化评价在体育教学中的应用

运用文献资料法、逻辑分析法等,从研究多元化评价在体育教学中的应用入手,以体育教学中教师＂教＂和学生＂学＂这两个视角为主,对多元化评价在体育教学中的意义、价值和作用进行分析的同时,又对多元化评价主体、教学风格、内容以及方法这四方面在体育教学中的应用进行了详尽的分析。发现在体育教学中应用多元化评价,一方面可使体育教师明确主体地位、促进自身发展、提高教学效果;另一方面可促使学生身心得到协调发展、激发其对体育的学习兴趣,从而养成终身体育锻炼的习惯;而这也为提高教学质量奠定了理论基础。