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1.
相对于传统旅游,文化旅游具有明显的文化属性。地方文旅产业外宣翻译质量对文旅产业发展和地域文化乃至于中国文化的国际化传播意义重大。有效区分旅游文化和文化旅游,并分析文旅产业外宣语言服务现状,能够总结地方文旅产业外宣口译中的偏误及成因。此外,梳理释意理论的缘起与国内外研究现状,并在其指导下,以东北地区文化旅游活动为例,探索地方文旅产业外宣口译方法,能够提升地方文旅产业国际语言服务质量,加速东北地区乡村振兴进程,提升中国文化国际传播力。 相似文献
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《江西蓝天学院学报》2018,(1):65-69
基于语料库语言学理论和国内外旅游文化现有语料库的框架,结合江西旅游文化的特色,探讨创建江西旅游文化汉英平行语料库的具体做法和过程,包括语料文本的收集、语料的标注、语料的对齐及检索等,最后探讨了该语料库在提高江西旅游文化文本翻译质量,增强江西旅游文化外宣能力和文化软实力,辅助旅游文化翻译教学与研究中的具体应用。 相似文献
3.
儒学的对外传播是中国文化走出去的首要任务,也是构建中国文化海外话语体系的必经之路,但对外交流方式有待完善,传播效果尚需提高。借助儒学美国传播语料库,从关注度变化、新闻来源、报道热点和情感态度等方面入手,考察美国媒体建构的儒学国际舆情,解构其报道背后的意识形态,为科学制定对外传播策略提供数据支持。 相似文献
4.
基于评价理论,依托NOW网络新闻语料库,结合UAM CorpusTool3和Antconc3.5.8软件,从话语分析角度分析近10多年来海外媒体围绕哈尔滨国际冰雪节的话语表征及形象建构。研究发现,哈尔滨国际冰雪节蜚声海内外,已然成为亮给世界的一张文化名片;众多海外媒体一直以多种方式关注其发展动态,对其所呈现的冰雪艺术与文化极其喜爱、期盼、赞叹,对为其辛勤付出的参与者褒扬有加,对其所彰显的艺术价值及社会意义深表认同,而对其配套服务网络则饱含更多期待。“他塑”的形象对进一步提升哈尔滨国际冰雪节国际形象、黑龙江省整体旅游经济实力乃至中国文化对外传播效果具有重要参考价值。 相似文献
5.
少林武术文化具有社会普同性和文化信息共有性,是具有代表性的民俗文化旅游资源。少林武术文化旅游资源的开发不但有利于武术在国内的普及和向国外的传播,而且可以促进地方经济的发展。探讨少林武术文化旅游资源的开发有重要的现实意义。 相似文献
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邹赣华 《扬州教育学院学报》2012,30(3):18-21
武夷山(含建阳市)是朱熹一生中求学、成长、成就其理学体系的地方,朱子理学在这里孕育、成熟、传播、发展。在武夷山旅游大发展的背景下,朱子文化旅游的发展将对武夷山地方经济的转型和发展有极大的推动作用。通过SWOT方法对武夷山朱子文化旅游发展的优势、劣势、机遇、威胁等进行了分析探讨,提出以武夷新区建设为契机,整合武夷山周边的朱子文化旅游资源;将朱子文化旅游进行主题开发;将武夷朱子文化与旅游商品开发结合;将武夷朱子文化与乡村旅游、生态旅游等旅游业态相结合,促进武夷山朱子文化旅游的发展。 相似文献
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随着康熙、乾隆的北巡,避暑山庄及周围寺庙相继诞生,承德成为清代第二个政治中心和外交的舞台。承德地区历经三百多年的发展,逐形成颇具特色的地方文化,其成分有满、汉、蒙,甚至包含西方文化艺术等。在京津冀协同发展的大战略下,如何把承德打造成国际旅游城市、京津冀生态文明示范区已成为当务之急。保护和利用承德传统地方文化资源,整合承德历史人文景观,引导承德旅游市场走向成熟,成为国际高端旅游产品,从而带动承德经济快速稳定发展。 相似文献
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聂红 《湖北函授大学学报》2011,24(8):144-145
高职旅游英语专业教学与地方文化资源的衔接是高职教育为地方社会经济发展服务、打造地方文化旅游品牌以及培养具有本土特色的优秀涉外旅游人才的需要。将地方文化资源引入高职旅游英语专业教学中,把地方文化旅游景点作为其实践教学基地;以地方文化资源为素材编写中英双语版校本教材,翻译并规范当地旅游景点和城市街道的双语标示牌;加强与当地旅游企业的校企合作是高职旅游英语专业与地方文化资源衔接的有效途径。 相似文献
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薛文忠 《南京体育学院学报(社会科学版)》2017,(2):36-40
通过文献资料法,专家访谈法等对一带一路背景下我国民族传统体育文化的国际传播体系进行了探讨."一带一路"的国家发展倡议,为民族传统体育的跨文化传播提供了难得的历史机遇.认为在民族传统体育"一带一路"国际传播的过程中应该树立服务于"一带一路"的国家发展战略思路、服务于国家文化大发展大繁荣的基本国策,致力于提升民族传统体育文化国际影响力和国际传播力的战略定位.民族传统体育的国际传播要紧抓"一带一路"国家资源做到"传播主体"多元化,"传播内容"丰富化,"传播渠道"现代化,"传播对象"广泛化.并提出了我国民族传统体育国家传播的基本路径:首先,要尊重丝路国家文化"实然"存在,这是国际传播的逻辑起点;第二,要确立文化自觉,进行民族传统体育文化整合;第三,要构建多元传统体育文化交流平台,消减文化误读;第四,要融合体育旅游发展,促进协同传播. 相似文献
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