那一次,我读懂了风的声音

无边的晨霭勾勒不出灿烂的朝阳,鸟儿向背风的方向飞行,而风总在我耳边回响。我骑着自行车在操场飞快地穿梭着,鸟儿在树上唱歌,小草向我微笑点头,微风拂过脸庞,我的后背直冒汗。没事的,加油!可这是我第一次骑山地车,本来已经把差点跳出喉咙的心压了下去,现在它又跳了起来。终于,我还是鼓起勇气向左拐弯。     

爱,有时也是一种伤害

秋天的早上,我走过棉田,看到了一只美丽的鸟儿,披着漂亮的羽毛,在静静地觅食。我高兴极了,因为这是我所见的鸟儿中最美的一只。于是,我匍匐着,凭借隐蔽物,向它靠近,准备把     

童话《去年的树》教法提示

去年的树 一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿生在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去,寒冷的冬天就要到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说:“再见了,小鸟！明年请你再回来,还唱歌给我听,好吗?” 鸟儿说:“好的,我明年一定回来给你唱歌,请等着我吧！”鸟儿说完,恋恋不舍地向南方飞去了。 春天来了。原野上,森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友——树来了。 可是,树,不见了,只剩下树根留在那里。     

最后,才知道该如何爱你

我12岁生日那天,父亲送给我一本罗格·彼得森撰写的《北美洲东部鸟类观赏指南》。父亲酷爱观鸟。我年少时,他就经常向我讲起20世纪20年代他在巴尔的摩的童年故事,讲他如何热爱鸟儿,以至于徒步穿越森林去追寻每一种新发现的鸟儿,并为最终能偷偷靠近这些鸟儿观赏一番而     

去年的树

一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年请你再回来,还唱歌给我听。”鸟儿说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌,请等着我吧!”鸟儿说完,就向南方飞去了。春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。可是,发生了什么事情呢?树,不见了,只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢?”鸟儿问树根说。树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山…     

我与鸟儿之间的故事

我与它的缘份自那日起,虽仅有一日之长,但我却想让时间更短些……那是一次午后的闲暇,正当我向窗外望时,我发现一只鸟儿静卧于窗外。这一发现使这平静的午后平添了一份躁动。我蹑手蹑脚地来到窗前,可鸟儿早已睁开惊恐的双眼,向一旁跳动。我看得出,它伤得     

鹦鹉·儿子·我

家里养了两只虎皮鹦鹉,一只黄色的,一只绿色的。儿子平时没有玩伴,这鸟儿便成了他在家中的好伙伴。儿子对它们照顾得可细致呢。天天除了喂食、喂水,还不时把它们放出笼外自由活动。有时他还与鸟儿对话。向鸟儿诉说内心的不满。有一次,我听见儿子这样对鸟儿说:“看你们,多自由呀!整天就是吃吃玩玩,叉不要写字,又不要弹琴,我可没有你们那么舒服呀。”有     

一只鸟笼

我5岁时,爷爷送给我一只鸟儿作为生日礼物. 鸟儿被关在一只竹鸟笼里.那么近距离地看一只鸟,我还是头一回.鸟儿圆圆的头,胖乎乎的身体;除了肚子雪白、翅膀上有几丝红色条纹,其他地方的羽毛都是墨绿色.鸟儿见了我并不慌,只是低头啄自己的羽毛,不时地叫唤几声. 从此,鸟儿成了我的宝贝,不许任何人触碰.     

蒲公英

我听了太阳公公的话,撑开小伞飞向广阔的田野。一路上,风儿给我指路,云儿当我座椅,鸟儿向我歌唱,终于到了那片肥沃的土地。     

阿希的竹叶鸟

<正>“你赔我鸟儿!你赔……”阿录带着哭腔把小桑推出了院子。今儿是周日,阿录的大伯上山,意外捉到一只漂亮的鸟,鸟尾巴如彩色的小扇。大伯把鸟儿送给阿录。阿录可喜欢了,把鸟儿安置在一只竹笼里。鸟儿在笼里上蹿下跳,不喝水也不吃东西,阿录有点儿着急,便让小桑想想办法。小桑是班里最懂鸟儿的,每次说到鸟儿的种类,鸟儿的叫声,鸟儿的性格……她都滔滔不绝。小桑一看到鸟儿,便心疼地对阿录说,这鸟儿怕是不能关在竹笼里,爪子都让竹枝划伤了。     

临时妈妈

小熊爱学鸟儿叫。树上有鸟儿“啁啾”一声,小熊便在树下“啁啾”一声,树上有鸟儿“叽叽喳喳”,小熊也在树下“叽叽喳喳”。鸟儿生气了:“你怎么学我呢?”小熊也说:“你怎么学我呢?”鸟儿们都气得拍拍翅膀飞走了。一天,小熊从树林里经过,树上传来“啁啾啁啾”的鸟叫声,小熊急忙“啁啾啁啾”地学起来。小鸟声声不断,小熊学得一句不少。只不过小鸟飞过一棵树又一棵树,小熊也不停地往家走。快到家时,小熊向小鸟打招呼:“你该回家了,明天再见!”小鸟忽然吃惊起来:“你是谁呀?”“我是小熊。”“哎,你怎么也这样叫呀?”小鸟急得快哭了,“我把你当…     

山风的快乐之旅

雨可以为万物带来雨露,滋润大地;雪可以供人类玩耍,所到之处欢声笑语;雷电可以向人类炫耀自己的威力;而我只是一阵平凡的山风,但我可以自由自在地旅游。刚进入森林,一棵棵茂盛的大树就为我的到来鼓掌,欢快的鸟儿     

我追逐的梦想

初次邂逅北大,是一个骄阳似火的日子．我背上行囊,意气风发,怀着无数的憧憬与希冀来到这个陌生的,却有千百回出现在梦中的校同．驻足在西门外,我静静地眺望,静静地．门前的石狮向我传递着这所中国最高学府的神圣：透过树荫洒下的阳光让我感受到了青春与活力的冲击;茵茵绿草上嬉戏啭啼的鸟儿向我传递着自由快乐的信息;空气中芳香的甘草味儿让我嗅到了浪漫的味道……我在心里对自己说：我做到了,我真的做到了！     

为了鸟儿

在我的生活里离不开那群鸟儿那唧唧喳喳的鸟儿那蹦蹦跳跳的鸟儿让我淡忘了忧愁淡忘了烦恼那衰老只留给皱纹和头发而心里     

对歌

在教小朋友学习了自编口头应用题的知识后,我常跟小朋友“对歌”(歌曲附后)。开始是我出题目小朋友回答,如我问“三只小小鸟,站在树上叫,一只大鸟飞过来,鸟儿鸟儿共多少”,小朋友唱答“鸟儿鸟儿共四只”。待幼儿熟练后,我在黑板上布置好     

我的人生梦

<正>尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!船,因为有了舵才能远渡重洋;鸟儿,因为有了翅膀才能自由翱翔;人,因为有了梦想才能异彩绽放!我虽然没有船的舵,也没有鸟儿的翅膀,但是我有美丽的梦想!每个人都有指引自己的梦想,我也有一个小小的梦想。这个梦想像种子一样种在了我的心里,在慢慢地生     

童谣与小鸟

我的童年是在鲁北平原上度过的。那时家乡的树多,鸟儿也多。现今我常在城市的一隅回忆起童年唱鸟儿或由鸟儿起头的童谣。那些童谣让我一下子回到了童年时快乐逍遥、无忧无虑的世界里。     

我在空中旅游

２０年后的某一天,我乘着个人环保飞行器在地球上空遨游。天空中,鸟儿跳着舞迎接我,还有几只鸟儿竟然坐在我的飞行器上做免费的长途旅行,真好玩。现在的天空不仅是鸟儿们的乐园,还是人的乐园。不信你看,天空中旅行的人不比鸟儿少。突然,眼前一亮,难道是到了宝石岛？哇,我真不敢相信,我竟然来到了世界上最美的绿洲———ＸＭＮＡ绿洲。我忍不住往下望,真是太美了！绿绒毯———草地上滚动着一粒粒珍珠———绵羊;晶莹透亮的丝带———小河碧波荡漾,还有许多人尽情地欢笑,你看那帐篷五颜六色,像草地上点缀的鲜花一般。如果我将…     

《鸟语》教学设计

一、设计理念《鸟语》是一篇洋溢着浓浓儿童味和人情味的课文,用儿童的语言写了儿童喜欢的动物——鸟儿,儿童喜欢的事情——倾听鸟语。课文蕴含着人鸟和谐共处的明暗双线：明线——鸟儿成了“我”的好朋友;暗线——“我”成了鸟儿的好朋友。     

那一次,我读懂了花落的声音

无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳,倦归的鸟儿展翼向风.迷惘的我默默地踩着树影回家,暗暗梦想着我的将来.